《部編道德與法制《認(rèn)識(shí)自己》課件(2)ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編道德與法制《認(rèn)識(shí)自己》課件(2)ppt課件(23頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡迎進(jìn)入政治 課堂,第三課 發(fā)現(xiàn)自己,01,認(rèn)識(shí)自己,創(chuàng)景設(shè)情,一位農(nóng)夫有兩只水桶,他每天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。兩只水桶中有一只有一道裂縫,因此每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水,而另一只桶卻總是滿滿的。就這樣,兩年以來,日復(fù)一日,農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。,農(nóng)夫回答它說:“你注意到了嗎?在你那一側(cè)的路沿上開滿了花,而另外的一側(cè)卻沒有花。我從一開始就知道你有漏,于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。我們每天擔(dān)水回家的路上,你就給它們澆水。兩年了,我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌。如果不是因?yàn)槟愕乃^的缺陷,我怎么會(huì)有美麗的鮮花裝扮我的家呢?,完整無缺的桶很為自己
2、的完美無缺得意非凡,而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經(jīng)過兩年的失敗之后,一天在河邊,裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開了口:“我覺得很慚愧,因?yàn)槲疫@邊有裂縫,一路上漏水,只能擔(dān)半桶水到家。”,探究與分享,在每個(gè)鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請(qǐng)嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。,你對(duì)自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?,聽聽同學(xué)的意見,他們對(duì)你的看法怎樣?,開學(xué)以來,你的中學(xué)生活過得怎樣?請(qǐng)選取三個(gè)鏡頭,描述你的中學(xué)生活。,鏡頭一,鏡頭二,鏡頭三,在課上,我回答老師的提問,很有信心 我看的課外書多,有自信,成就感,我參加班長競選失敗了 我明白自己有很多不足,更要努力使自己變得更好。,我參加了學(xué)校社團(tuán),經(jīng)
3、常參加活動(dòng) 培養(yǎng)高雅的情趣,1、正確認(rèn)識(shí)自己的必要性 老子說“自知者明”,古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”的箴言,這些都告訴我們,認(rèn)識(shí)自己是多么重要。 進(jìn)入初中,隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界,而且越來越關(guān)注自我:“我是一個(gè)怎樣的人?”“我為什么會(huì)和別人不一樣?”“我將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人?”“我對(duì)他人,對(duì)社會(huì)有什么意義”雖然我們的答案可能不同,但是,探尋這些問題卻很有意思,也很有意義。,人貴自知,你的“自我”在哪里 一個(gè)孩子摔了一跤,覺得痛,便說:“我摔痛了?!苯又终f:“我不怕痛?!庇X得痛的“我”和不怕痛的“我”是不是同一個(gè)“我”呢?
4、一位著名的作家嘆息道:“我獲得了巨大的名聲,可是我仍然很孤獨(dú)?!鲍@得名聲的“我”和孤獨(dú)的“我”是不是同一個(gè)“我”呢?我在照鏡子,從鏡子里審視著自己。審視著自己的“我”和被自己審視的“我”是不是同一個(gè)“我”呢?你拉開抽屜,發(fā)現(xiàn)一張自己小時(shí)候的照片,便說:“這是小時(shí)候的我?!蹦阍趺粗肋@是小時(shí)候的“我”呢?小時(shí)候的“我”和現(xiàn)在的“我”是憑什么東西成為同一個(gè)“我”的呢? 夜深人靜之時(shí),你一人獨(dú)處,心中是否浮現(xiàn)過這樣的問題:“我是誰?我從哪里來?我將到哪里去?”,閱讀感悟,1、 你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?,2、 這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來怎樣的影響?,探究與分享,小剛對(duì)自己認(rèn)識(shí)是不正確的。他認(rèn)為自己的球技最
5、棒,別人都不如他。可見他有較強(qiáng)的自我意識(shí),不考慮別人的感受。不參加比賽,是不顧大局,缺乏集體意識(shí)的表現(xiàn)。,不利于他的發(fā)展,同時(shí)可能影響與同學(xué)之間的交往。每個(gè)人無論多么優(yōu)秀,都離不開他人和社會(huì)。因此我們更好的理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。,2、 正確認(rèn)識(shí)自己的重要性 正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力,學(xué)習(xí)新知,正確認(rèn)識(shí)自己的重要性 正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。,學(xué)習(xí)新知,探究與分享,
6、你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少?請(qǐng)完成下面句子。 我 我 我 我 我 我 我 我 我,,,,,,,,,,,你從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的?你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的?,1、 我們可以從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己 我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己;可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己,如自己的身材、相貌、體能、性別等;可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己,如性格、氣質(zhì)等;可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己,如自己在家庭或是班級(jí)中的角色等。,學(xué)習(xí)新知,多把尺子量自己,認(rèn)識(shí)自己的方法:,以小組為單位,完成下列活動(dòng)。 1、 畫畫像、拿一張白紙,用文字、圖畫等形式描繪自己,然后折起來,收集在一起。 2 、猜猜看。每人從中抽一張折疊的畫像,
