六上第一單元 (4)

《六上第一單元 (4)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六上第一單元 (4)（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 蘇教版語文第十一冊第一單元精練題 設計：仲劍峰 于振華 【基礎題】（七題） 一、看拼音，寫詞語 lí mínɡ là zhú rónɡ qià wū jǐ ( ) ( ) ( ) ( ) yōu lǜ nú yì yǒng chàng lián dāo ( ) ( ) ( ) ( ) 參考答案：黎明 蠟燭 融洽 屋脊 憂慮 奴役 詠唱

2、 鐮刀 二、在帶點字正確的讀音下畫橫線 野獸（shòu sòu） 瞭望（liáo liào） 遮蔽（bì pì） 化妝（zhuān zhuāng） 參考答案： 野獸（shòu sòu） 瞭望（liáo liào） 遮蔽（bì pì） 化妝（zhuān zhuāng） 三、把下面的成語補充完整，并解釋所填字的意思 喜出（ ）外 （ ） 濃（ ）淡抹 （ ） 驚恐萬（ ） （ ） 天工巧（ ） （ ） 負（

3、 ）頑抗 （ ） 悲憤（ ）絕 （ ） 與世長（ ） （ ） （ ）國他鄉(xiāng) （ ） 參考答案：望：希望 妝：化妝 狀：形態(tài) 奪：勝過 隅：山勢險要的地方 欲：想 辭：告別 異：別的，另外的 四、 根據(jù)詞語的讀音寫句子 1．對頭（duì tóu） 2．運氣（yùn qi） 參考

4、答案：如：1.這件事有些不對頭?。?2.今天，我的運氣真好！ 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1.《我們愛你啊，中國》一詩熱情地贊美了我們的祖國，表達了深深的愛國情，詩中表現(xiàn)祖國“幅員遼闊”的句子是：“ ， ； ， ?！蓖ㄟ^讀書和查閱資料，我們還知道了我們中國有“ 、 、 ”這樣的別稱。 2．這一單元的學習里，拳

5、拳愛國情時時包圍著我們，我們認識了 　　 的肖邦，　　　　　的鄭成功，這樣的情感同時也融在古詩里，杜甫的《 》不禁讓我們跟著作者為“ ”而“喜”；而 的《示兒》中，一個“ ”字，也讓我們記住了詩人至死不渝的遺愿：“ ， ?！? 參考答案： 1．當燦爛的太陽跳出東海的碧波　帕米爾高原依然是群星閃爍　當北國還是銀裝素裹的世界　南疆早已洋溢著盎然的春色　華夏　軒轅　神州 2．碧血丹心　以身許國　聞官軍收河南河

6、北　劍外忽傳收薊北　陸游　悲　王師北定中原日　家祭無忘告乃翁 六、讀句子，畫出括號里用得恰當?shù)脑~語 1．孔雀展開大尾巴，（夸獎 炫耀）自己的美麗。 2．媽媽對我的關心真是（無所不至 無微不至）。 3．我一定牢牢記住老師的諄諄（教導 教訓）。 4．他（鼓勵 勉勵）自己要工作、工作、再工作。 參考答案：1．炫耀 2．無微不至 3．教導 4．勉勵 七、根據(jù)意思寫成語 1．聽了媽媽的話，他激動的淚水溢滿了眼眶。（ ） 2．得知華沙起義失敗了，肖邦悲痛、憤怒到了極點。（ ） 3．我的同桌陳哲特別愛讀書，捧著一本好書，他常常

7、顧不得睡覺，忘記了吃飯（ ）。這次知識競賽，他作為一號選手參加了。那一天，大會堂里都坐滿了人（　　　　　　）。站在臺上，他舉止自然，一點也不拘謹（　　　 　?。?，回答提問，答話像流水一樣迅速，（　　　　?。┑昧岁囮囌坡?。 參考答案：1．熱淚盈眶 2．悲憤欲絕 3 ．廢寢忘食 濟濟一堂 落落大方 滔滔不絕 【提高題】（十六題） 一、寫出能與下面的詞搭配的詞 1.傾注 2.充滿 3.維持 4.改善

