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1、 第三課第一講第三課第一講 生命的節(jié)奏生命的節(jié)奏有人做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)人獨(dú)自有人做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)人獨(dú)自留在屋子里,允許他做自己喜歡的留在屋子里,允許他做自己喜歡的事,卻不給他任何時(shí)間的參照,沒事,卻不給他任何時(shí)間的參照,沒有鐘表,送飯也是毫無規(guī)律的。結(jié)有鐘表,送飯也是毫無規(guī)律的。結(jié)果,一個(gè)月后,這個(gè)人再也堅(jiān)持果,一個(gè)月后,這個(gè)人再也堅(jiān)持不不下下去了去了課本課本22頁開篇的實(shí)驗(yàn)告訴我們什么?頁開篇的實(shí)驗(yàn)告訴我們什么?1、時(shí)間、時(shí)間意味著節(jié)奏意味著節(jié)奏 2、做人要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、做人要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,3、打亂了時(shí)間節(jié)奏,生命就會(huì)、打亂了時(shí)間節(jié)奏,生命就會(huì)紊亂,紊亂,人的活動(dòng)應(yīng)遵循其生命
2、人的活動(dòng)應(yīng)遵循其生命的活動(dòng)。的活動(dòng)。4、生命與時(shí)間是相輔相成的關(guān)、生命與時(shí)間是相輔相成的關(guān)系,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。系,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。時(shí)間時(shí)間:生命的節(jié)奏生命的節(jié)奏時(shí)間:時(shí)間:2008年年5月月12日日14時(shí)時(shí)28分分地點(diǎn):四川汶川地點(diǎn):四川汶川時(shí)間:時(shí)間:2008年年5月月13日日地點(diǎn):四川北川中學(xué)地點(diǎn):四川北川中學(xué)時(shí)間:時(shí)間:2008年年5月月15日上午日上午地點(diǎn):貍橋鎮(zhèn)昝村初中校園地點(diǎn):貍橋鎮(zhèn)昝村初中校園時(shí)間:時(shí)間:2008年年8月月8日晚日晚地點(diǎn):北京鳥巢地點(diǎn):北京鳥巢時(shí)間:時(shí)間:2008年年10月月13日上午日上午地點(diǎn):昝村初中操場地點(diǎn):昝村初中操場時(shí)間:時(shí)間:2008年年1
3、1月月11日上午日上午地點(diǎn):貍橋鎮(zhèn)衛(wèi)東初中體育場地點(diǎn):貍橋鎮(zhèn)衛(wèi)東初中體育場一、時(shí)間:生命的節(jié)奏一、時(shí)間:生命的節(jié)奏1.生命的年輪生命的年輪看小文章看小文章奇特的年輪奇特的年輪,說一,說一說文章里說了哪些生物的年輪?說文章里說了哪些生物的年輪?你還知道其他的生物年輪嗎?你還知道其他的生物年輪嗎?樹的年輪樹的年輪水仙花的年輪水仙花的年輪鯉魚的鱗片鯉魚的鱗片閱讀閱讀22頁奇特的年輪,頁奇特的年輪,談?wù)劧涛慕o你的啟示談?wù)劧涛慕o你的啟示奇特的年輪給我們的啟示:奇特的年輪給我們的啟示:、時(shí)間是生命的刻度,時(shí)間留下了、時(shí)間是生命的刻度,時(shí)間留下了 生命的痕跡。生命的痕跡。、時(shí)間是生命的節(jié)奏,時(shí)間意味著、時(shí)間
4、是生命的節(jié)奏,時(shí)間意味著 節(jié)奏,任何生命都有節(jié)奏。節(jié)奏,任何生命都有節(jié)奏。、時(shí)間是有限的,每當(dāng)我們回顧往、時(shí)間是有限的,每當(dāng)我們回顧往 事總會(huì)感到時(shí)光匆匆,所以我們事總會(huì)感到時(shí)光匆匆,所以我們 每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,在有限的每個(gè)人都要珍惜時(shí)間,在有限的 時(shí)間里,讓生命產(chǎn)生無限的價(jià)值。時(shí)間里,讓生命產(chǎn)生無限的價(jià)值。一、時(shí)間:生命的節(jié)奏一、時(shí)間:生命的節(jié)奏1.生命的年輪生命的年輪人有年輪嗎人有年輪嗎?你能畫出你的年輪嗎你能畫出你的年輪嗎?“看看我的生命還有多長看看我的生命還有多長”活動(dòng)要求:活動(dòng)要求:你要將這張紙真的看作是自己一生的長你要將這張紙真的看作是自己一生的長度;度;聽教師口令,開始撕紙條;
5、聽教師口令,開始撕紙條;撕完后,完成課本撕完后,完成課本P23頁填空;頁填空;談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)對我的啟示。談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)對我的啟示。思考思考23頁撕紙條的小活頁撕紙條的小活動(dòng),有什么啟示?動(dòng),有什么啟示?、生命是有限的、短暫的,我們、生命是有限的、短暫的,我們 要珍惜時(shí)間。生命在于價(jià)值貢要珍惜時(shí)間。生命在于價(jià)值貢獻(xiàn)獻(xiàn)、人的一生是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,、人的一生是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,分為不同的年齡段,而不同的階分為不同的年齡段,而不同的階 段人的智力潛能是不同的。段人的智力潛能是不同的。、標(biāo)志著時(shí)間一去不復(fù)返,因此我、標(biāo)志著時(shí)間一去不復(fù)返,因此我 們要腳踏實(shí)地的做好當(dāng)前的每件們要腳踏實(shí)地的做好當(dāng)前的每件
