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1、授課教師：張婷 居 住 空 間 設(shè) 計 本課程為室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)必修課。本課 程通過對學(xué)生的理論講授和課題訓(xùn)練，使學(xué)生基 本了解居住空間的功能分區(qū)、布局類型及空間形 式特點，掌握一定的室內(nèi)空間設(shè)計風(fēng)格、設(shè)計方 法和設(shè)計原則，明確室內(nèi)設(shè)計的含義；認(rèn)識、理 解室內(nèi)空間與建筑、環(huán)境之間的關(guān)系；了解室內(nèi) 裝飾材料、施工工藝及預(yù)算；了解室內(nèi)設(shè)計的基 本內(nèi)容和構(gòu)成要素，并能合理運用上述知識進(jìn)行 居住空間設(shè)計。 課程重要性 課堂要求與評分標(biāo)準(zhǔn) 出勤率 40% 平時成績 +期末成績 =60% 理論與實踐相結(jié)合課程 手繪 20%+電腦 80% 請假必須出示班主任所簽假
2、條 請假 +曠課 5次以上者取消考試資格 居住空間的概念 一、居住空間的定義 是一種以家庭為對象的居住活動為中心的建筑環(huán)境 狹義理解為：家庭生活方式的體現(xiàn)，即家庭生活的標(biāo)志 廣義理解為：社會文明的表現(xiàn) 二、居住空間的社區(qū)條件 精神條件 充分的文教設(shè)施 和諧的環(huán)境 集體背景 物質(zhì)條件 完善公共設(shè)施 完善福利設(shè)施 從宏觀上的設(shè)計分類，將構(gòu)成世界之三大要 素 “ 自然 人 社會 ” 作為設(shè)計體系分類的坐 標(biāo)點，便可由此科學(xué)地建立起相應(yīng)的基本設(shè)計體系。 （系統(tǒng)一） 視覺傳遞 設(shè)計體系 （系統(tǒng)二） 生產(chǎn)產(chǎn)品 設(shè)計體
3、系 （系統(tǒng)三） 空間環(huán)境設(shè)計體系 人 自然 社會 精神裝置 道具裝置 環(huán)境裝置 居住空間的歷史演變 改革開放三十年間，百姓住房經(jīng)歷了從福利分配到個人消費的巨大轉(zhuǎn)變 ，如今，購房已經(jīng)成為大多數(shù)人一生最大的一筆支出 。 隨著時間消逝，筒子樓漸漸天破舊，它再不能滿足人們的居住要求了，人們把它 重新改建，里面的單房改成了套房，單元的門前都安上了厚厚的防盜門。如今， 筒子樓只能成為我們記憶中的一道風(fēng)景了 ！ 八十年代中期，城市里許多人住進(jìn)了帶衛(wèi)生間、廚房的單元房，居住條件上升了一 個大臺階 。 用今天的眼光看房子面積是很小，但在當(dāng)時，已經(jīng)是很不錯了 。 農(nóng)村住房 獨院式 拼
4、聯(lián)式 獨立式 雙拼 它是聯(lián)排別墅與獨棟別墅之間的中間產(chǎn)品 ， 由兩個單元的別墅拼聯(lián)組成的單 棟別墅 。 在美國叫作 “ Two family house” 低層住宅 住宅 低層住宅 獨院式 拼聯(lián)式 多層住宅 高層住宅 多層梯間式 多層走廊式： 內(nèi)廊 ， 外廊 高層點式住宅 高層板式住宅 獨立式 低層住宅 獨院式 拼聯(lián)式 獨立式 所告訴你的概念？？？ 設(shè)計的過程和發(fā)展，是根據(jù)時代的變遷， 及生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，以人為本，依據(jù)現(xiàn)代人 的生活特點，具體房間的形狀、大小、朝向、 樓層等運用藝術(shù)設(shè)計手法和物質(zhì)材料、工藝 技術(shù)創(chuàng)造出功能合理、舒適美觀、符合人生
5、理、心理要求的理想居住空間 家 四、居住空間的設(shè)計內(nèi)容 對居住空間的 組織 和 各界面 的處理 對居住空間 視覺環(huán)境 設(shè)計 對居住空間 內(nèi)含物 的設(shè)計或選用 地面、墻面、吊 頂、隔斷 區(qū)域計劃 交通計劃 光照 色彩 材 料 家具、陳設(shè)、燈 具、綠化 二、室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝修、室內(nèi)設(shè)計的區(qū)別與聯(lián)系 1、 室內(nèi)裝飾 是著重從外表的、視覺藝術(shù)的角度來探討 和研究問題。例如對室內(nèi)地面、墻面、頂棚等各界面的處理， 裝飾材料的選用，也可能包括對家具、燈具、陳設(shè)和小品的 選用、配置和設(shè)計。 2、 室內(nèi)裝修 著重于工程技術(shù) 、 施工工藝和
6、構(gòu)造做法等 方面 ， 主要指土建工程施工完成以后 ， 對室內(nèi)各個界面 、 門 窗 、 隔斷等最終的裝修工程 。 3、 室內(nèi)設(shè)計 現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 ， 它 既包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)方面的問題 ， 也包括聲 、 光 、 熱 等物理環(huán)境以及氛圍 、 意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容 。 三、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的基本觀點 科學(xué)性 時代精神 動態(tài) 人 環(huán)境整體 發(fā)展 藝術(shù)性 歷史文脈 可持續(xù) 1、以滿足人和人際活動的需要為核心； 2、加強(qiáng)環(huán)
7、境整體觀； 3、科學(xué)性與 藝術(shù)性 的結(jié)合； 4、時代感與歷史文脈并重； 5、動態(tài)和可持續(xù)的發(fā)展觀。 平面布局 門廳（玄關(guān)） 過渡性空間，家人進(jìn)出和 迎送賓客 面積較小，使用效率高 起居室 傳統(tǒng)建筑的“堂” 群體生活主要場所 家庭主人身份、 修養(yǎng)、實力的象征 餐廳 家庭日常進(jìn)餐和宴請賓客 重要場所 臥室 私密性、封閉性強(qiáng)，位于住宅平面布局的盡端 設(shè)計上旨在營造一個安靜、溫馨的睡眠空間 書房 供閱讀、藏書等活動的場 所，是學(xué)習(xí)與工作的環(huán)境 ，空間環(huán)境體現(xiàn)文化感、 修養(yǎng)感和寧靜感 廚房專門處理家務(wù)膳 食的場所，在家庭生 活中占有很重要的位 置，功能流線簡潔合 理 浴廁間 家庭中處理個人衛(wèi)生的空 間，一般與臥室的位置靠 近，具有較高的私密性 “ 工欲善其事，必先利其器”。面對生活中讓人震撼、感動的點點 滴滴，瞬間的構(gòu)想、靈感在不經(jīng)意間掠過頭腦，身旁的任何東西都可 能成為我們記錄信息的工具，一張舊報紙，一支鉛筆，甚至是用樹枝 在地上涂鴉。但要熟練、快速地繪制好一張真正能解決和說明問題， 表現(xiàn)設(shè)計思想的表現(xiàn)圖，合適的工具及其使用技巧卻是繪制工作得以 有效進(jìn)行的基礎(chǔ)。 （ 1）馬克筆 （ 2）彩色鉛筆 （ 3）針管筆 繪圖紙
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