8、 參考答案：1.心血 希望 精力 2.激情 陽光 愛心 3.秩序 生計 紀律 4.生活 條件 關系 二、按要求寫成語 1.表示時間過得快： 2.形容構思、做工等有獨到之處： 3.愛國之情，就是勾踐的 ，就是文天祥的 ，就是岳飛的 ，就是體育健兒的 。 4.“神七”飛天成功，舉國上下為之振奮，大家 、

9、、 ，共同慶賀這一盛事。 參考答案： 1.光陰似箭 白駒過隙 光陰荏苒 等 2.別出心裁 匠心獨運 別具一格 等 3.臥薪嘗膽 碧血丹心 精忠報國 爭金奪銀 4.掌聲雷動 奔走相告 載歌載舞 等 三、用“嚴”組詞填空（不可以重復） 鄭軍官兵有著（ ）的軍紀，他們平時進行的訓練十分（ ）。在攻打臺灣的赤嵌城時，雖然當時敵人有鐵甲艦，海上也是風急浪高，形勢有些（ ），但在鄭成功（ ）的計劃與安排下，官兵們打了一場漂亮仗，給了侵略者一次（ ）的打擊。 參考答案：嚴明 嚴格 嚴峻 嚴密 嚴厲 四、在

10、括號內(nèi)填上合適的關聯(lián)詞 “嫦娥一號”的發(fā)射成功（ ）說明了我國綜合國力的增強，（ ）標志著我國航天技術達到了一個新的飛躍。一位老華僑深情地說：“（ ）我們身居海外，（ ）我們每時每刻都惦記著祖國。” 參考答案：不但……而且…… 雖然……但是…… 五、用“驕傲”的不同意思造句 1.自滿： 2.自豪： 參考答案：如：1.驕傲使人落后，謙

11、虛使人進步。2.我驕傲，我是中國人。 六、名句填空 1.生當作人杰， 。 2.天下興亡， 。 3.人生自古誰無死， 。 4. ，不破樓蘭終不還。 參考答案：1.死亦為鬼雄 2.匹夫有責 3.留取丹心照汗青 4.黃沙百戰(zhàn)穿金甲 七、將下面的句子換一種說法，意思不變 1.肖邦滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。 2.清奇俊秀的桂林真是人間仙境啊！

12、 參考答案：1.肖邦滿懷悲憤，只能離開自己的祖國。2.清奇俊秀的桂林不是人間仙境嗎？ 八、仿照下面的排比句，以“月亮”和“海鷗”作開頭，寫兩個句式相同的句子 什么樣的年齡最理想？ 什么樣的心靈最明亮？ 什么樣的人生最美好？ 什么樣的青春最輝煌？ 鮮花說：開放的年齡最理想。 月亮說： 海鷗說： 太陽說：燃燒的青春最輝煌。 參考答案：純潔的心靈最明亮 奮斗的人生最美好 九、根據(jù)要求寫一段話（任選一題完成） 1.用幾句話描寫

13、“銀裝素裹”的自然風光。 2.鄭成功收復臺灣的消息傳到臺灣人民的耳中，他們會有什么反應。請用幾句話描寫出他們欣喜若狂的情景。

14、 參考答案：（略） 十、按要求寫四字詞語 1．寫出三個帶有動物名稱的成語： 、 、 2．根據(jù)語境，填四字成語 我是個十足的球迷，看起

15、球來經(jīng)常 、對于那些著名球星的資料，我能背得 ，在班上，我有幾個 的朋友，每次在一起，我們總是 地聊起足球。 參考答案：1．虎頭蛇尾 龍爭虎斗 龍飛鳳舞等 2．廢寢忘食 滾瓜爛熟 形影不離 眉飛色舞 十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1．《我們愛你啊，中國》作者以 的筆墨贊美了祖國的

16、 以及 、 。偉大的祖國幅員遼闊，詩歌這樣贊美道： ， 。 ， 。 偉大的祖國文化燦爛，那浩如煙海的古代詩歌尤其讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽，欣賞著風景如畫的西湖，我不禁吟誦道： ， 。仰望著廬山氣勢磅礴的

17、瀑布，我不由得想起詩句： ， 。皓月當空的夜晚，洞庭湖山水讓我浮想聯(lián)翩： ， 。 站在巍峨聳立的泰山頂端，真有 ， 的感覺。面對著滔滔不絕的黃河水，一瀉千里的氣勢讓我脫口而出： ， 。 2．古往今來，“愛國情”一直是經(jīng)久不衰的話題，愛國志士也一直受人敬仰。第一單元

