學(xué)校工作總結(jié) - 公共管理 -

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1、學(xué)校工作總結(jié) - 公共管理 - x學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié) 常州市新北區(qū)奔牛初級(jí)中學(xué) x.12 本學(xué)年,我校在黨的十八大和十九大精神指導(dǎo)下，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的方針不動(dòng)搖，繼續(xù)高舉“辦好人民滿意的教育”大旗，促進(jìn)規(guī)范管理、提升教育質(zhì)量,打造特色品牌為核心，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，減負(fù)增效，不斷改善辦學(xué)條件，努力開創(chuàng)了學(xué)校教育現(xiàn)代化的新局面。 （一）德育為先，創(chuàng)新方法，大力提高德育工作實(shí)效性 1、依據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，將德育目標(biāo)科學(xué)化、具體化，突出重

2、點(diǎn)、難點(diǎn)，抓出了成效。德育處和各年級(jí)組從基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明教育抓起，從“八禮四儀”養(yǎng)成教育抓起，從身邊的小事抓起，從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起。 本學(xué)年，重點(diǎn)抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育、刻苦學(xué)習(xí)的教育。做到：文明禮貌，規(guī)范著裝，規(guī)范儀表，講究環(huán)境衛(wèi)生。達(dá)成“身體結(jié)實(shí)，為人誠(chéng)實(shí)，知識(shí)扎實(shí)，做事踏實(shí)”等的培養(yǎng)目標(biāo)。 2、充分發(fā)揮德育對(duì)教學(xué)工作的保障功能，各年級(jí)組制定出適合本年級(jí)的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范要求。建立健全學(xué)校、處、年級(jí)組、學(xué)生組成的學(xué)生日常行為檢查網(wǎng)絡(luò)，德育處、年級(jí)組做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有講評(píng)，月月有獎(jiǎng)懲。行政值班做到“四勤”：勤看、勤說(shuō)、勤巡、勤溝通。對(duì)學(xué)生按時(shí)上下課、交往、

3、著裝、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行巡查和監(jiān)督。 3、美化育人環(huán)境，提升育人品位。本學(xué)年，進(jìn)一步搞好校園的文化宣傳，創(chuàng)設(shè)能夠催人奮進(jìn)、陶冶情操的校園文化氛圍，在潛移默化中育人。廣泛開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，在活動(dòng)中滲透德育、培養(yǎng)精神、健全人格。始終讓學(xué)生保持健康、進(jìn)取、自信、愉悅的心理狀態(tài)。 4、創(chuàng)新共青團(tuán)、少先隊(duì)和關(guān)工會(huì)工作。一是對(duì)原有的常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)新；二是拓展了活動(dòng)的空間，開發(fā)活動(dòng)的資源、創(chuàng)造新的活動(dòng)，如小記者活動(dòng)、假日活動(dòng)、利用校園文化畫廊進(jìn)行各種宣傳活動(dòng)等。5月30日45名新團(tuán)員舉行“新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式”，我校團(tuán)委被評(píng)為“新北區(qū)優(yōu)秀中學(xué)團(tuán)委”、奔牛初中九（6）班團(tuán)支部獲得新

4、北區(qū)“最強(qiáng)中學(xué)團(tuán)支部”提名，姜雯同學(xué)獲得新北區(qū)“優(yōu)秀中學(xué)團(tuán)干部”稱號(hào)。 5、做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本學(xué)年，心理咨詢工作更細(xì)致、更深入、更人性化。開設(shè)心理班會(huì)，讓心理教育走進(jìn)課堂、走入學(xué)生中間。班主任經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，通過(guò)個(gè)別談話了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理變化，縮短師生的心理距離，真正提高德育工作的實(shí)效性。 6、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中提升德育體驗(yàn)。暑期組織七年級(jí)新生 1 開展了給“爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)感恩教育。學(xué)校堅(jiān)持開展每學(xué)期一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，5月份組織學(xué)生到常州天目湖開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，9月份組織學(xué)生赴東方鹽湖城開展社會(huì)

