《人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第19章 集訓(xùn)課堂 電路故障的判斷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第19章 集訓(xùn)課堂 電路故障的判斷（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、R版版 九年級(jí)九年級(jí)第十九章 生活用電習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接12345提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)CDCD集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂1【2020鎮(zhèn)江】鎮(zhèn)江】如圖所示，閉合開關(guān)如圖所示，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，不亮，用試電筆接觸用試電筆接觸M點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，而接觸點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，而接觸N、Q點(diǎn)時(shí)氖管點(diǎn)時(shí)氖管均不發(fā)光。若僅有一處發(fā)生斷路，則該處可能是均不發(fā)光。若僅有一處發(fā)生斷路，則該處可能是()A熔絲處熔絲處 BP、M間某處間某處CM、N間某處間某處 DN、Q間某處間某處C集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】燈燈L不亮，用試電筆接觸不亮，用試電筆接觸M點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，說明說明M點(diǎn)與火線之間是接通
2、的；接觸點(diǎn)與火線之間是接通的；接觸N、Q點(diǎn)時(shí)氖管點(diǎn)時(shí)氖管均不發(fā)光，說明這兩點(diǎn)與火線之間是斷開的，可見均不發(fā)光，說明這兩點(diǎn)與火線之間是斷開的，可見是是M、N之間發(fā)生了斷路現(xiàn)象。之間發(fā)生了斷路現(xiàn)象。集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂2【2020湖州】湖州】小明家里的一盞電燈不能發(fā)光了，換上新小明家里的一盞電燈不能發(fā)光了，換上新的電燈，還是不能發(fā)光。于是小明拿來試電筆，閉合開的電燈，還是不能發(fā)光。于是小明拿來試電筆，閉合開關(guān)后，分別在如圖關(guān)后，分別在如圖a、b、c、d四個(gè)位置進(jìn)行檢測(cè)，試電四個(gè)位置進(jìn)行檢測(cè)，試電筆均能發(fā)光。則電路故障是筆均能發(fā)光。則電路故障是()Aa點(diǎn)與火線之間斷路點(diǎn)與火線之間斷路Ba點(diǎn)與點(diǎn)與b點(diǎn)之間
3、斷路點(diǎn)之間斷路Cc點(diǎn)與點(diǎn)與d點(diǎn)之間斷路點(diǎn)之間斷路Dd點(diǎn)與零線之間斷路點(diǎn)與零線之間斷路D集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】換上新的電燈，還是不能發(fā)光，這表明電換上新的電燈，還是不能發(fā)光，這表明電路出現(xiàn)了斷路故障；路出現(xiàn)了斷路故障；a、b、c、d四個(gè)位置都能使試四個(gè)位置都能使試電筆發(fā)光，說明這四點(diǎn)與火線是接通的，則故障是電筆發(fā)光，說明這四點(diǎn)與火線是接通的，則故障是零線斷路，即零線斷路，即d點(diǎn)與零線之間斷路。點(diǎn)與零線之間斷路。集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂3【中考中考昆明昆明】在樓房竣工通電前，電工通常要檢查家庭電在樓房竣工通電前，電工通常要檢查家庭電路安裝是否存在故障。在如圖所示的家庭電路路安裝是否存在故障。在如圖所
4、示的家庭電路(部分部分)中，中，取下保險(xiǎn)絲，在該處安裝取下保險(xiǎn)絲，在該處安裝“220 V100 W”的白熾燈的白熾燈L1，然后將然后將A、B接到接到220 V的電源上，發(fā)現(xiàn)燈的電源上，發(fā)現(xiàn)燈L1正常發(fā)光。若正常發(fā)光。若此時(shí)閉合開關(guān)此時(shí)閉合開關(guān)S，則，則“220 V100 W”的燈的燈L2()A正常發(fā)光正常發(fā)光B能發(fā)光，但較暗能發(fā)光，但較暗C不能發(fā)光不能發(fā)光D無(wú)法判斷無(wú)法判斷C集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】由題中由題中“將將A、B接到接到220 V的電源上，發(fā)現(xiàn)的電源上，發(fā)現(xiàn)燈燈L1正常發(fā)光正常發(fā)光”知電路中發(fā)生了短路，故閉合開關(guān)知電路中發(fā)生了短路，故閉合開關(guān)S后，燈后，燈L2也被短路，不能發(fā)光。