6、 事,不要留下時(shí)間的遺憾。事,不要留下時(shí)間的遺憾。答:答:小結(jié):時(shí)間和生命的關(guān)系小結(jié):時(shí)間和生命的關(guān)系1.時(shí)間是生命的節(jié)奏時(shí)間是生命的節(jié)奏.打亂節(jié)奏打亂節(jié)奏,生命就生命就會(huì)紊亂會(huì)紊亂.2.時(shí)間是生命的生物時(shí)鐘時(shí)間是生命的生物時(shí)鐘,能反映生命能反映生命的信息的信息3.時(shí)間是生命的刻度時(shí)間是生命的刻度,要使生命活得精要使生命活得精彩彩,就要珍惜時(shí)間就要珍惜時(shí)間.4.時(shí)間是人生最初的財(cái)富時(shí)間是人生最初的財(cái)富,不能忽視不能忽視.時(shí)間是生命的節(jié)奏時(shí)間是生命的節(jié)奏 時(shí)間是生命的刻度時(shí)間是生命的刻度 時(shí)間是生命的前提時(shí)間是生命的前提 時(shí)間就是生命時(shí)間就是生命 時(shí)間就是金錢時(shí)間就是金錢 時(shí)間是人生最重要的財(cái)富
7、時(shí)間是人生最重要的財(cái)富 時(shí)間是人生最初的財(cái)富時(shí)間是人生最初的財(cái)富你認(rèn)為人生有幾天?你認(rèn)為人生有幾天?3天天應(yīng)該珍惜哪一天?應(yīng)該珍惜哪一天?昨天昨天 今天今天 明天明天一、時(shí)間:生命的節(jié)奏一、時(shí)間:生命的節(jié)奏1.生命的年輪生命的年輪2.人生只有三天人生只有三天反思反思:我的昨天我的昨天評價(jià)評價(jià):我的今天我的今天暢想暢想:我的明天我的明天人生只有三天意味著:人生只有三天意味著:、人生時(shí)間短暫,要抓緊時(shí)間,珍惜、人生時(shí)間短暫,要抓緊時(shí)間,珍惜 時(shí)間。時(shí)間。、要吸取昨天成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教、要吸取昨天成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),把握住今天,創(chuàng)造美好的明天。訓(xùn),把握住今天,創(chuàng)造美好的明天。送你幾句珍惜時(shí)間的
8、名言:送你幾句珍惜時(shí)間的名言:少壯不努力,老大徒傷少壯不努力,老大徒傷悲。悲。逝者如斯夫,不舍晝夜。逝者如斯夫,不舍晝夜。莫等閑,白了少年頭,莫等閑,白了少年頭,空悲切??毡?。故事三:故事三:人生最初的財(cái)富人生最初的財(cái)富l讀完之后,你的到怎樣的啟示?讀完之后,你的到怎樣的啟示?時(shí)間就是財(cái)富時(shí)間就是財(cái)富時(shí)間是最初也是最寶貴的財(cái)富,但人們在人生時(shí)間是最初也是最寶貴的財(cái)富,但人們在人生道路上經(jīng)常忘記自己擁有的這筆財(cái)富,往往在道路上經(jīng)常忘記自己擁有的這筆財(cái)富,往往在追逐金錢和地位的時(shí)候忽視了這筆財(cái)富追逐金錢和地位的時(shí)候忽視了這筆財(cái)富 時(shí)間之所以寶貴,是因?yàn)樗巧亩葧r(shí)間之所以寶貴,是因?yàn)樗巧?/p>
9、度量單位。時(shí)間寶貴的背后,是生命的寶貴。量單位。時(shí)間寶貴的背后,是生命的寶貴。金錢、地位、時(shí)間誰最重要?金錢、地位、時(shí)間誰最重要?時(shí)間是人生最初的財(cái)富,也是最要的財(cái)富。時(shí)間是人生最初的財(cái)富,也是最要的財(cái)富。課程拓展:課程拓展:作為中學(xué)生,我們應(yīng)如作為中學(xué)生,我們應(yīng)如何做到有效的管理時(shí)間?何做到有效的管理時(shí)間?l1 1、列單。將一段時(shí)間內(nèi)要做的事一一記下,、列單。將一段時(shí)間內(nèi)要做的事一一記下,并養(yǎng)成習(xí)慣。并養(yǎng)成習(xí)慣。l2 2、組織。根據(jù)列好的清單分門別類,根據(jù)、組織。根據(jù)列好的清單分門別類,根據(jù)重要性和緊迫性排出先后順序。重要性和緊迫性排出先后順序。l3 3、刪除。完成組織后,將不必要的事項(xiàng)刪、刪除。完成組織后,將不必要的事項(xiàng)刪除。除。l4 4、習(xí)慣化。養(yǎng)成日常生活習(xí)慣。、習(xí)慣化。養(yǎng)成日常生活習(xí)慣。l5 5、強(qiáng)化。計(jì)劃完成后,及時(shí)給自己一些獎(jiǎng)、強(qiáng)化。計(jì)劃完成后,及時(shí)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì),以強(qiáng)化自己對時(shí)間的管理。勵(lì),以強(qiáng)化自己對時(shí)間的管理。一去不復(fù)返,珍惜時(shí)間一去不復(fù)返,珍惜時(shí)間是生命的年輪是生命的年輪是人生最初的財(cái)富,也是是人生最初的財(cái)富,也是最重要的財(cái)富最重要的財(cái)富時(shí)間時(shí)間珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間