18、中，民族英雄鄭成功 ， 的豐功偉績我們不會忘記， （國）音樂家肖邦在彌留之際說：“ ”體現(xiàn)了他 的感情。 代詩人 “喜欲狂”的原因是“ ”。 代詩人 在絕筆中這樣囑托他的兒子“ ， ?！蔽疫€讀過他的愛國詩作有“

19、 ， ?！? 參考答案：1．飽含激情 美麗富饒 悠久的歷史 光輝的成就 當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍；當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已洋溢著盎然的春色。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 會當凌絕頂，一覽眾山小。 白日依山盡，黃河入海流。 2．收復臺灣 建設臺灣 波蘭 我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下。 熾熱的愛國 唐 杜甫 劍外忽傳收薊北 宋 陸游 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 夜闌臥聽風吹雨，

20、鐵馬冰河入夢來。 十二、綜合改錯 爸爸的老家是哈爾賓人。他的業(yè)余愛好非常廣大。打球、練字、繪畫、唱歌……等等，他都行。星期天早晨，我要爸爸賠我到新華書店買一本小學數(shù)學應用題解題指導，可爸爸對我說：“你因該自己去，今天廠里舉行書法比賽，這可是我大顯身手的好機會，要不怪悲哀的。”沒辦法，我只好一個人獨自去賣書了。 參考答案：把“賓”改成“濱”；把“人”刪去；把“廣大”改成“廣泛”；刪去省略號；把“賠”改成“陪”；在“小學數(shù)學應用題解題指導”上加書名號；把“因”改成“應”；把“悲哀”改成“可惜”；把“獨自”或“一個人”刪去；把“賣”改成“買”。 十三、排列順序 （ ）我一看天色不好，

21、就快步走起來。 （ ）回到家中，媽媽聽了我的敘述，就批評我不遵守交通規(guī)則。 （ ）下午放學的時候，天陰沉沉的，遠處還響著悶雷。 （ ）我就拼命追上去，縱身一跳，抓住了拖拉機的擋板。 （ ）我要吸取教訓，不再干這種冒險的事了。 （ ）這時，正好一輛拖拉機從我身旁駛過。 參考答案：2 5 1 4 6 3 十四、將用錯的廣告詞恢復原貌，把正確的寫在括號里 摩托車廣告詞：騎樂無窮——（ ） 營養(yǎng)液廣告詞：口蜜腹健——（ ） 蚊香廣告詞：默默無蚊——（ ） 酒類廣告詞：天嘗地酒——（

22、 ） 參考答案：其樂無窮 口蜜腹劍 默默無聞 天長地久 十五、在括號里填上用“珍”組成的詞（不可重復） 1．時間一去不復返，我們要（ ），不能讓年華虛度。 2．這塊機械表雖然很舊，但是我媽媽幾十年來一直（ ）著。 3．他特別（ ）這套線裝書，因為那是找了很多地方才買到的。 4．離別時，我們倆互道（ ），相約十年后相見。 參考答案：1．珍惜 2．珍藏 3．珍愛 4．珍重 十六、根據(jù)提供的情境填寫 1．小華很不珍惜時間學習，可用 這句諺語勸他。 2．此刻，我們即將畢業(yè)，面對朝夕相處六年的同學，心中

23、非常留念，想對他們說：“ ， ”。（填一句詩） 3．學校最近開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動，少先隊大隊部向全校同學征集這方面的宣傳標語，你的應征標語是： 。 4．在橫線上填上正確語句的序號 愛心是 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是 ，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。 ①一首飄蕩在夜空里的歌謠

24、 ②沙漠中的一泓清泉 ③一場灑落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光 參考答案： 1．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 2．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 3．創(chuàng)建文明校園，從你我做起。 4．④②①③ 【綜合題】（八題） 閱讀短文，完成練習 （一）出塞 唐·王昌齡 秦時明月漢時關， 萬里長征人未還。 但使龍城飛將在， 不教胡馬度陰山。 1. 用“ ”給文中加點字選擇正確讀音。 還（huán hái） 將（jiāng jiàng） 教（jiāo jiào） 度（dù duó） 2.這首詩中的千古名句是“

