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1、尋訪小動物 秋天，我們能在附近觀察到那些 動物？ 校園中的大樹 校園中的大樹 校園中的花壇 校園中的花壇 學校的草地 學校的草地 樹洞 樹洞 蚯蚓 知了 身邊每天都有各種各樣的小動物 ， 只 要我們不去打攪他們 ， 你會發(fā)現 ， 它 們的世界有著另一番的趣味 ， 想了解 它們嗎 ？ 想知道它們的生活帶給科學 家們怎樣偉大的啟發(fā)嗎 ？ 讓我們輕輕 地走近它們 觀察要求： 1、 愛護小動物 ， 不許傷害它們 。 2、 在尋訪的時候要注意安全 ， 不許在有危險的 地方活動 。 3、 以小組為單位尋訪校園的小動物 ， 觀察時間 10 15
2、分鐘 。 4、 有秩序地出去 ， 不能喧嘩影響隔壁班上課 ， 觀察完后全班先集合 ， 一起回教室 。 5、 帶好筆和紙 ， 做好記錄 。 1.碰到野蜂等很難靠近的動物時，我們 該怎樣觀察？應當注意什么？ 不要招惹它，等它靜止下來，悄悄觀察， 注意安全 2.觀察細小的動物時，我們該怎樣觀察？ 可以用放大鏡 3.遇到不知名的動物時，我們該怎樣記 錄？ 可以用簡筆畫的方式把它畫下來，或者拍 照 發(fā)現地點 觀察到的動物 調查記錄 觀察到的小動物共有種 三年（ ）班 姓名 花壇 蝴蝶 花壇泥土里 蚯蚓 磚塊下 不知名小蟲 草叢中 草叢
3、中 草叢中 蟋蟀 蝗蟲 瓢蟲 6 在觀察活動中，我們能做到： 愛護小動物，不傷害他們 注意安全，不在有危險的地方活動 保持動物的生存環(huán)境，保護他們的生存環(huán)境 聊一聊： 1、 我觀察到的小動物共有（ ）種，它們分別在什么地方？ 2、具體說說你感興趣的小動物是怎么樣的，你發(fā)現了什么有 趣或特別的事？ 3、你還想了解這些動物什么方面的的事情呢？ 4、活動自我評價：在觀察活動中我是否做到了下面幾點？ 愛護小動物，不傷害它們保持動物棲息地原貌，保護它們 的生存環(huán)境。 注意安全，不在有危險的地方活動。 同伴之間分工合理，合作融洽。 5、你覺得觀察活動還有哪些方面需要改進？
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