【講義】二年級 奧數(shù)《舉一反三》 第29講 智趣巧題

上傳人:搶*** 文檔編號:159636897 上傳時間:2022-10-09 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?0KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
【講義】二年級 奧數(shù)《舉一反三》 第29講 智趣巧題_第1頁
第1頁 / 共6頁
【講義】二年級 奧數(shù)《舉一反三》 第29講 智趣巧題_第2頁
第2頁 / 共6頁
【講義】二年級 奧數(shù)《舉一反三》 第29講 智趣巧題_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《【講義】二年級 奧數(shù)《舉一反三》 第29講 智趣巧題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【講義】二年級 奧數(shù)《舉一反三》 第29講 智趣巧題(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、洪創(chuàng)教育文檔工作室 第 29 講 智趣巧題 【專題簡析】 小朋友,下面有一些有趣的題目,不要列復(fù)雜的算式計算,但一不小心,在答復(fù)時就可能落 入“圈套〞,要想正確解答這些題目,一定要充分發(fā)揮自己的智力,有時還要打破 “常規(guī)〞去 想。解答這些帶有迷惑性的題目,要靠認(rèn)真讀題,領(lǐng)會題目的意思,再經(jīng)過充分的分析和思 考,運用自己的聰明才智巧妙地解決。 【例題 1】 兩棵樹上一共有 16 只小鳥,5 只小鳥從第二棵樹上飛到第一棵樹上,現(xiàn)在兩棵樹上一共有幾 只小鳥? 思路導(dǎo)航: 有 5 只小鳥從第二棵樹上飛到第一棵樹上,雖然第一棵樹上多了 5 只鳥,但第二棵樹上少了 5

2、 只鳥,因此 兩棵樹上鳥的總數(shù)并沒有發(fā)生變化。 解:現(xiàn)在兩棵樹上一共有 16 只小鳥。 練習(xí) 1 1.小樂和小佳共有 23 本課外書,小樂送給小佳 3 本課外書,現(xiàn)在小樂和小佳一共有多少本課 外書? 2.小美和小芳共做了 17 朵小花,小美送 3 朵小紅花給小芳,小芳送 5 朵小藍花給小美,現(xiàn)在 小美和小芳一共有多少朵小花? 3.兩個魚缸里紅色金魚比粉色金魚多 3 條,把 5 條紅色金魚從第一個魚缸里放到第二個魚缸 里,現(xiàn)在兩個魚缸里紅色金魚和粉色金魚哪種多,多幾條? 洪創(chuàng)教育文檔工作室 洪創(chuàng)教育文檔工作室 【例題 2】 布袋里

3、有形狀、大小完全一樣的紅球、藍球各 5 個。如果不用眼睛看, 〔1〕一次至少摸出幾個才能保證得到兩個顏色相同的球? 〔2〕一次至少摸出幾個才能保證得到兩個顏色不同的球? 思路導(dǎo)航: 〔1〕要保證摸到兩個顏色相同的球,可以從摸到顏色不同的球入手分析。如果一次摸出的兩個球恰巧是 不同的顏色,那么再摸一個球就一定能和其中的一個球顏色相同。因此一次至少摸出3 個才能保證得到兩 個顏色相同的球。 〔2〕要保證摸到兩種顏色不同的球,可以從摸到顏色相同的球入手分析。如果不湊巧,摸出的 5 個球都 是同一種顏色,那么再摸一個球一定是另一種顏色了。因此,一次至少摸出6

4、個才能保證得到兩種顏色不 同的球。 解:〔1〕3 個 〔2〕6 個 練習(xí) 2 1.布袋里有形狀、大小完全一樣的藍球和黃球各 4 個。不用眼睛看, 〔1〕一次至少摸出幾個球才能保證得到兩個顏色相同的球? 〔2〕一次至少摸出幾個球才能保證得到兩個顏色不同的球? 2.在 32 個同月出生的小朋友中,至少有幾個小朋友是同月同日生的? 3.布袋里有形狀、大小完全一樣的藍球和黃球各 6 個。不用眼睛看, 〔1〕一次至少摸出幾個球才能保證得到兩個顏色不同的球? 〔2〕一次至少摸出幾個球才能保證得到兩個顏色相同的球? 洪創(chuàng)教育文檔工作室 洪