5、實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)到了更多書本上學(xué)不到的知識(shí)。七彩夏日活動(dòng)：7月11日~13日，組織部分學(xué)生上海研學(xué)行夏令營(yíng)活動(dòng)。好書伴我成長(zhǎng)讀書活動(dòng)：7月~9月，有征文、繪畫、手抄報(bào)、微視頻，調(diào)查報(bào)告等作品，先在學(xué)校層面評(píng)比出一、二和三等獎(jiǎng)，我校九8班文諾雅同學(xué)在此次活動(dòng)中獲區(qū)征文二等獎(jiǎng)。9月30日，頌祖國(guó)，迎盛會(huì)，慶國(guó)慶，展風(fēng)采演講比賽活動(dòng)。11月22日七年級(jí)中學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。11月份還組織全校學(xué)生開展了大型科普教育。家校活動(dòng)彰顯活力。我們各年級(jí)組根據(jù)年級(jí)組的具體情況都召開了多次家長(zhǎng)會(huì)，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持，有效促進(jìn)了家?；?dòng)。我們還印發(fā)了專門的家校聯(lián)系本，通過(guò)班

6、主任的辛勤批改，取得了好的家校聯(lián)系效果。10月25和11月15日開展了學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，加深了家庭學(xué)校社會(huì)的聯(lián)系。我們還將開展校園十佳歌手的大型活動(dòng)和心目中的好老師活動(dòng)。 開展“繽紛冬日”系列讀書活動(dòng),圍繞該讀書活動(dòng)，開展我愛(ài)奔牛調(diào)查、攝影、手抄報(bào)比賽活動(dòng)和讀書征文比賽。開展關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生活動(dòng)，其中38名學(xué)生受益，8名學(xué)生獲得了牽手。x年4月學(xué)校組織學(xué)生開展了新北區(qū)組織的誠(chéng)信之約活動(dòng)，獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。利用寒假組織部分學(xué)生開展了一杯姜茶活動(dòng)，慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人，讓學(xué)生體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。12月5日下午，奔牛初中先鋒小隊(duì)30名青年志愿者在校團(tuán)委潘靈娟老師和時(shí)佳黎老師的帶領(lǐng)下來(lái)到奔牛鎮(zhèn)敬老院參加“尊老為本

7、助老為樂(lè)” 活動(dòng)，學(xué)生們不僅送去了用零花錢買來(lái)的各種營(yíng)養(yǎng)品，而且還給老人們表演了小品、歌曲等節(jié)目，大家不僅給敬老院的爺爺奶奶送去溫暖，還豐富了老人們的精神生活。（二）和諧發(fā)展，以質(zhì)取勝，努力提高教學(xué)質(zhì)量 1、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)能力和水平的需要，離開了教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量，就談不上教學(xué)成果的質(zhì)量。 1）、規(guī)范備課管理。開學(xué)初，各學(xué)科在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生情況，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要求教師備課做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、認(rèn)真研究學(xué)生、認(rèn)真撰寫反思。教師的備

8、課均做到一課一案，教學(xué)目標(biāo)明確、講授內(nèi)容具體、有重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)精心、有教學(xué)方法、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和教具準(zhǔn)備情況。要求教師特別是青年教師能進(jìn)行二次備課和撰寫課后反思。 2）、督查作業(yè)批改。開學(xué)初，教導(dǎo)處明確規(guī)定：作業(yè)量要適當(dāng)，要適合學(xué)生實(shí)際，難易要適度，并能適合不同層次的要求；對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差 2 必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)；同一年級(jí)的老師在作業(yè)的布置上盡量做到統(tǒng)一。教導(dǎo)處不定期的進(jìn)行抽查，切實(shí)保證了該項(xiàng)工作更好地實(shí)施。 3）、常規(guī)檢查制度化、規(guī)范化。

