教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 種植鳳仙花 名師教學(xué)教案

上傳人:熏** 文檔編號(hào):159678966 上傳時(shí)間:2022-10-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大小:1.48MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 種植鳳仙花 名師教學(xué)教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 種植鳳仙花 名師教學(xué)教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 種植鳳仙花 名師教學(xué)教案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 種植鳳仙花 名師教學(xué)教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 種植鳳仙花 名師教學(xué)教案(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、努力! 加油@! 第 2 課 種植鳳仙花 (教材 P4~6) 授課時(shí)間:______________累計(jì)____1____課時(shí) 課題  種植鳳仙花  課型  新授課 教學(xué) 目標(biāo) 教學(xué) 重難 點(diǎn) 教學(xué) 準(zhǔn)備  科學(xué)知識(shí)目標(biāo) 知道種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分和空氣。 科學(xué)探究目標(biāo) 1.會(huì)用播種的方法栽培植物。 2.能利用種植杯觀察種子萌發(fā)的過程。 3.能制訂植物生長(zhǎng)變化的觀察計(jì)劃。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1.能在好奇心的驅(qū)使下,對(duì)種子萌發(fā)過程產(chǎn)生探究的興趣。

2、 2.樂于運(yùn)用長(zhǎng)期觀察記錄的方法完成研究植物的生長(zhǎng)變化。 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo) 意識(shí)到植物生長(zhǎng)依賴于適宜的環(huán)境條件,具有保護(hù)土壤和周圍環(huán)境的意識(shí)。 重點(diǎn):觀察種子萌發(fā)的過程,知道種子萌發(fā)和植物生長(zhǎng)需要的條件。 難點(diǎn):制訂植物生長(zhǎng)變化觀察計(jì)劃并進(jìn)行長(zhǎng)期觀察和記錄。 為學(xué)生準(zhǔn)備 :種植材料(花盆、土壤、鳳仙花種子、水、小鏟子、小石頭)、透明杯、衛(wèi) 生紙、蠶豆(或黃豆)種子、大白紙。 教師準(zhǔn)備 :播種活動(dòng)視頻、教學(xué)課件。 流程  教學(xué)設(shè)計(jì)  二次備課 1.提問:我們上節(jié)課認(rèn)識(shí)了很多植物的種子,誰能說說植物種子都有哪 播種:

3、又稱撒 些結(jié)構(gòu)?(預(yù)設(shè):種皮和胚;種皮、子葉、胚根、胚芽和胚軸。)種子的 種,指將植物 哪一部分能發(fā)育成植物?(預(yù)設(shè):胚。)  的 種 子 種 入 聚焦  2.追問: (教學(xué)提示:出示本課首頁(yè)的幼苗圖片。)你們認(rèn)為種子是如何 土壤中,是栽 發(fā)育成一株幼苗的呢?(預(yù)設(shè):先種到土里,再澆水、曬太陽(yáng)。)那所有 培 綠 色 開 花 的種子都能萌發(fā)、長(zhǎng)成新植物嗎?(預(yù)設(shè):不一定,有的種子可能壞了, 植 物 的 主 要 還可能沒有合適的生長(zhǎng)條件。) 3.揭題:種子萌發(fā)和植物生長(zhǎng)需要什么樣的條件?播種后種子在土壤中 好好學(xué)習(xí) 天天向上  方式。

4、 努力! 加油@! 會(huì)發(fā)生什么變化呢?從本次課開始,我們就來學(xué)習(xí)種植鳳仙花,并觀察 它是如何生長(zhǎng)變化的。(板書:種植鳳仙花) 【設(shè)計(jì)意圖】通過展示幼苗圖片來引導(dǎo)學(xué)生思考種子萌發(fā)和植物生長(zhǎng)需 要什么條件,激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。 探索一:種植鳳仙花(選種、播種) 1.提問:大家知道播種時(shí)放多少土、種子埋多深才能使種子更容易成活 嗎?(預(yù)設(shè):不知道。) 2.過渡:為了讓種子的成活率更高,我們先一起來觀看一段視頻,學(xué)習(xí) 如何正確播種吧! 3.演示: 播放播種活動(dòng)視頻,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看。 4.活動(dòng): 發(fā)放鳳仙花種子和播種材料,指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手播種鳳仙花種子。

5、 探索 與研 討 【設(shè)計(jì)意圖】通過觀看視頻,引導(dǎo)學(xué)生掌握選種標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)播種方法, 提高學(xué)生播種的成功率,為后續(xù)的觀察活動(dòng)打好基礎(chǔ)。 探索二:設(shè)計(jì)制作種植杯 1.過渡:剛才各個(gè)小組都將鳳仙花的種子種入了土壤中,也就是說大家 都完成了鳳仙花種子的播種。種子在土壤里可能會(huì)發(fā)生什么樣的變化 呢?(預(yù)設(shè):會(huì)長(zhǎng)出根;會(huì)發(fā)芽;會(huì)變大膨脹;……) 2.講解:種子在土壤中吸水后,種皮會(huì)膨脹軟化,胚的體積增大并突破 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力! 加油@! 種皮,胚根先開始發(fā)育成根,胚芽再發(fā)育成莖和葉,這個(gè)過程叫作種子 萌發(fā)。 3.提問:那我們要怎

