（濰坊專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 板塊五 珍惜權(quán)利 履行義務(wù)課件

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石板塊板塊五五 珍惜權(quán)利履行義務(wù)珍惜權(quán)利履行義務(wù)知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航導(dǎo)航八年級上冊第八年級上冊第7 7、8 8、9 9課課主題主題 1 1 公民的權(quán)利和義務(wù)公民的權(quán)利和義務(wù)考點梳理考點梳理過關(guān)過關(guān)考點考點1 1 依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) 6 6年年3 3考考1.憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)有哪些？2017.52016.4(1)憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利主要有：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、人身權(quán)利和自由、勞動權(quán)、批評和建議權(quán)、受教育權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)和取得國家賠償權(quán)等。(2)憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)主要有：

2、遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護(hù)公共財產(chǎn)、遵守勞動紀(jì)律、遵守公共秩序和社會公德、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、依法納稅和服兵役等。2.為什么說我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的？(我國公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。)2016.9(1)公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。在我國，公民既享有權(quán)利，又履行義務(wù)。在享有權(quán)利的同時，必須履行相應(yīng)的義務(wù)。不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。(2)公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。在某些條件下，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利。例如，勞動既是公民享有的權(quán)利，又是公民應(yīng)盡的義務(wù)。(3)公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的。公民的權(quán)利越能得到保障，就會越有利于激發(fā)他們的勞動積極性，促進(jìn)他們自覺履行義務(wù)；而

3、公民履行義務(wù)的自覺性越高，就越有利于國家的富強昌盛，公民的權(quán)利也就會獲得更多的保障。3.公民應(yīng)怎樣依法行使權(quán)利，自覺履行法律義務(wù)？2013.8(1)公民行使權(quán)利，要遵守憲法和法律的規(guī)定。公民在行使權(quán)利時，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益。要尊重他人的權(quán)利，不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益。否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。公民的合法權(quán)利受到侵害，有權(quán)運用合法的方式、按照法定的程序來保護(hù)自己的權(quán)利，不能采取非法手段，否則會損害國家、集體或他人的利益，甚至違反法律。(2)在我國，公民自覺履行義務(wù)要做到：凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做。凡是憲法和法律對

4、公民提出具體要求的，就必須去做。凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅決不做。否則，就是違法犯罪?？键c考點2 2 生命健康權(quán)生命健康權(quán) 6 6年年1 1考考1.我國法律為什么要保護(hù)公民的生命健康權(quán)？(為什么要重視生命安全？)(1)人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。(2)生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。(3)生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。2.怎樣依法維護(hù)我們的生命健康權(quán)？2015.2(1)依法維權(quán)。當(dāng)自己的生命健康和健康受到威脅和侵害時，一定要勇敢地拿起法律武器維權(quán)。一要及時、如實地向公安機關(guān)報案，不能讓侵害者逍

5、遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡對惡。(2)依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加強自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。多一份防范，多一份安全。(3)我們應(yīng)愛護(hù)、尊重他人的生命健康權(quán)。我們要增強法制觀念，決不做侵犯和危害別人生命和健康的事。同學(xué)之間要相互愛護(hù)、相互尊重，鬧要適度，避免因過失而給對方造成傷害，引起不必要的糾紛和沖突。拓展設(shè)問：我們青少年怎樣正確行使生命健康權(quán)？(怎樣珍愛自己的生命健康權(quán)？)(1)珍愛生命，保護(hù)健康，積極鍛煉身體，提高健康水平；(2)患病及時就醫(yī)，恢復(fù)健康，增強體質(zhì)；(3)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)

6、；(4)注意自身生命健康，使自己處于安全的境地，免受他人侵害；(5)還要保護(hù)、尊重他人生命健康權(quán)?？键c考點3 3 人格尊嚴(yán)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán) 6 6年年3 3考考1.公民的人格尊嚴(yán)包括哪些內(nèi)容？我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害?！惫竦娜烁褡饑?yán)主要包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。2.依法維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)。2014.72012.10(1)我們一定要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。(2)要提高維權(quán)意識，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時，應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)利，找回失去的尊嚴(yán)。(3)同時，還要愛護(hù)、尊重他人的