9、為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、檢測(cè)后分析等方面提出了具體明確的要求。每學(xué)期除抽查外，另有期中、期末的兩次定時(shí)檢查。常規(guī)檢查采用集中檢查、互閱評(píng)比等方式，由蹲點(diǎn)行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查與考評(píng)。教導(dǎo)處作檢查小結(jié)，指出教師備課和作業(yè)中的問(wèn)題，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫，進(jìn)一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。 2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。新年開始，我們就圍繞教研組開展高效課堂的研討，制定方案，組織實(shí)施。開學(xué)第一周各教研組開展教研活動(dòng)，確定校級(jí)公開課的人選及順序，從第二周開始上課。本學(xué)年共有126

10、人次開設(shè)了校級(jí)公開課。為了教師能準(zhǔn)時(shí)開課，教導(dǎo)處提前一周提醒開課老師做好準(zhǔn)備，并將公開課教案打印成稿。開課后，教研組長(zhǎng)及時(shí)組織評(píng)課，填寫教學(xué)評(píng)課表，上交教務(wù)處備案。11月6日常州市新北區(qū)鄉(xiāng)村初中語(yǔ)文骨干教師培育站活動(dòng)在我校舉行。，我校潘靈娟、賀俊、時(shí)佳黎、費(fèi)燕芬四位分別開了四節(jié)區(qū)級(jí)公開課。12月8日下午，新北區(qū)化學(xué)課題組來(lái)我?；顒?dòng)，我校魏軍老師開設(shè)了一堂精彩的化學(xué)課。12月8日下午，常州市英語(yǔ)優(yōu)秀教師（常外李亞男老師）牽手行動(dòng)來(lái)?；顒?dòng)。我校曹小紅老師、常外的曹彬冰老師分別在七（6）、九(8)給大家展示了兩堂精美的英語(yǔ)課。11月11日，由常州市教育科學(xué)研究院主辦，常州市勤業(yè)中學(xué)承辦的，部分公辦初

11、中聯(lián)合教研常州市第十一屆同課異構(gòu)教研活動(dòng)，在勤業(yè)中學(xué)舉行。來(lái)自全市七所公辦初中26位具有一流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年老師為與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和師生們奉獻(xiàn)了26節(jié)精彩紛呈的展示課。我校政治陸文明、語(yǔ)文潘靈娟、生物戎愛(ài)香和美術(shù)吳建芬四位老師上了展示課，她們面對(duì)重任不推委不懈怠，在緊張的期中考試期間精心準(zhǔn)備。全校上下高度重視，多次召開行政會(huì)議和工作組會(huì)議，布置相關(guān)的工作，力求完美展示。教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)全程參與活動(dòng)，學(xué)校有56位老師參與了這次教研活動(dòng)。 3、提高課程執(zhí)行力，落實(shí)課程計(jì)劃 按照常州市教育局學(xué)年度中小學(xué)課程計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真安排并落實(shí)好三類課程的教學(xué)計(jì)劃。要提升師生的課

12、程意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)地方、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)開設(shè)的重要意義，提高了學(xué)校的課程實(shí)施水平。 在“關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，全面深化課程改革，將國(guó)家課程、地方課程的校本化實(shí)施與校本課程、校園活動(dòng)“課程化”有機(jī)融為一體，初步形成了完整的課程體系。具體教學(xué)安排為：七年級(jí)：校本1《英美節(jié)日介紹》和《健行文化》;校本2《生命健康教育》和《民族團(tuán)結(jié)教育》;地方課程《環(huán)境教育》和《江蘇地理歷史》;綜合1《研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)材料與過(guò)程指導(dǎo)》;綜合2文學(xué)欣賞。八年 3 級(jí)：校本《英美節(jié)日介紹》和《弟子規(guī)》;地方課程《生命健康教育》、《民族團(tuán)結(jié)教育》，《環(huán)境教育》和《江蘇地理歷史》;綜合《初中綜