5、創(chuàng)教育文檔工作室 【例題 3】 3 個人吃 3 個西紅柿,用 3 分鐘吃完,9 個人吃 9 個西紅柿需要幾分鐘才能吃完? 思路導(dǎo)航: 3 個人吃 3 個西紅柿,也就是 1 個人吃 1 個西紅柿,根據(jù)題意,3 個人吃 3 個西紅柿,用 3 分鐘吃完,即 1 個人吃 1 個西紅柿,用 3 分鐘吃完。同樣,9 個人吃 9 個西紅柿,也就是 1 個人吃 1 個西紅柿,也是需要 3 分鐘才能吃完。 解:需要 3 分鐘才能吃完。 練習(xí) 3 1.一只貓吃完一條魚要用 5 分鐘,5 只貓同時吃 5 條同樣大小的魚需要幾分鐘? 2.一只貓吃一條魚要用 5 分

6、鐘,吃 5 條同樣大小的魚要用幾分鐘? 3.如果每人的步行速度相同,3 個人一起從甲地走到乙地要 2 小時,那么 30 個人一起從甲地 走到乙地要幾小時? 【例題 4】 5 點放學(xué),雨還在不停地下,大家都盼著晴天,小林對小季說:“已經(jīng)連續(xù)兩天下雨了,你說 再過 30 小時太陽會出來嗎?〞 思路導(dǎo)航: 晚上 5 點,再過 30 小時,是第二天晚上 11 點,〔30-24+12+5=23〕而不管陰天、雨天、晴天、夜里太陽 都不會出來,因此再過 30 小時太陽不會出來。 解:不會。 洪創(chuàng)教育文檔工作室 洪創(chuàng)教育文檔工作室 練習(xí) 4

7、 1.12 點放學(xué),雨還在下,大家都盼著晴天,小灰灰問美羊羊:“再過 12 小時,太陽會出來嗎?〞 請你幫美羊羊判斷一下。 2.中午小紅問小明:“后天有雨嗎?〞小明說:“今天晴,再過 30 小時要連續(xù)下雨兩天兩夜。〞 請你幫小紅推導(dǎo)一下后天是否有雨? 3.今天是 1 號,早上雨還在不停地下,中午媽媽問小明:“小明,我考考你,3 號開始轉(zhuǎn)晴天, 至少要過多少小時?〞請你幫小明答復(fù)。 【例題 5】 猴園里分 5 個區(qū),一共養(yǎng)了 15 只猴子,但每個區(qū)里的猴子數(shù)不一樣,你知道每個區(qū)里分別有 多少只猴子嗎? 思路導(dǎo)航: 因為每個區(qū)里的猴子數(shù)不一樣,一個

8、區(qū)里至少有 1 只猴子,那么,依次下去每個區(qū)里的猴子只數(shù)分別為 1 只、2 只、3 只、4 只、5 只,這樣,5 個區(qū)里正好有:1+2+3+4+5=15〔只〕 解:每個區(qū)里分別有 1、2、3、4、5 只猴子。 練習(xí) 5 1.15 個網(wǎng)球分成數(shù)量不同的 4 堆,數(shù)量最多的一堆至少有多少個球? 洪創(chuàng)教育文檔工作室 洪創(chuàng)教育文檔工作室 2.甜甜小朋友將 30 顆珠子排成數(shù)量不等的五堆,每堆的顆數(shù)恰好都是雙數(shù),你知道每堆各有 多少顆? 3. 10 塊糖分成數(shù)量不同的 4 堆,數(shù)量最多的一堆有幾塊糖? 洪創(chuàng)教育文檔工作室 洪創(chuàng)教育文檔

9、工作室 練習(xí)題答案 練習(xí) 1 1. 23 本  2. 17 朵 3.  紅色金魚多,多 3 條。 練習(xí) 2 1.〔1〕3 個 〔2〕5 個 3. 〔1〕7 個 〔2〕3 個 練習(xí) 3  2. 2 個 1. 5 分鐘  2. 25 分鐘 3. 2 小時 練習(xí) 4 1.過 12 小時,正好是夜里十二點,太陽不會出來。 2.小紅問小明時,再過 30 小時是第二天的晚上,第二天晚上以后要連續(xù)下兩天兩夜雨,因此 后天有雨 3. 36 小時 練習(xí) 5 1. 6 個 2.  五堆分別為 2 顆,4 顆,6 顆,8 顆,10 顆 3. 4 塊 洪創(chuàng)教育文檔工作室

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!