7、人格尊嚴(yán)。3.隱私權(quán)是什么？隱私權(quán)是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密(個人的私生活。日記、照相簿、生活習(xí)慣、通信秘密、身體缺陷等)的權(quán)利。4.青少年怎樣保護(hù)自己的隱私權(quán)？2016.17首先要管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。我們還要尊重他人的隱私權(quán)。拓展設(shè)問：區(qū)分名譽權(quán)與榮譽權(quán)。名譽權(quán)榮譽權(quán)區(qū)別權(quán)利主體不同所有的民事主體，具有普遍性不是所有的民事主體，而是依據(jù)是否獲得榮譽的事實而定，具有專屬性 取得方式不同公民自從出生時起、法人自其成立時起就開始對自己的名譽依法享有不受侵犯的權(quán)利 并不是公民一出生

8、便能享有的權(quán)利，而必須是有了突出貢獻(xiàn)被有關(guān)組織授予某種稱號以后才能產(chǎn)生的一項權(quán)利 侵權(quán)方式不同侵害名譽權(quán)是以侮辱、誹謗、報道失實、公布他人隱私等行為損害他人名譽 侵害榮譽權(quán)的主要方式是非法剝奪他人的榮譽稱號 聯(lián)系(1)保護(hù)客體具有內(nèi)在的相通性。名譽權(quán)和榮譽權(quán)保護(hù)的客體分別是民事主體的名譽、榮譽。名譽和榮譽有著密切的聯(lián)系，可以把榮譽視為名譽的一種特殊形式。(2)都與財產(chǎn)權(quán)相關(guān)。如果公民的名譽權(quán)和榮譽權(quán)受到侵害，公民可以要求賠償由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失以及一定的精神損害金?？键c考點4 4 財產(chǎn)權(quán)財產(chǎn)權(quán) 6 6年年3 3考考1.什么是公民合法的私有財產(chǎn)權(quán)？公民合法的私有財產(chǎn)包括哪些？2013.13(1

9、)公民合法的私有財產(chǎn)權(quán)，是公民依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。(2)公民的個人財產(chǎn)，包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料及其他合法財產(chǎn)。2.我國法律怎樣保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)？(兩種手段)我國法律保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)。國家運用刑事和民事等法律手段保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)。民事法律手段是法律保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)的最常見、最普遍的方法。運用刑事法律手段，打擊和懲罰各種侵犯公民的私有財產(chǎn)權(quán)的犯罪行為，是法律保護(hù)公民的私有財產(chǎn)權(quán)的最嚴(yán)厲、最有效的方法。3.公民如何維護(hù)自己的合法財產(chǎn)權(quán)？2017.16.(4)當(dāng)合法的私有財產(chǎn)受到侵害

10、時，我們要學(xué)會依法維護(hù)自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)?？梢耘c侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請求法律的幫助。同時，我們要尊重別人的財產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。4.公民繼承遺產(chǎn)的方式和原則是什么？方式：依據(jù)法律規(guī)定，公民的遺產(chǎn)繼承可分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式。原則：遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。未成年人也依法享有繼承權(quán)。法定繼承開始后，由第一順序繼承人開始繼承，沒有第一順序繼承人或第一順序繼承人放棄繼承的由第二順序繼承人繼承。5.我們應(yīng)怎樣維護(hù)繼承權(quán)？(1)公民在自己的合法繼承權(quán)被侵害后，要有維權(quán)的意識。(2)未成年人被侵權(quán)后應(yīng)當(dāng)依法通過自己的監(jiān)護(hù)人追究侵權(quán)者的法律責(zé)任，維護(hù)自己的繼承權(quán)。(3)

11、在行使繼承權(quán)時，要依法進(jìn)行，不能非法獲得繼承權(quán)，不能損害他人的合法權(quán)利。6.什么是智力成果？其表現(xiàn)有哪些？我國保護(hù)公民智力成果的法律有哪些？(1)含義：智力成果是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。(2)表現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。(3)為保護(hù)智力成果，我國制定了著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等法律法規(guī)。7.怎樣依法保護(hù)公民的智力成果權(quán)？2017.9(1)不斷加深對依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識，努力增強保護(hù)智力成果的法律意識。(2)當(dāng)自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求法律幫助，運用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。(3)積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事