13、合實(shí)踐活動(dòng)》。九年級(jí)：校本1《生活中的數(shù)學(xué)》;地方課程《中外名著賞析》;綜合1《實(shí)驗(yàn)探究》;綜合2《社會(huì)調(diào)查》。 4、開展教學(xué)調(diào)研，提高教學(xué)質(zhì)量 1）、完善階段測(cè)試辦法。每月進(jìn)行一次階段性水平測(cè)試，測(cè)試試題強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性的同時(shí)，適當(dāng)體現(xiàn)能力題的考查。測(cè)試后，一方面教師填寫教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況分析反饋表，另一方面召開分年級(jí)教師會(huì)議或教研組、備課組會(huì)議進(jìn)行教學(xué)分析，及時(shí)改進(jìn)與提高教學(xué)質(zhì)量。 2）、加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)工作研究。期初，開好九年級(jí)教學(xué)工作研討會(huì)，對(duì)教學(xué)工作及早作好安排，協(xié)調(diào)好學(xué)科之間、班主任與任課教學(xué)之間的問(wèn)題。通過(guò)其它區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)生成績(jī)的橫向比較，了解學(xué)生狀況。同時(shí)要求教師本學(xué)期就以

14、教材為主，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的計(jì)劃，采用抓兩頭促中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，力求畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)有一定的提高。今年中考，我校取得了較優(yōu)秀的成績(jī)，在自主招生考試中，有5名學(xué)生被省奔中提前錄?。恢锌贾?，姜雯同學(xué)總分達(dá)640分，共有20名學(xué)生總分達(dá)600分以上，共有27名學(xué)生被省常中、市一中、市北郊中學(xué)和省奔中錄取,中考均總分比x年提高8分(全區(qū)平均分比去年下降3.9分),共有97人達(dá)高中最低錄取分?jǐn)?shù)線。 3）、多措并舉，轉(zhuǎn)化后進(jìn)。我校學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，再加上我校學(xué)生中外來(lái)工子女占60%以上，有些家長(zhǎng)家庭教育方法欠妥，也不能與學(xué)校配合共同做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工

15、作帶來(lái)一定的難度。為此，學(xué)校分別按年級(jí)召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，有效通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)互通信息，相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法。還建立完善的學(xué)困生臺(tái)賬，各學(xué)科老師分學(xué)科明確補(bǔ)差責(zé)任人，制訂補(bǔ)差計(jì)劃、落實(shí)補(bǔ)差措施，充分利用課余時(shí)間做好個(gè)性化的輔導(dǎo)工作，努力促使所有正常學(xué)生能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。 5、推進(jìn)教科研工作，發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用 1）、加強(qiáng)教師課題的管理工作。對(duì)現(xiàn)有教師申報(bào)立項(xiàng)的校級(jí)課題，加強(qiáng)管理，引導(dǎo)教師扎實(shí)開展研究，確保能出成果，順利結(jié)題。 2）、鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)案例。教學(xué)論文或教學(xué)案例是教師教學(xué)科研成果的重要形式之一。鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)

16、案例，引導(dǎo)教學(xué)不斷反思自己的教學(xué)，積極參與教學(xué)改革，提高自身的專業(yè)水平。 3）、組織教師參加上級(jí)各類培訓(xùn)和基本功競(jìng)賽。陳小燕老師參加新北區(qū)初中數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽獲區(qū)二等獎(jiǎng)；潘靈娟老師參加新北區(qū)中小學(xué)教師中華經(jīng)典“誦寫講”綜合能力展示活動(dòng)，獲區(qū)特等獎(jiǎng)，后又代表區(qū)參加常州市比賽獲市二等獎(jiǎng)。組織語(yǔ)文老師4人、數(shù)學(xué)老師1人、英語(yǔ)老師1人參加x年省“藍(lán)天杯” 4 初中教學(xué)會(huì)課活動(dòng)。 組織班主任老師參加區(qū)班主任論文評(píng)選工作及班主任基本功競(jìng)賽，賀俊老師榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),趙軍老師榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。 根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織相關(guān)教師積極參加上級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)科教研活動(dòng)。300多人

