《幻燈片鏈接》優(yōu)秀教案 - 信息技術(shù)

上傳人:盧** 文檔編號(hào):160028660 上傳時(shí)間:2022-10-10 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:11.77KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《幻燈片鏈接》優(yōu)秀教案 - 信息技術(shù)_第1頁
第1頁 / 共2頁
《幻燈片鏈接》優(yōu)秀教案 - 信息技術(shù)_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《《幻燈片鏈接》優(yōu)秀教案 - 信息技術(shù)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《幻燈片鏈接》優(yōu)秀教案 - 信息技術(shù)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?幻燈片鏈接?優(yōu)秀教案 - 信息技術(shù) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.了解演示文稿中的鏈接的制作方法。 2 .通過掌握幻燈片鏈接的設(shè)置,初步掌握獲取交互信息的方法。 3.通過設(shè)置超鏈接,制作實(shí)現(xiàn)自由跳轉(zhuǎn)的多媒體演示文稿。 4.通過超鏈接的設(shè)置,感受信息交互的便利性。 5.能根據(jù)演示文稿的主題要求建立適宜的超鏈接,實(shí)現(xiàn)演示文稿內(nèi)容的自由跳轉(zhuǎn)。 二、重點(diǎn)難點(diǎn): 重點(diǎn)和難點(diǎn):演示文稿中超鏈接的設(shè)置方法;動(dòng)作按鈕的設(shè)置方法。 三、教法學(xué)法: 自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。 四、教 具: 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,“我的喜好〞和“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)〞演示文稿 五、教學(xué)程序 一、激情引

2、趣,導(dǎo)入新課 (1)翻開“我的喜好〞演示文稿,讓同學(xué)觀察超鏈接的作用。 (2)同學(xué)討論:怎樣實(shí)現(xiàn)幻燈片的自由跳轉(zhuǎn)? (3)通過設(shè)置文字、圖片、文本框、藝術(shù)字、動(dòng)作按鈕等超鏈接跳轉(zhuǎn)。 (4)師生小結(jié),板書課題:幻燈片鏈接 二、范例講解,掌握方法 為“自我介紹〞幻燈片中“我喜歡的一門課〞文字設(shè)置超鏈接。 教師示范講解操作過程: A、翻開“我的喜好〞演示文稿,單擊“自我介紹〞幻燈片。 B、選定“我喜歡的一門課〞文字,右擊,在快捷菜單中選擇“超鏈接〞命令,彈出“插入超鏈接〞對(duì)話框。 C、單擊左側(cè)“鏈接到〞中“本文檔中的位置〞項(xiàng),在“請(qǐng)選擇文檔中的位置〞中選擇“我喜歡的一門課〞,單擊

3、“確定〞按鈕。 D、播放幻燈片,體驗(yàn)鏈接效果。 同學(xué)完成教師示范操作的任務(wù),總結(jié)設(shè)置超鏈接的方法。 師:用這種方法,為“我喜歡的一門課〞中的圖片設(shè)置超鏈接到“中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)〞。 同學(xué)上機(jī)練習(xí)、教師巡視指導(dǎo)。 師生總結(jié):鏈接到幻燈片與網(wǎng)站地址的異同點(diǎn)。 上機(jī)練習(xí):為“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)〞PPT中的“100米沖刺〞添加超鏈接。 讀一讀:設(shè)置超鏈接還可以通過選頂對(duì)象,單擊“插入〞菜單,選擇“超鏈接〞命令,翻開對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置。 設(shè)置動(dòng)作按鈕〔用文字、圖片等超鏈接跳轉(zhuǎn)〕 我們除了用以上的操作方法外,還可以通過動(dòng)作按鈕返回。 為“我喜歡的一本書〞插入“返回〞動(dòng)作按鈕。 教師示范講解操作過程

4、: A、依次單擊“幻燈片放映〞、“動(dòng)作按鈕〞、“動(dòng)作按鈕:自定義〞,將指針移動(dòng)到幻燈片適宜位置,拖動(dòng)出一個(gè)大小適中的按鈕,彈出“動(dòng)作設(shè)置〞對(duì)話框。 B、單擊“單擊鼠標(biāo)〞選項(xiàng)卡,在“超鏈接到〞單項(xiàng)選擇框下的列表中選擇“幻燈片〞,在“超鏈接到幻燈片〞中選擇“2、自我介紹〞。 C、單擊“確定〞按鈕,在動(dòng)作按鈕上添加文字“返回〞,并設(shè)置文字格式。 同學(xué)完成任務(wù),總結(jié)使用按鈕進(jìn)行鏈接的方法。為“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)〞演示文稿“精彩的瞬間〞幻燈片中的文字或圖片設(shè)置超鏈接。評(píng)價(jià)反應(yīng)。 三、發(fā)散練習(xí),內(nèi)化認(rèn)識(shí)。 應(yīng)用本課所學(xué)的方法,為“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)〞設(shè)置適當(dāng)?shù)某溄印? 四、小結(jié)任務(wù),結(jié)束新課 今天這節(jié)

5、課我們學(xué)習(xí)了插入超鏈接的方法,在演示文稿中插入適當(dāng)?shù)某溄?,可以使我們的演示文稿更活潑、更有靈性,希望同學(xué)們能利用這一方法實(shí)現(xiàn)演示文稿的自由跳轉(zhuǎn)。 板書設(shè)計(jì) 幻燈片鏈接 設(shè)置超鏈接還可以通過選頂對(duì)象,單擊“插入〞菜單,選擇“超鏈接〞命令,翻開對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置。 操作過程: A、依次單擊“幻燈片放映〞、“動(dòng)作按鈕〞、“動(dòng)作按鈕:自定義〞,將指針移動(dòng)到幻燈片適宜位置,拖動(dòng)出一個(gè)大小適中的按鈕,彈出對(duì)話框。 B、單擊“單擊鼠標(biāo)〞選項(xiàng)卡,在“超鏈接到〞單項(xiàng)選擇框下的列表中選擇“幻燈片〞,在“超鏈接到幻燈片〞中選擇“2、自我介紹〞。 C、單擊“確定〞按鈕,在動(dòng)作按鈕上添加文字“返回〞,并設(shè)置文字格式。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!