5、也被短路，不能發(fā)光。集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂4【中考中考自貢自貢】電工師傅常用一只額定電壓為電工師傅常用一只額定電壓為220 V的的燈泡燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當(dāng)路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當(dāng)S閉合后，再分閉合后，再分別閉合別閉合S1、S2、S3(每次只能閉合其中一個(gè)每次只能閉合其中一個(gè))時(shí)，可能出時(shí)，可能出現(xiàn)以下三種情況，現(xiàn)以下三種情況，試判斷試判斷(填填“短路短路”“斷路斷路”或或“正常正?！?：集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂(1)L0不亮，說明該支路不亮，說明該支路_。斷路斷路【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】L0不亮，說明該支路不能形
6、成通路，發(fā)生了不亮，說明該支路不能形成通路，發(fā)生了斷路。斷路。集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂(2)L0正常發(fā)光，說明該支路正常發(fā)光，說明該支路_。短路短路【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】L0正常發(fā)光，說明檢驗(yàn)燈兩端電壓為正常發(fā)光，說明檢驗(yàn)燈兩端電壓為220 V，該支路發(fā)生了短路。該支路發(fā)生了短路。集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂(3)L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路發(fā)光呈暗紅色，說明該支路_。正常正?！军c(diǎn)撥點(diǎn)撥】L0發(fā)光呈暗紅色，說明檢驗(yàn)燈兩端的電壓小發(fā)光呈暗紅色，說明檢驗(yàn)燈兩端的電壓小于于220 V，該支路是正常的。，該支路是正常的。集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂5【2020呼和浩特呼和浩特】現(xiàn)代化的家庭電路不僅讓我們生活更安現(xiàn)代化的家庭電路不僅讓我們生活更
7、安全，更給我們帶來了很大的舒適和便捷。如圖所示是小清全，更給我們帶來了很大的舒適和便捷。如圖所示是小清家配電系統(tǒng)的簡(jiǎn)化電路圖。一天，小清在插座上插上了新家配電系統(tǒng)的簡(jiǎn)化電路圖。一天，小清在插座上插上了新買的制冷機(jī)，開關(guān)買的制冷機(jī)，開關(guān)1“跳閘跳閘”了，而其他開關(guān)正常，拔掉制了，而其他開關(guān)正常，拔掉制冷機(jī)后合上開關(guān)冷機(jī)后合上開關(guān)1，其他，其他用電器仍正常工作，再用電器仍正常工作，再次插上后又出現(xiàn)了之前次插上后又出現(xiàn)了之前的現(xiàn)象。根據(jù)以上描述，的現(xiàn)象。根據(jù)以上描述，下列說法正確的是下列說法正確的是()集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂A插座出現(xiàn)了短路現(xiàn)象插座出現(xiàn)了短路現(xiàn)象B開關(guān)開關(guān)2或者開關(guān)或者開關(guān)3可能被短路可能
8、被短路C開關(guān)開關(guān)4可能斷路可能斷路D開關(guān)開關(guān)4允許通過的最大電流可能遠(yuǎn)大于開關(guān)允許通過的最大電流可能遠(yuǎn)大于開關(guān)1允許允許通過的最大通過的最大電流電流集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】插上了新買的制冷機(jī)，開關(guān)插上了新買的制冷機(jī)，開關(guān)1“跳閘跳閘”了，了，而其他開關(guān)正常，拔掉制冷機(jī)后合上開關(guān)而其他開關(guān)正常，拔掉制冷機(jī)后合上開關(guān)1，其他用，其他用電器仍正常工作，再次插上后又出現(xiàn)了之前的現(xiàn)象，電器仍正常工作，再次插上后又出現(xiàn)了之前的現(xiàn)象，這表明接入制冷機(jī)時(shí)，由于電路中的總電流會(huì)變大，這表明接入制冷機(jī)時(shí)，由于電路中的總電流會(huì)變大，超出了開關(guān)超出了開關(guān)1的額定電流，開關(guān)的額定電流，開關(guān)1跳閘，故跳閘，故D正確。正確。【答案答案】D
人教版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第19章 集訓(xùn)課堂 電路故障的判斷