25、 ， 。”題目中的“塞”讀 ，意思是： ；詩中“飛將”指 。這首詩抒發(fā)了詩人 。 參考答案：1. huán jiàng jiào dù 2. 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 sài 邊塞 李廣 盼望起用良將保衛(wèi)和平的愛國情懷 （二）亦是人生 ⑴在冬奧會花樣滑冰失敗后，關穎珊說：“這就是人生，今夜不屬于我。”在16歲走上人生運動高峰的她，經(jīng)歷了自己跌蕩起伏的運動生涯，從16歲初出茅廬擊敗各路好手，登上世界冠軍的領獎臺到

26、21歲自己敗于16歲小將薩拉休斯的手中，對于這一切，關穎珊只有一句話：這就是人生！ ⑵多好的一句話“這就是人生”，是啊，一生的路，它多么漫長啊，從呀呀學語的嬰兒，到風華正茂的青年，再到身經(jīng)百戰(zhàn)的中年，乃至白發(fā)蒼蒼的老年，對于人生來說，明天永遠是未知，是漫長。 ⑶曾經(jīng)聽到這樣一個故事：在這個世界上，有一種不死的鳥兒，一生都在尋找一棵樹，這棵樹全身上下只有一根刺。只要找到了那棵樹，不死的鳥兒就將自己永遠地刺在了那棵樹上，一輩子也不離去，這棵樹的名字就叫做理想之樹。 ⑷我們就是那只不死的鳥兒，一輩子尋找自己的理想之樹。跟著樹到永遠，沒有彼岸，就猶如成功沒有彼岸一樣。人生路上的成功與輝煌只不過是

27、小小的驛站，事業(yè)永無止境，人生更是漫長，生命是有了理想，是有了為理想而奮斗的信念和行動，這就是成功。 ⑸我相信，在這個世界上，理想之樹還有很多很多，它們遍及高山，遍及大海，找到了理想之樹，也就完成了人生的使命，隨后便與自己的理想之樹一同：一夢千年—— （6）勞累的旅途中 在沒有找到理想之樹之前 朋友 莫灰心 想想 成功也不過是驛站 那何況是失敗呢 記住，成功是人生，失敗亦是人生。生命的精彩往往孕育于長久的靜謐之中，這靜謐便是失敗中的醞釀。 ⑺跳水女皇伏明霞曾經(jīng)說過，“困難是一次又一次地擺在你面前，你沒有退路可走，唯一能做的便是超越困難！”伏明霞世界上這位年齡最小的奧運冠軍，

28、她成功嗎？她成功，那為何她又經(jīng)歷了退役之后的風風雨雨，因為這就是人生，一次次地陷入困難，但又一次次地超越困難。 ⑻今天，無論你正陷入困境，還是剛擺脫了困難的陰影；無論你是金榜題名，還是名落孫山；無論…… ⑼朋友，請記住—— ⑽成敗亦是人生！ 1. 給短文第六自然段補全標點。 2. 聯(lián)系上下文解釋詞語。 彷徨—— 初出茅廬—— 3. 文中劃線句

29、子中的省略號省略了什么？請根據(jù)上下文接著寫兩句。 無論 ，還是 。 無論 ，還是 。 4. 短文中多次提到“這就是人生”這一句，你覺得作者認為“人生”應該是怎樣的？（請用文中的語句來回答）

30、 5.在人生旅途上，我們該如何面對成功和失??？請結合自己的理解談一談。

31、 參考答案： 1. ， ， ， ！ ： ， ？ 2.彷徨：形容走來走去，猶豫不決，不知往哪個方向去。 初出茅廬：比喻剛離開家庭或?qū)W校出來工作，缺乏經(jīng)驗。 3.（略） 4. 成功是人生，失敗亦是人生。 5.（略） （三） 1931年“九一八”事變，拉開了日本帝國主義的侵華序幕，“不作亡國奴”的吼聲喚起了全國人民高昂的愛國熱忱。先后于1932年和1933年加入中國共產(chǎn)黨的田漢、聶耳，全身心地投入到中國共產(chǎn)黨領導的抗日救亡運動中。 1934年，田漢決定寫一個以抗日救亡為主題的電影劇本。在他剛完成一個故事梗概和一首主題歌的