17、次積極參加了市、區(qū)舉辦的各類學(xué)科研討與培訓(xùn)活動(dòng)，人均外出聽課8節(jié)。一年來(lái)組織參加各學(xué)科教研組長(zhǎng)培訓(xùn)20人次。組織教師參加了常州市公共科目及江蘇省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升課程等培訓(xùn)。 6、開展系列活動(dòng)，提升師生綜合素質(zhì)。 1）、繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，包括社團(tuán)輔導(dǎo)教師的安排、每周三下午第四節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課的組織落實(shí)、期初期末的計(jì)劃和總結(jié)等，確保學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)。本學(xué)年共有12個(gè)社團(tuán)，共開展社團(tuán)活動(dòng)課近20周次。 2)、積極開展各項(xiàng)藝術(shù)、體育、科技競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)。x年6月我校榮獲新北區(qū)中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽中學(xué)男子組團(tuán)體一等獎(jiǎng)

18、，中學(xué)女子組團(tuán)體二等獎(jiǎng)。x年5月，我校榮獲常州市零速爭(zhēng)霸團(tuán)體一等獎(jiǎng)，常州市青少年科技創(chuàng)新比賽輕木結(jié)構(gòu)一等獎(jiǎng)，市空氣槳電動(dòng)車團(tuán)體三等獎(jiǎng)；x年6月獲室內(nèi)遙控多軸飛行器團(tuán)體第四名、火箭翼滑翔機(jī)單項(xiàng)團(tuán)體第六名。x年5月我校榮獲新北區(qū)象圍棋團(tuán)體第一名。x年我校共有22位同學(xué)分獲市級(jí)科技競(jìng)賽一、二和三等獎(jiǎng)。八（4）班蔣童同學(xué)參加中國(guó)郵政杯“在幸福樹下歡樂(lè)成長(zhǎng)”繪畫比賽中獲二等獎(jiǎng)。我校蔣來(lái)、金祐羽、郝毅和熊妤同學(xué)榮獲江蘇省中學(xué)生作文比賽二等獎(jiǎng)，王曉雅同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練扎實(shí)有效，x年10月新北區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校 12位運(yùn)動(dòng)員參賽26個(gè)項(xiàng)目，共斬獲184分，總分排名A組第二。我校4位運(yùn)動(dòng)

19、員還代表新北區(qū)參加常州市中小學(xué)生田徑比賽，參賽隊(duì)員均獲個(gè)人前八名。 3）、抓好“兩課兩操”“陽(yáng)光體育”等常規(guī)工作。在體育課、活動(dòng)課、大課間上，學(xué)生積極響應(yīng)積極鍛煉，強(qiáng)身健體參與率高，參加活動(dòng)的項(xiàng)目多樣?！瓣?yáng)光體育”更是落實(shí)有力，x年度體質(zhì)健康測(cè)試，全校1390多名學(xué)生的完成了各項(xiàng)測(cè)試，合格率90%以上。 （三）以人為本，提煉內(nèi)涵，傾力打造學(xué)校文化 1、抓精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)突出抓“三風(fēng)”，即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校風(fēng)體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌；教風(fēng)抓教師的道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，讓教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成教育教學(xué)特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格；學(xué)風(fēng)抓學(xué)生的

20、治學(xué)態(tài)度和方法，讓學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣。 為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展?fàn)幾觥皩W(xué)校好教師、家庭好成員、社會(huì)好公民”主題教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)精神，外塑師表，內(nèi)鑄師魂，我們開展了師德建 5 設(shè)系列活動(dòng)。全體教師對(duì)照“好教師、好成員、好公民”的標(biāo)準(zhǔn)，積極行動(dòng)，努力爭(zhēng)做“三好”教師，讓師德建設(shè)成果真正落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中去。 2、抓制度文化建設(shè)。校園制度文化建設(shè)做到“三性”，即規(guī)范性、組織性、秩序性。學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，體現(xiàn)依法治教、依法治校。學(xué)校重大事項(xiàng)的決策和實(shí)施，按章辦事、不徇私情，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。提倡民