12、情。拓展設(shè)問1：什么是遺贈？我國繼承法規(guī)定：“公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人。”遺贈是指被繼承人通過遺囑的方式，將其遺產(chǎn)的一部分或全部贈予國家、社會或者法定繼承人以外的人的一種民事法律行為。拓展設(shè)問2：列舉身邊侵犯他人智力成果權(quán)的現(xiàn)象。照抄他人的作文或者作業(yè)；未經(jīng)他人允許，使用他人的商標(biāo)；盜竊他人的技術(shù)成果、商業(yè)機密、發(fā)明專利；未經(jīng)他人的許可擅自使用、發(fā)表他人作品；使用他人的智力成果，未按規(guī)定支付相應(yīng)報酬等。拓展設(shè)問3：盜版行為有何危害？擾亂了社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，破壞了社會的和諧與穩(wěn)定；侵犯了他人的智力成果權(quán)；影響了民族創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力；敗壞了社會風(fēng)氣，影

13、響了我國在國際上的良好形象；給青少年的成長帶來不利影響。拓展設(shè)問4：最高法為什么重視加強知識產(chǎn)權(quán)的司法保護(hù)？這是建設(shè)創(chuàng)新型國家，促進(jìn)社會發(fā)展的要求；這是保護(hù)公民智力成果權(quán)的要求；這是發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明的需要；這是依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的需要；這是維護(hù)社會公平正義的需要；這是促進(jìn)社會發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的要求；這是維護(hù)我國國際形象的需要?？键c考點5 5 珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù) 6 6年年2 2考考1.為什么說受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)？(1)我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。(2)教育能為人一生的幸

14、福奠定良好的基礎(chǔ)。受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項基本權(quán)利。(3)我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，基礎(chǔ)在教育，教育決定著國家的未來。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。從國家發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務(wù)。2.怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？2016.42012.11(1)要堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。(2)樹立“振興中華”的理想和信念，努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。(3)爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.如何學(xué)會學(xué)習(xí)？(1)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式

15、的學(xué)習(xí)。(2)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。(3)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。拓展設(shè)問：國家為什么要大力提倡終身學(xué)習(xí)？終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。終身學(xué)習(xí)，能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)；能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值；能使我們勇于應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。命題點命題點1 1 權(quán)利與義務(wù)權(quán)利與義務(wù)六年真題六年真題全練全練 命題解讀 本考點屬于常考點，考查方式為選擇題，結(jié)合背景材料，考查學(xué)生對依法享有的權(quán)利和義務(wù)，以及權(quán)利與義務(wù)的

16、關(guān)系的認(rèn)識。D12017濰坊，5題，3分“感動中國2016年度人物”孫家棟，是我國航天事業(yè)60余年發(fā)展的里程碑式人物。在我國自主研制發(fā)射的100個航天飛行器中，由他擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計師或工程總師的就有34顆。他7年學(xué)飛機、9年造導(dǎo)彈、50年放衛(wèi)星你從中受到的感動有()放棄個人理想，投入到祖國國防建設(shè)事業(yè)弘揚以自強不息為核心的偉大民族精神愛崗敬業(yè)，踐行社會主義核心價值觀視國家利益高于一切，自覺履行維護(hù)國家安全、榮譽和利益的義務(wù)A B C D22016濰坊，4題，3分春節(jié)期間，八年級學(xué)生小冬在不到一個月的時間里搶了一千多塊錢的紅包，誤以為發(fā)現(xiàn)了“致富”捷徑，便不想繼續(xù)上學(xué)了。新學(xué)期開學(xué)，在家里

17、吵著要休學(xué)。下列對小冬的勸說你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?)A受教育是公民的基本義務(wù)，不能因為搶紅包而影響學(xué)習(xí)B搶紅包也是一條自食其力的捷徑，可以搶紅包為主兼顧學(xué)習(xí)C搶紅包“致富”不靠譜，容易遭遇欺詐造成權(quán)益受侵害D休學(xué)搶紅包不可取，青少年學(xué)生要全面提高自身素質(zhì)B32016濰坊，9題，3分今年寒假，某校六名同學(xué)針對春節(jié)期間燃放煙花爆竹加重空氣環(huán)境污染問題，開展社會實踐活動，撰寫了關(guān)于提倡市民文明過節(jié)減少煙花爆竹燃放的議案，經(jīng)人大代表提交至該市人代會。向這六名同學(xué)學(xué)習(xí)，你的做法是()增強權(quán)利意識，正確行使建議權(quán)增強主人翁意識，行使直接管理地方事務(wù)的權(quán)力增強責(zé)任意識，主動承擔(dān)禁止燃放煙花爆竹的義務(wù)增強環(huán)保意識