7、猜測(cè)這是誰的畫像并說明理由。第一眼看到這張畫像,你想對(duì)畫像中的人說些什么?最后公布答案。 3 、談感受。當(dāng)事人分享:自己滿意的部分,不滿意的部分;聽到別人評(píng)價(jià)后的感受。,探索與分享,2 認(rèn)識(shí)自己的途徑: 自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己 1)適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)具有重要作用 我們通過自我評(píng)價(jià)在認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià),能幫助我們接受自己,對(duì)自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。 2)他人評(píng)價(jià)的重要作用 他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有人說:“要想了解自己,最好問問別人?!彼嗽u(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。,學(xué)習(xí)新知,正確對(duì)待他人評(píng)
8、價(jià)的方法 1 用心聆聽 重視他人的評(píng)價(jià),不過早下結(jié)論;感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己。 2 勇于面對(duì) 在他人評(píng)價(jià)中,有些是我們不愿意聽到的,但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí),不僅能更好地看清自己,而且可以不斷提升自己。 3 平靜拒絕 有時(shí)他人的評(píng)價(jià)是對(duì)我們的過分吹捧或人格貶損,這樣的評(píng)價(jià)也許并不能真正得表明自己究竟是怎樣一個(gè)人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕,不讓這樣的評(píng)價(jià)傷害自己。,學(xué)習(xí)新知,拓展空間,自己知道,別人知道,自己不知道,別人不知道,公開區(qū),秘密區(qū),盲目區(qū),未知區(qū),,答:我發(fā)現(xiàn):自我評(píng)價(jià)是一個(gè)人對(duì)自己的判斷,它最能代表一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的水平;他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己
9、的一面鏡子。但是認(rèn)識(shí)自己不能僅僅靠自我評(píng)價(jià),也不能靠他人的評(píng)價(jià),只有將自己評(píng)價(jià)與他人結(jié)合起來,才能更好地認(rèn)識(shí)自己。,、通過填寫這張圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?,認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程 隨著年齡的增長、生活閱歷的增加,我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,我們就可能成為更好的自己,、這張圖對(duì)你有什 么啟示?,課后練習(xí),1 、正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終生的事業(yè)。在人生道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、每一個(gè)岔路口,清楚地認(rèn)識(shí)自己、把握自己,才能掌好人生之舵。以下關(guān)于正確認(rèn)識(shí)自己的重要性的說法中正確的是() (1)正確認(rèn)識(shí)自己,可以讓我們知道自己是怎樣的人,在人生道路上不會(huì)迷失自我 (2)正確認(rèn)識(shí)自己,可以讓我們充滿自信,勇于克服
10、困難,可以促進(jìn)自身發(fā)展 (3)正確認(rèn)識(shí)自己,可以更好地理解他人、善待他人 (4)正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往 A(1)(2)(3)(4) B(2)(3)(4) C(1)(2)(3) D(1)(2)(4),,課后練習(xí),2 、人們常說,要想認(rèn)識(shí)自己,最好問問別人,他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。對(duì)此,你認(rèn)為() (1)他人的評(píng)價(jià)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū),有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí) (2)要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià),需要用心聆聽和勇于面對(duì),要重視他人的評(píng)價(jià),但不要固執(zhí),不過早下結(jié)論 (3)通過理性分析他人的評(píng)價(jià)后,最終判斷自己是對(duì)的,要平靜拒絕傷害自己的評(píng)價(jià) (4)我們最了解的人是自己,自我評(píng)價(jià)最能代表認(rèn)識(shí)自己的水平,聽從他人的評(píng)價(jià)往往會(huì)讓我們誤入歧途 A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(3)(4) D(1)(2)(4),,課后小結(jié),1認(rèn)識(shí)自己,,人貴自知,多把尺子量自己,1、正確認(rèn)識(shí)自己的必要性 2、正確認(rèn)識(shí)自己的重要性,1、我們可以從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己 2、自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià) 是認(rèn)識(shí)自己的途徑 3、認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程、,謝謝!,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,