《高二主題班會(huì)《快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二主題班會(huì)《快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)》（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高二5班主題班會(huì),快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),班會(huì)流程,一、交流學(xué)習(xí)心得 二、快樂(lè)學(xué)習(xí)方法 三、如何緩解學(xué)習(xí)壓力 四、如何合理安排課余時(shí)間 五、樹立“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的觀念,語(yǔ) 文,多讀、多記、多背； 關(guān)于作文 ，建議多讀一些好的范文，從中吸收一些精華來(lái)充實(shí)自己； 多閱讀一些名著或者中國(guó)古代的名篇，不僅可用于考試，更可用于提升自身修養(yǎng)。,數(shù) 學(xué),多做題、多歸納、多總結(jié)； 善于發(fā)現(xiàn)不同題目的相同本質(zhì)，對(duì)于同一道題也能做到舉一反三； 多去探究同一道題的不同解法，豐富解題的途徑。才不會(huì)在解題時(shí)陷入死胡同。,英 語(yǔ),多讀、多聽(tīng)、多寫；語(yǔ)言學(xué)科的學(xué)習(xí)，手、腦、口、耳并用的效果更佳； 關(guān)于語(yǔ)法，不提倡死記硬背，要善于利
2、用經(jīng)典例句來(lái)記，然后再舉一反三； 英語(yǔ)作文：建議多采用分段式、少用簡(jiǎn)單句多使用從句，但要注意防止語(yǔ)法錯(cuò)誤。,物 理,理清各個(gè)物理量的物理意義、單位以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系； 記公式時(shí)切忌死記硬背，要善于利用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行推導(dǎo)，理解它的本質(zhì)含義。記清物理量的單位有利于公式的推導(dǎo)。 勤畫受力分析圖。,化 學(xué),善于總結(jié)規(guī)律，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，而非單純死記實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象； 寫化學(xué)方程式時(shí)要善于分析反應(yīng)物的物理、化學(xué)性質(zhì)，再結(jié)合原子守恒、電荷守恒以及氧化還原反應(yīng)規(guī)律等就容易得出生成物，并予以配平。 多關(guān)注化學(xué)與生活的聯(lián)系。（化學(xué)來(lái)源于生活，生活離不開化學(xué) 。）,生 物,生物是理科中偏文科方向的學(xué)科，需要識(shí)記的內(nèi)容多而雜，因此準(zhǔn)確地識(shí)記必不可少； 制作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，構(gòu)建新舊知識(shí)的聯(lián)系網(wǎng)； 科學(xué)準(zhǔn)確的生物用語(yǔ)也很重要。,,“快樂(lè)學(xué)習(xí)”方法,1、“舉輕若重”和“舉重若輕” 2、行勝于言 3、設(shè)立目標(biāo) 4、貴在堅(jiān)持 5、勤學(xué)+巧學(xué) 6、相互幫助，相互促進(jìn),,如何緩解學(xué)習(xí)壓力,1、合理的運(yùn)動(dòng) 2、學(xué)會(huì)傾訴 3、適當(dāng)娛樂(lè) 4、自我激勵(lì),,樹立“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的觀念，做學(xué)習(xí)的主人！,蒲松齡落第自勉聯(lián),有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。,
高二主題班會(huì)《快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)》