18、，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)A B C DC42013濰坊，8題，2分2013年4月25日，我市居民戴某因通過微信散布H7N9禽流感虛假信息，被公安機關(guān)依法治安拘留。這一案例對你的警示是()任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任違法必究是依法治國的中心環(huán)節(jié)公民在行使權(quán)利時不得超越法律許可的范圍公民應(yīng)增強法制觀念，依法律己A B C DB命題點命題點2 2 公民的人身權(quán)利公民的人身權(quán)利 命題解讀 本考點常結(jié)合社會實際，創(chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生對公民人身權(quán)利的認(rèn)識，和依法維護(hù)自己和他人人身權(quán)利的能力和意識。預(yù)計在2018年中考中還會出現(xiàn)，考查方向以人格尊嚴(yán)權(quán)、生命健康權(quán)和隱私權(quán)為主。52015濰坊，2題，3分中

19、學(xué)生小強，最近經(jīng)常逃課到學(xué)校附近的網(wǎng)吧玩游戲。一天，為爭一個游戲座位被他人敲詐30元。第二天他找了幾個無業(yè)人員把敲詐者暴打一頓。你對小強行為的看法是()青少年認(rèn)識能力低，有點過激行為可以諒解為了維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以用不恰當(dāng)?shù)氖侄螞]有很好地珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)缺乏自我保護(hù)意識，而且侵害了他人的生命健康權(quán)A B C DC62014濰坊，7題，2分近來，一份有關(guān)學(xué)習(xí)外號的詳細(xì)名單在微博、微信上瘋傳。根據(jù)成績排名、學(xué)習(xí)狀況、個人風(fēng)格，同學(xué)們被稱呼為學(xué)魔、學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)民、學(xué)弱、學(xué)渣、學(xué)殘等。對此，你想對同學(xué)們說的是()這種行為侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)這樣做能激勵我們努力學(xué)習(xí)，更好地履行

20、受教育義務(wù)我們應(yīng)該自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行用學(xué)習(xí)外號調(diào)侃戲弄同學(xué)可以加深感情A B C DA72012濰坊，10題，2分某校向?qū)W習(xí)成績排在年級前50名的學(xué)生和部分進(jìn)步特別快的學(xué)生發(fā)放與眾不同的紅校服，以便和普通學(xué)生區(qū)分開來。對此做法，你的看法是()侵犯了普通學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)有助于激發(fā)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的精神違反了未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定傷害了部分學(xué)生的自尊心、自信心A B C D82012濰坊，11題，2分有一位父親，他的教子經(jīng)驗是“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績不符合他的要求，就會遭到嚴(yán)厲的體罰。對這位“中國狼爸”的做法，你的評價是()A不同的人有不同的教育方法，只要有

21、效就值得肯定B以犧牲孩子個性自由和身心健康為代價的“成功”不是真正的成功C他為孩子的未來著想，正確履行了撫養(yǎng)教育的義務(wù)D他的教育目的雖然正確，但教育方式不妥AB92016濰坊，17題，15分關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)理性精關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)理性精神神【話題背景】2016年1月初，一段地鐵上一女子吃泡椒鳳爪、因隨地吐骨頭遭指責(zé)后“舌戰(zhàn)”乘客的視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。網(wǎng)友議論紛紛，大多指責(zé)其素質(zhì)低下。過后，她的大量個人信息遭網(wǎng)友“人肉”(搜索)并披露。甚至有網(wǎng)友假冒當(dāng)事人出現(xiàn)疑似惡搞行為。某校九年級(2)班以此為契機，召開了以“關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)理性精神”為話題的主題班會，歡迎你參與互動。【課堂討論】班會上，同

22、學(xué)們圍繞“地鐵鳳爪女遭人人肉的是與非”展開激烈的爭論，并存在下面兩種觀點。觀點一：我們不能容忍無恥之人行不雅之事?！傍P爪女”的行為危害了社會公德和公共秩序，也是不尊重他人的行為，應(yīng)該借助網(wǎng)友的“人肉”行為予以懲戒。觀點二：“鳳爪女”的行為并無過錯。網(wǎng)友的“人肉”行為已經(jīng)侵害了他人的人身權(quán)利，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。(1)請你運用所學(xué)知識，對上述兩種觀點任選其一加以辨析。觀點一：這種觀點是片面的?！傍P爪女”的行為危害了社會公德和公共秩序，也是不尊重他人的行為，應(yīng)受到道德譴責(zé)。但人肉搜索是網(wǎng)民自發(fā)的行為，從整體上看，體現(xiàn)了人們對正義的追求，然而，人肉搜索的背后也有隱憂。從本質(zhì)上講，人肉搜索屬于一種民間的