32、歌詞時，就被國民黨反動派逮捕入獄。另一位共產(chǎn)黨員、戲劇家夏衍接手將這個故事寫成了劇本，聶耳主動要求為田漢寫就的主題歌《義勇軍進行曲》譜曲。當他讀到歌詞“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫發(fā)出最后的吼聲。起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進！冒著敵人的炮火前進！前進！前進！進！”時，他仿佛聽到了母親的呻吟、民族的呼喊、祖國的怒吼，愛國激情在胸中奔涌，雄壯、激昂的旋律從心中油然而生，很快就完成了曲譜初稿。后來又在躲避國民黨政府追捕的顛沛流離中完成了曲譜定稿。 一首表現(xiàn)中華民族的剛強性格，顯示祖國尊嚴，充滿同仇敵愾、團結御敵豪

33、邁氣概的革命戰(zhàn)歌就這樣誕生了。這是聶耳短暫一生中的最后一部作品。 1．在括號里填上合適的詞語。 （ ）地投入 （ ）的旋律 （ ）的性格 （ ）的戰(zhàn)歌 2．寫出三個你所知道的中外愛國音樂家的名字以及他們的作品。 3．《義勇軍進行曲》又被稱為

34、 ，它是我們的國歌。把歌詞工整、規(guī)范地抄下來，再練唱這首歌。 4．根據(jù)要求寫句子 （1）寫兩句表達愛國之情的古詩句。

35、 （2）寫兩句表達愛國之情的名言。 參考答案

36、： 1．積極 激昂 剛強 催人奮起 2．冼星海 《黃河大合唱》 肖邦《革命練習曲》 劉天華《光明行》 黃自《抗敵》 3．（略） 4．（1）人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜? 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！懹? （2）天下興亡，匹夫有責。——顧炎武 愛國，是一種高貴的感情活動。——高爾基 (四)觀 鳥 觀鳥，是親近自然的活動。 最初觀鳥，一般欣賞的是鳥類集群的壯觀，比如去青海湖鳥島，看成千上萬的高原水鳥聚在一起生兒育女；最初的觀鳥，也可能欣賞的是鳥類的美麗，比如看丹頂鶴的華貴、白天鵝的雍容…… 在觀察時間長了、次數(shù)多了之后，你就

37、會很快發(fā)現(xiàn)鳥類之間的和諧。春夏鳥類繁殖季節(jié)里，數(shù)十種、上百種鳥聚集在山林中生兒育女，有的在高樹上筑巢，有的在灌叢里搭窩，也有以溪流邊石縫為居室的。它們互不打擾，清晨合唱著森林交響曲，各自在自己的領地忙著覓食育雛；有敵來時，一鳥大叫發(fā)出警報，眾鳥皆驚紛紛躲避；雨過天晴，林中頓時鳥語鼎沸，忙回家的，忙取食的，紛繁四起。而冬天在湖區(qū)淺水灘涂，五六十種水鳥數(shù)量以萬計，以十萬計。它們各自表演著自己的取食技巧( )蒼鷺站著不動，盯住水下，有魚經(jīng)過，猛地伸嘴( )反嘴鷸用上翹的嘴在水里挑來挑去忙個不停( )鶴類到收割過的農(nóng)田和葦?shù)厝∈成⒙涞墓任锖偷叵碌牟莞? )大雁聚集在湖灘草地上美

38、餐青草( )最大的和諧來自各取所需，沒有貪婪。 如果仔細觀察鳥類的育雛過程，會發(fā)現(xiàn)從進食到鳴叫，從飛行到捕食，小鳥的成長離不開親鳥一點一點的教導。有些鳥是雌雄合作育雛，有些鳥是雌烏獨立育雛，但幾乎無一例外——幼鳥一旦長大，親鳥都會毫不猶豫地丟下兒女，讓它們獨立謀生。我看見一只灰伯勞哺喂兩個已經(jīng)長大出巢的兒女——它叼來一條小蜥蜴，落在距兒女不遠的另一棵樹上，聽憑兒女叫來叫去，卻不再飛近它們，直到其中一只幼鳥自己飛過來，親鳥才把蜥蜴喂給它。 如果觀察鳥類遷徙，會有一種驚詫加佩服的感覺。許多鳥在一年之中都要完成從南半球到北半球一個來回的遷徙，飛行距離上萬公里的不在少數(shù)；許多鳥類飛行速度并不