21、主管理、自主管理，體現(xiàn)以人為本的精神。形成了既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)性發(fā)展的生動(dòng)活潑的制度環(huán)境，促進(jìn)廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。 3、抓環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)做到“五化”，即綠化、美化、凈化、亮化、現(xiàn)代化。 1）、開學(xué)后對(duì)宣傳畫廊的各版塊進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和布置，使之成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線。 2）、學(xué)校的辦學(xué)條件得到較好的改善。融校園、家園、花園、樂(lè)園為一園，集社會(huì)美、藝術(shù)美、自然美、科學(xué)美于一身。努力營(yíng)造“一草一木都能說(shuō)話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術(shù)氛圍和人文精神的校園環(huán)境。這不僅有助于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，振奮精神，減少

22、德育中的逆反心理，而且更有助于培養(yǎng)、陶冶學(xué)生高尚的情操。 3）、搞好學(xué)校精神文明建設(shè)，圍繞“十無(wú)校園”(墻無(wú)腳印；地?zé)o垃圾；教室無(wú)臟物；公共設(shè)備無(wú)損壞；用水用電無(wú)浪費(fèi)；談話文明無(wú)臟話；穿著無(wú)怪裝；團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)打架；完成作業(yè)無(wú)抄襲；考風(fēng)端正無(wú)作弊)開展系列活動(dòng)。 4）、營(yíng)造濃厚學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。團(tuán)委每二月出一期校報(bào)（家教通訊、團(tuán)刊），班級(jí)每月出二期墻報(bào)，學(xué)校廣播、電視臺(tái)正常播音，教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室文化氛圍濃、布置規(guī)范，學(xué)校櫥窗成為學(xué)校文化宣傳的陣地。 （四）、愛(ài)崗盡責(zé)，服務(wù)熱情，強(qiáng)化管理，做好后勤和安全保衛(wèi)工作 1、加強(qiáng)安全防范工作 1）

23、、按《江蘇省中小學(xué)治安保衛(wèi)工作條例》及武教辦[x]43號(hào)文件精神，按標(biāo)準(zhǔn)配備的安全防范器材，在校門口增加高清攝像頭，在校門口設(shè)置交通限速標(biāo)志。保安做好校園的巡查記載和視頻監(jiān)控運(yùn)行情況記錄工作，一旦有故障能及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)維修，充分利用好周界報(bào)警和監(jiān)控設(shè)備，使其發(fā)揮最大作用。 2）、加強(qiáng)校園消防安全管理。完善校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。消防通道確保暢通。認(rèn)真做好消防器材的日常檢查記載，經(jīng)常全面檢查維修，使其始終保持良好的工作狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)滅火器負(fù)壓立即更換，此項(xiàng)工作由專人負(fù)責(zé)，工作能夠做細(xì)做實(shí)。 3）、加強(qiáng)校園用電安全管理。在室外電源配電箱和配電盒加內(nèi)貼“有電危險(xiǎn)”標(biāo)志

24、。電器設(shè)備故障能夠及時(shí)維修，并能做好記載。 6 4）、加強(qiáng)交通安全教育，在交通安全日利用國(guó)旗下講話對(duì)師生進(jìn)行交通安全教育。在冰凍天氣進(jìn)行防滑提醒。布置各班開展一次安全教育的主題班會(huì)。 5）、牢固樹立“健康第一”的思想，切實(shí)提高對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí)；組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品安全工作的決定》，認(rèn)真扎實(shí)做好食品安全工作。明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，確保廣大師生的身體健康和生命安全。 6）、在4月份和11月份組織開展了兩次全校性的緊急疏散演練和消防滅火培訓(xùn)，各班能及時(shí)做好總結(jié)。 2、改善辦學(xué)條件 1）、今年區(qū)、鎮(zhèn)政府

25、投入60多萬(wàn)元，我校進(jìn)行了下列設(shè)施設(shè)備的更換與改造：更換七年級(jí)學(xué)生課桌凳473套；更換九年級(jí)10臺(tái)實(shí)物展示臺(tái)；學(xué)術(shù)報(bào)告廳更換了231套禮堂椅；暑假期間進(jìn)行了外墻涂料、教室門翻新、辦公區(qū)衛(wèi)生間換門、辦公室裝修等。 2）、針對(duì)目前學(xué)校煤渣田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的實(shí)際情況，從x年10月份開始，我校與上級(jí)各部門積極聯(lián)系溝通，為明年學(xué)校煤渣田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠化項(xiàng)目工程的施工做好了前期準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在即將進(jìn)行工程招投標(biāo)工作。 3、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理 1）、完善校產(chǎn)、校舍管理制度，倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，尤其是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 2）、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，及時(shí)準(zhǔn)確地做好固定資產(chǎn)帳，做到帳