23、調(diào)查行為，無人予以監(jiān)督，網(wǎng)友也就無需對發(fā)布的信息的真實性負(fù)責(zé)，這樣很容易造成“誤傷”，此外，網(wǎng)友往往先入為主，以道德而不是法律為標(biāo)準(zhǔn)衡量事情的是非，并通過互聯(lián)網(wǎng)對事件中的當(dāng)事人大加聲討，肆無忌憚地暴露他人信息，這樣做已經(jīng)涉嫌侵害隱私權(quán)。觀點二：這種觀點是片面的。網(wǎng)友的“人肉”行為已經(jīng)侵害了他人的人身權(quán)利，應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任。但是“鳳爪女”的行為危害了社會公德和公共秩序，也是不尊重他人的行為。觀點沒有看到“鳳爪女”的行為本質(zhì)?！拘袆有浴堪鄷Y(jié)束前，主持人要求每個同學(xué)針對類似現(xiàn)象提出自己的行動宣言。(2)請結(jié)合所學(xué)知識，寫下你的行動宣言。公共生活需要公共秩序，社會公共生活要有共同的準(zhǔn)則維持，而這一

24、準(zhǔn)則需要法律確定和人們的自覺維護(hù)，公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障；是社會文明的標(biāo)志；是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。尊重他人的隱私權(quán)，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則。個人隱私權(quán)是衡量一個國家個人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會和諧，維護(hù)社會的安定。我們要尊重他人隱私權(quán)。命題點命題點3 3 公民的財產(chǎn)權(quán)利公民的財產(chǎn)權(quán)利 命題解讀 本考點在中考中出現(xiàn)不多，方式以選擇題為主，考查點多是法律對公民合法財產(chǎn)的保護(hù)、公民依法享有知識產(chǎn)權(quán)，備考時注意相關(guān)的社會熱點事件。102017濰坊，9題，3分2017年4月26日是第17個“世界知識產(chǎn)

25、權(quán)日”。濰坊市中級人民法院召開新聞發(fā)布會顯示，2016年，濰坊中院新收一審知識產(chǎn)權(quán)民事案件689件，同比上升48.81%；審結(jié)689件，同比上升55.18%，達(dá)到歷年新高。你從中得到的信息有()我市知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件呈明顯上升趨勢，要加大依法保護(hù)力度我市知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件審結(jié)率高，表明居民法治意識顯著增強我市注重保護(hù)公民的智力成果權(quán)我市居民的維權(quán)意識和自主創(chuàng)新能力明顯增強A B C DB112013濰坊，13題，2分對下面漫畫中“愛國者”的行為，你的正確評價是()A這是與祖國共命運的理性愛國行為B這是侵犯他人合法財產(chǎn)的違法行為C這是自覺維護(hù)國家利益的負(fù)責(zé)任行為D這是值得我們學(xué)習(xí)的親社會行為B122

26、017濰坊，16(4)題，4分案例：小凱剛買了一部智能手機，同學(xué)小明在使用時不小心掉地上給摔壞了，小明借口手機質(zhì)量低劣拒絕賠償。于是小凱以維護(hù)自己的權(quán)利為由，將小明的一些日記和個人信息在同學(xué)中傳播你對該案例的分析是：(至少兩條)小明摔壞小凱的手機，侵犯了小凱的財產(chǎn)權(quán)，應(yīng)該承擔(dān)賠償損失的責(zé)任。小凱在同學(xué)中傳播小明的日記和個人信息，侵犯了小明的隱私權(quán)，應(yīng)該賠禮道歉。公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。小凱在行使自己權(quán)利的時候，不能損害小明的合法權(quán)益。小凱和小明都可以通過協(xié)商和解、提起訴訟等途徑，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。小明和小凱都應(yīng)該增強法制觀念，做一個守法公民。猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.孝敬父母是中華民族的傳