39、快，技巧并不高超，卻每年會定時出現(xiàn)在繁殖地和越冬地；尤其是那些當年出生的小鳥，秋天羽翼一旦豐滿，就能自行飛南遷之途，前往祖宗的越冬地。①它們是如何認路的？②誰敢輕言這僅僅是依靠遺傳？我們在解開這個萬古之謎之前，不能說鳥類沒有智慧只有本能。許多種鳥的鳴叫豐富多變，它們在傳遞什么信息？鳥間的交流對我們來說更是難解之題，絕對不能認為那些鳴叫沒有意義…… 觀鳥的過程，是享受自然之美的過程，也是檢討人類之過、人類之不足的過程；而觀鳥的深入，又能帶領我們進入對自然有更多了解和更深理解的境地，從而也更深刻地了解我們?nèi)祟愖陨怼? 1．在加點文字的括號內(nèi)填上正確的標點。 2．照樣子寫兩個詞語。 例

40、：丹頂鶴的華貴、白天鵝的雍容。 ① ；② 。 3．文中句①屬于 問句，句②屬于 問句。句②的意思是 。 4．作者寫觀鳥，詳寫了 、 、 等有趣場面，略寫了 。 5．有感情地朗讀第三自然段，回答問題。 (1)用“//”將這段文字劃分層次，并寫出層意。

41、 (2)這段文字的開頭和結尾都提到了什么？作者要說明的問題是什么？給人類的啟示是什么？

42、 6．你觀察過什么鳥或其他什么動物？請回憶一下，把觀察到的情景寫下來。 參考答案

43、： 1． 。 ； ； ；…… 2．牡丹的富貴，梅花的高潔。 大海的波瀾壯闊，湖泊的水平如鏡。 3．疑 反 誰都不能輕言這僅僅是依靠遺傳。 4．取食 育雛 遷徙 鳥類的認路和鳴叫之謎 5．（1）第一層（第一句）經(jīng)常觀察鳥類后，會發(fā)現(xiàn)鳥類的和諧。第二層（中間部分）寫鳥類的繁殖以及它們各自的取食技巧。第三層（最后一句）鳥類的和諧來自各取所需，沒有貪婪。（2）文章的開頭和結尾都提到了觀鳥的過程，是親近自然的過程。作者要說明的問題是鳥類和人類一樣，都是大自然里的一分子，我們要和諧相處。給人類的啟示是我們要像鳥兒一樣和諧相處。 習作 （一） 漫長的暑假過去

44、了，你一定又經(jīng)歷了許多難忘的事。回憶一下，在你的人生路上，有過像關穎珊那樣的失敗或挫折嗎？當時的情景還記得嗎？在那時，你又是怎樣挺過來的？拿起筆，把你的這段經(jīng)歷寫下來，并且把它作為自己成長的一個印證吧！題目自己擬定，內(nèi)容要求真實自然，真情流露，字數(shù)四百五十字左右。 (二) 題目：我想成為這樣的人 提示：在生活中，我們每天都會遇到這樣那樣的人，他們也許非常普通，普通得讓人感覺不到他們的存在。但是，就在這些普通得不能再普通的人身上，卻有著難得的精神和品質(zhì)。請你打開記憶倉庫，尋找給你留下深刻印象的一個人，通過一件事來展現(xiàn)出他某一方面的優(yōu)秀精神或品質(zhì)。 解題指導：“這樣的人”可能是一個辦事

45、認真的人，可能是一個堅持原則的人，也可能是一個愛護環(huán)境的人，一個富有愛心的人……總之，是一個值得我們學習的，可以當成榜樣的人。從提示中不難看出，本次習作可以寫同學、老師、家長，也可以寫營業(yè)員、駕駛員、清潔工，當然也可以寫路人、電視中的人、報紙上的人……關鍵是這人的特點一定要明顯，所寫事情要能反映人物的這個特點，能夠表現(xiàn)出這一特點的語言、動作、神態(tài)描寫等一定要寫具體?？蓜e忘了最后點題喲！ （三） “把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，此刻，你是否想起自己曾經(jīng)成功的經(jīng)歷？以此為內(nèi)容，寫一篇450字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心，題目自擬。 （四） 好的文章總能令人感動，唇齒留香，令人深思，如一顆石子投進平靜的心湖，蕩起圈圈漣漪。你讀過的文章中，哪一篇給你的印象最深刻呢？請寫出你讀后的感受，要有真情實感，題目自擬，字數(shù)450字左右。 14