26、物相符，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見(jiàn)。做好超期無(wú)法使用、無(wú)修理價(jià)值設(shè)備的報(bào)批報(bào)損工作。使固定資產(chǎn)帳能夠真正反映學(xué)校資產(chǎn)的真實(shí)情況。能時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查及時(shí)做好維修工作，降低維修的成本，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見(jiàn)。 4、抓好綠化衛(wèi)生管理 校園綠化衛(wèi)生環(huán)境管理是學(xué)校教學(xué)后勤工作的重點(diǎn)工作，也是全校的面子工程。 在全體班主任老師的共同努力下，我們各個(gè)班級(jí)都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、立足崗位、

27、克服包干任務(wù)重，值日人數(shù)少的困難，合理有效地安排了本班的包干和教室的衛(wèi)生工作，甚至有些班級(jí)還能每天堅(jiān)持安排好班級(jí)自行車停放區(qū)的值日。師生車輛停放整齊有序。學(xué)校綠化繼續(xù)進(jìn)行承包管理，總務(wù)處經(jīng)常督促承包者綠化區(qū)的管理工作，加強(qiáng)綠化管理人員的工作指導(dǎo)，鞏固江蘇省生態(tài)綠化園林式單位、常州市綠色學(xué)校的成果。 7 5、辦好師生食堂，讓師生滿意 1）、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作水平。 建立健全學(xué)校食堂管理制度，如食品原料定點(diǎn)采購(gòu)、索證索票制度；餐飲具消毒制度；食品加工操作制度；食品儲(chǔ)存、銷售、食堂衛(wèi)生清理、食堂從業(yè)人員的管理制度等，建立健全各項(xiàng)臺(tái)賬資料，確保學(xué)校食堂

28、建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的管理軌道，以提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作水平。 2）、周密布署，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。 層層落實(shí)、責(zé)任到人，嚴(yán)把食品采購(gòu)、質(zhì)量驗(yàn)收和食品貯存加工等各個(gè)關(guān)口，定點(diǎn)主渠道采購(gòu)，保證食品原料安全。食品進(jìn)貨索證索票，嚴(yán)禁采購(gòu)假冒偽劣或“三無(wú)”產(chǎn)品及原料。嚴(yán)格按照食品安全操作規(guī)范加工食品，嚴(yán)防食品交叉污染和二次污染。 3）、加強(qiáng)成本核算，及時(shí)向?qū)W生家長(zhǎng)公布食堂結(jié)算清單。 4）、教師進(jìn)行編桌用餐，與學(xué)生同質(zhì)同價(jià)。 5）、配合行政值班，做好學(xué)生用餐管理。加強(qiáng)學(xué)生的用餐考核，做到考核與班級(jí)管理相結(jié)合。 （五）存在問(wèn)題 1）、學(xué)校品牌和特色

29、還不夠鮮明。 2）、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高，力爭(zhēng)獲得教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。 3）、常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化、高效化還需進(jìn)一步改善和提高。近幾學(xué)期，學(xué)校在常規(guī)教學(xué)各個(gè)方面進(jìn)行了探索和創(chuàng)新，但創(chuàng)新成果的實(shí)施效果還不明顯。 4）、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，鼓勵(lì)教師申報(bào)、參與區(qū)、市級(jí)課題的立項(xiàng)與研究。 5）、學(xué)校教師日趨老齡化教師的專業(yè)特長(zhǎng)還有待進(jìn)一步挖掘，從而保證學(xué)生能全面健康發(fā)展。 今后,我們將在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理工作的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊(duì)伍，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生，用教學(xué)質(zhì)量發(fā)展學(xué)校。全校師生一定會(huì)努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校！ 8