27、統(tǒng)美德。如圖漫畫中，長大的“孩子”沒有認(rèn)識到()A公民可以不履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)B公民可以只享有被撫養(yǎng)的權(quán)利C公民所有的權(quán)利和義務(wù)都是相互結(jié)合的D公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的D 2.下列屬于忠實履行義務(wù)的有()小強積極參加社區(qū)組織的保護(hù)野生動物活動小剛從不闖紅燈小紅針對校園周邊安全問題向有關(guān)部門提建議小明做生意的爸爸及時繳納稅款A(yù)BC D3.下列屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)的有()個別同學(xué)故意給別人起不雅的綽號商場保安強行檢查小張的背包搶劫犯的照片被印在通緝令上某醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其真實姓名和病情發(fā)布在報紙上A BC DCC 4.幾個學(xué)生對同學(xué)拳腳相加、肆意辱罵這樣的視頻不止一次在網(wǎng)上流傳。針對校園欺

28、凌和校園暴力現(xiàn)象，國家多部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見。該意見是對未成年人_、人格尊嚴(yán)等權(quán)利的保護(hù)。()A勞動權(quán) B監(jiān)督權(quán) C選舉權(quán) D生命健康權(quán)5.孟子滕文公上曰：“民之為道也，有恒產(chǎn)者有恒心，無恒產(chǎn)者無恒心。”財產(chǎn)權(quán)自古以來就是穩(wěn)定人心、推動社會發(fā)展的“定盤星”。下列體現(xiàn)公民行使財產(chǎn)收益權(quán)的是()A用合法收入購買家用轎車 B租用城市共享單車綠色出行C將房屋出租收取租金 D將個人合法財產(chǎn)贈與他人DC 6.王爺爺有一兒一女，平時生活全由其女兒照料，成年的兒子對他不聞不問，王爺爺立下遺囑，去世后遺產(chǎn)將全部留給女兒。對此，你的判斷是()A王爺爺行使了對自己財產(chǎn)的使用權(quán)B其女兒獲得

29、遺產(chǎn)的方式是法定繼承C其兒子沒有履行贍養(yǎng)義務(wù)，喪失了繼承權(quán)D其女兒不是法定繼承人，應(yīng)無權(quán)獲得遺產(chǎn)C 八年級上冊第八年級上冊第9 9課課主題主題 2 2 做個理性的消費者做個理性的消費者考點梳理考點梳理過關(guān)過關(guān)考點考點 理性消費，依法維權(quán)理性消費，依法維權(quán) 6 6年年5 5考考1.我國消費者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定消費者依法享有哪些權(quán)利？2013.14消費者依法享有人身、財產(chǎn)安全權(quán)，知悉真實情況權(quán)，自主選擇權(quán)，公平交易權(quán)，依法求償權(quán)，依法結(jié)社權(quán)，獲得知識權(quán)，監(jiān)督批評權(quán)，人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重等九項權(quán)利。2.如何營造放心消費環(huán)境？2014.21(4)2012.9營造放心消費環(huán)境是全社會的共同責(zé)任。(

30、1)國家要逐步完善相關(guān)法律，為建立和諧消費環(huán)境提供法律保障；要加大執(zhí)法和監(jiān)管力度，嚴(yán)厲打擊侵犯消費者合法權(quán)益、破壞消費環(huán)境的違法犯罪行為。(2)社會要大力加強公民道德建設(shè)，提高公民的職業(yè)道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，在全社會形成誠實守信的良好社會環(huán)境；加強宣傳工作，使國家保護(hù)消費者權(quán)益的各項政策法規(guī)深入人心。(3)消費活動中的生產(chǎn)者和銷售者都要按照誠實守信的原則參與消費活動，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。(4)消費者在依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的同時，應(yīng)及時舉報經(jīng)營者的不法行為，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)依法保護(hù)自己作為消費者的合法權(quán)益。3.消費者在自己的合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)如何做？2017.8201

31、5.5我國消費者權(quán)益保護(hù)法明確規(guī)定，消費者和經(jīng)營者發(fā)生消費者權(quán)益爭議時，可以根據(jù)具體情況通過以下途徑解決：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向人民法院提起訴訟等。4.消費者自我保護(hù)的方法有哪些？(1)不輕信廣告宣傳。(2)不盲目追隨其他消費者。(3)從信譽高、服務(wù)態(tài)度好的正規(guī)商家購買產(chǎn)品。(4)向經(jīng)營者索要消費憑證并注意保存。拓展設(shè)問1：你身邊存在哪些食品安全隱患？生產(chǎn)者、經(jīng)營者大量使用農(nóng)藥、添加劑、催生素等化學(xué)藥品；未經(jīng)論證的轉(zhuǎn)基因食品；假冒偽劣的食品；衛(wèi)生狀況不達(dá)標(biāo)的食品；過期食品和“三無”食品。拓展設(shè)問2：黨和政府為什么高度關(guān)注食品安全問題？(1)食品安全事關(guān)人民群眾身體健康與生命安