6、樣才能觀察到種子萌發(fā)呢?(預(yù)設(shè):將種子種在透明 的花盆里。) 4.活動(dòng): 指導(dǎo)學(xué)生分組制作種植杯。 5.提問:種子種到土壤里就一定會(huì)萌發(fā)嗎?(預(yù)設(shè):不一定。)你們知道 種子萌發(fā)需要什么嗎?(預(yù)設(shè):陽(yáng)光、水分、空氣、適宜的溫度……) 6.講解:種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成一棵完整的植物都需要一定的生長(zhǎng)條件,其 中,萌發(fā)時(shí)需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,不需要陽(yáng)光。 通過制作種植杯,使學(xué)生便于觀察種子的萌發(fā)過程,并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)種 植活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)種子萌發(fā)需要的條件。 探索三:制訂植物生長(zhǎng)變化觀察計(jì)劃 1.過渡:植物的生長(zhǎng)并不是一朝一夕的事情,如果我們種下去的鳳仙花 種子

7、成活變成幼苗了,它還會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?(預(yù)設(shè):會(huì)長(zhǎng)高; 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力! 加油@! 會(huì)長(zhǎng)出葉子;會(huì)開花、結(jié)果。) 2.提問:我們可以用哪些方法進(jìn)行記錄?(預(yù)設(shè):拍照、文字、繪畫等。) 3.追問:看來同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地想要觀察植物的變化了,為了能讓 同學(xué)們?cè)诜N植過程中更方便記錄獲取的信息,請(qǐng)大家分組合作,制訂一 份植物生長(zhǎng)變化觀察計(jì)劃。大家認(rèn)為,計(jì)劃表中應(yīng)該包含哪些觀察內(nèi)容 呢?(預(yù)設(shè):植株高度、植物的顏色、生長(zhǎng)情況等。) 4.活動(dòng): 出示計(jì)劃表雛形,引導(dǎo)學(xué)生討論并完善計(jì)劃表。 【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究植物生長(zhǎng)變化的需要,思考并確定

8、觀察、 記錄的內(nèi)容和方法,明確怎樣才能更好地記錄植物生長(zhǎng)變化過程,學(xué)會(huì) 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力! 加油@! 制訂植物生長(zhǎng)變化觀察計(jì)劃,養(yǎng)成堅(jiān)持觀察的良好習(xí)慣。 研討匯報(bào) 拓展 與小 結(jié)  1.過渡:本次課,我們選擇了鳳仙花和蠶豆進(jìn)行種植活動(dòng),它們都是由 種子發(fā)育而成的。在我們生活中,還有一些植物能用自己的根、莖或葉 來繁殖后代,如土豆、紅薯、天竺葵等。(教學(xué)提示:出示土豆、紅薯、 天竺葵繁殖圖片。) 2.布置任務(wù):請(qǐng)大家回家后,選擇一些帶芽眼的土豆塊、紅薯塊或天竺 葵的枝條種到花盆里,觀察它們的生長(zhǎng)變化。 3.小結(jié):植物的世界還有

9、更多豐富的知識(shí)和秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎M?同學(xué)們能夠在課后堅(jiān)持觀察和記錄! 【設(shè)計(jì)意圖】拓展學(xué)生關(guān)于植物繁殖方式的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生了解除種子 繁殖之外植物的其他繁殖方式。 板書 設(shè)計(jì) 教學(xué) 反思  上一課 , 學(xué)生通過學(xué)習(xí)已經(jīng)認(rèn)同種子中的胚是新生命的幼體,種子 萌發(fā)可以發(fā)育成新的植物。本課通過組織學(xué)生種植鳳仙花、制作種植杯、 好好學(xué)習(xí) 天天向上 努力! 加油@! 課后 作業(yè) 做長(zhǎng)期觀察計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生觀察種子在土壤中的萌發(fā)過程,從而明白不 是所有的種子都能發(fā)育成新的植物,知道種子的萌發(fā)需要一定的條件, 進(jìn)而對(duì)種子萌

10、發(fā)后植物的生長(zhǎng)變化產(chǎn)生興趣。本課的種植活動(dòng)是否成 功、種植的植物能否健康成長(zhǎng)、觀察記錄計(jì)劃是否切實(shí)可行,是整個(gè)單 元教學(xué)目的得以達(dá)成、教學(xué)活動(dòng)得以順利推進(jìn)的關(guān)鍵,因此教師在這個(gè) 過程中要及時(shí)引導(dǎo)、給出建議并提醒學(xué)生堅(jiān)持每天進(jìn)行觀察和記錄。 見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè) 100 分》對(duì)應(yīng)課時(shí)訓(xùn)練 P5 第四 題。 四、狀狀正在種植鳳仙花,但是在種植過程中遇到了很多問題,你能幫 幫他嗎? 1.鳳仙花在播種時(shí)要經(jīng)歷以下四個(gè)步驟,正確的順 序是_____________(填序號(hào))。 ①澆水 ②填土 ③播種 ④選種 2.播種鳳仙花種子時(shí),要先把一塊小瓦片放在花盆的出水孔上,然后再 放入適量的土,放一塊小瓦片的目的是( )。 A.澆水時(shí),水不會(huì)漏掉 B.防止小蟲子爬進(jìn)花盆里 C.澆水時(shí),多余的水會(huì)流出,而土壤不會(huì)外漏 3.播種完成后,要在花盆中澆適量的水。這里適量的水是指( )。 A.澆 5~10 滴水 B.使土壤濕潤(rùn)即可 C.使土壤浸泡在水中 4.播種完成后,要將花盆放到( )的地方。 A.溫暖 B.干燥 C.涼快 參考答案 四、1.④②③① 2.C 3.B 4.A 好好學(xué)習(xí) 天天向上

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!