32、全，事關(guān)企業(yè)誠信與行業(yè)發(fā)展，事關(guān)政府誠信與國際聲譽，事關(guān)社會穩(wěn)定與和諧發(fā)展。(2)加強食品安全建設(shè)，體現(xiàn)了國家把人民利益放在第一位，高度重視人民群眾的生命安全。(3)重視食品安全，有利于依法規(guī)范經(jīng)營者行為，打擊假冒偽劣產(chǎn)品，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，維護(hù)消費者的合法權(quán)益。(4)不斷改善食品安全環(huán)境，是落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措。拓展設(shè)問3：推行快遞實名制的過程中應(yīng)注意哪些問題？(1)郵政企業(yè)、快遞企業(yè)應(yīng)提升服務(wù)質(zhì)量，加強內(nèi)部管理，加強行業(yè)誠信體系建設(shè)，推動建立行業(yè)自律約束機制。(2)監(jiān)管部門要提高監(jiān)管效能，突出強化安全監(jiān)管，研究強化落實寄件人責(zé)任、驗收責(zé)任以及渠道內(nèi)部安全檢查責(zé)任相

33、結(jié)合的工作機制，加強改進(jìn)郵政行政執(zhí)法，堅持立法和執(zhí)法綜合管理并重。(3)著力維護(hù)消費者合法權(quán)益，完善用戶權(quán)益保護(hù)的救濟(jì)途徑，加強投訴與申訴管理，加強申訴系統(tǒng)能力建設(shè)，督促企業(yè)按規(guī)定做好用戶賠償，保障用戶求償權(quán)。(4)保障用戶的人身財產(chǎn)和信息安全，嚴(yán)禁企業(yè)和個人非法泄露信息。拓展設(shè)問4：作為中學(xué)生，我們在寄收快遞時要注意什么？嚴(yán)格按照快遞要求去做，不寄送有毒、有污染、容易對他人和社會造成傷害的物品；認(rèn)真填寫自己的真實地址、姓名，并提供相關(guān)身份證明；收到快件時認(rèn)真檢查核對，對快遞工作人員的勞動表示感謝。命題點命題點1 1 消費者的合法權(quán)益消費者的合法權(quán)益六年真題六年真題全練全練 命題解讀 本考點是

34、中考的重要考點，以選擇題為主，結(jié)合時政熱點，考查學(xué)生對消費者權(quán)益的認(rèn)識，和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。2018年中考可能會有出現(xiàn)，以最新的社會熱點為背景材料考查，備考時注意幾種消費者權(quán)益的區(qū)分和維護(hù)消費者權(quán)益的途徑。12017濰坊，8題，3分李女士帶著8歲的女兒到某餐廳用餐，孩子在餐廳設(shè)立的免費娛樂區(qū)玩耍時，一腳踩空，造成左腳骨折，經(jīng)住院治療，花費2000余元。此后，李女士多次就賠償問題與該餐廳聯(lián)系，都遭到拒絕下列對這一案例的分析，你認(rèn)為錯誤的是()該餐廳侵犯了李女士女兒的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)該餐廳侵犯了李女士及其女兒的人身、財產(chǎn)安全權(quán)和依法求償權(quán)李女士女兒是在餐廳設(shè)立的免費娛樂區(qū)摔傷，所以

35、該餐廳不必承擔(dān)法律責(zé)任李女士可請求消協(xié)調(diào)解或向人民法院提起訴訟A B C DA22015濰坊，5題，3分中學(xué)生林某熱衷網(wǎng)購，而且尤其喜歡“名牌”。在“雙十一”當(dāng)天狂購千余元，結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。對該同學(xué)的行為及后果，你的建議是()中學(xué)生沒有收入來源，不能參加網(wǎng)購活動要提倡勤儉節(jié)約，做到理性消費向有關(guān)部門舉報該商家的售假行為借助網(wǎng)絡(luò)對該商家的售假行為大肆渲染A B C DB32014濰坊，9題，2分2014年“315”晚會現(xiàn)場出示的檢測報告顯示，部分涂改液里面甲苯和二甲苯超標(biāo)34倍，不但會刺激眼睛、呼吸道，如大量吸入，還會造成急性中毒，甚至致癌。下列同學(xué)的觀點，你認(rèn)可的是()小李

36、：放心的消費環(huán)境，要靠政府部門監(jiān)管，與消費者無關(guān)小王：數(shù)額較小的消費，維權(quán)成本太高，還是自認(rèn)倒霉吧小趙：企業(yè)要加大投入，研發(fā)無毒無害的涂改液替代品小孫：珍愛生命，從拒絕不合格學(xué)習(xí)用品做起A B C DB42013濰坊，14題，2分2012年8月15日，京東商城、蘇寧易購、國美電器網(wǎng)上商城等各大電商價格戰(zhàn)開打，一片混戰(zhàn)。國家發(fā)改委經(jīng)過調(diào)查，認(rèn)定有的電商的促銷宣傳行為涉嫌價格欺詐。你認(rèn)為這些電商的做法()侵害了消費者的知情權(quán)提高了人們的誠信意識增強了企業(yè)的市場競爭能力破壞了正常的市場秩序A B C DC52012濰坊，9題，2分下邊漫畫冰火兩重天給你的啟示是()商家應(yīng)誠信經(jīng)營，滿足消費者的所有要求

37、侵犯消費者權(quán)益的行為仍有發(fā)生，普法力度需要加強經(jīng)營者和消費者是一對“冤家”，其矛盾不可調(diào)和應(yīng)全面建設(shè)消費友好型社會，讓消費維權(quán)少點難、不再煩A B C DC62014濰坊，21(4)題，4分為保障未成年人健康成長，某校邀請各界人士召開了“我與孩子共成長”座談會。請你就會上提到的問題，寫出解決辦法。居民：學(xué)習(xí)知識很重要，學(xué)以致用更重要。比如，能為治理“燒烤攤擾民”難題出幾個好點子，比記住多少“死知識”都管用。我給政府管理部門出兩個好點子：_向經(jīng)營者宣傳相關(guān)道德和法律要求；加大執(zhí)法力度，取締非法經(jīng)營；給合法經(jīng)營者劃定專門經(jīng)營區(qū)域；通過媒體向市民宣傳不合格燒烤食品的危害，拒絕食用等。猜押預(yù)測猜押預(yù)測

38、 1.漫畫中黑餐館的行為侵犯了消費者的()公平交易權(quán)依法求償權(quán)自主選擇權(quán)知情權(quán)ABCDD 2.對漫畫美味的背后解讀正確的有()商家侵犯了消費者的知情權(quán)國家應(yīng)完善法律并加強監(jiān)管消費者協(xié)會須加大司法力度消費者要增強判斷和選擇能力A B C DB 3.2017年“雙11”期間，天貓商城交易額一天內(nèi)突破1682億元，刷新全球紀(jì)錄。中學(xué)生李某熱衷網(wǎng)購，結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。他應(yīng)該()利用網(wǎng)絡(luò)對該商家的售假行為大肆渲染向有關(guān)部門舉報，以免更多的消費者受騙吃一塹長一智，就當(dāng)花錢買個教訓(xùn)增強維權(quán)意識，拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益A B C D4.每年11月11日，以天貓、京東為代表的大型電子商務(wù)平臺，都會有大規(guī)模的打折促銷活動，但在滿足人們便捷、優(yōu)惠消費的同時也潛藏著虛假打折、質(zhì)量低劣等現(xiàn)象。對此消費者要()A提高維權(quán)意識，理性消費B樹立品牌觀念，只信品牌C遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)購物，正規(guī)消費D增強法治意識，依法經(jīng)營B A 5.情景分析 李明聽說媽媽在超市購買的食品超過了保質(zhì)期，火冒三丈，立即召集了幾個哥們兒到超市討說法，一言不合，砸了柜臺玻璃。李明的做法正確嗎？請說明理由。李明的做法錯誤。理由：李明沒有很好地調(diào)控自己的情緒，沒有運用合法的手段維權(quán)。他應(yīng)該首先與經(jīng)營者協(xié)商，在互諒互讓的基礎(chǔ)上，達(dá)成和解；如果協(xié)商不成應(yīng)請求消費者協(xié)會調(diào)解；調(diào)解不成，應(yīng)依法向人民法院提起訴訟。