《《閱讀指導(dǎo)課》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《閱讀指導(dǎo)課》PPT課件.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、閱 讀 指 導(dǎo) 課,,讀書名言,高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯 莎士比亞說(shuō)過(guò)“沒(méi)有了書籍就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光 毛澤東說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃。覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀” 周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華崛起而讀書”,好書大家看,最近看了什么好書？能不能和大家分享一下？ 小組里最受歡迎的書是什么？可以介紹一下嗎？,讀書方法,1）選讀法，根據(jù)自己在課內(nèi)外學(xué)習(xí)或者寫作上的某種需要，有選擇性的閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或者有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。 2）粗度法，對(duì)所讀的書報(bào)，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地瀏覽全文，體會(huì)大概內(nèi)容。,讀書方法,3）精讀法對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，精細(xì)地讀。 4）摘讀法，用抄文章有
2、關(guān)內(nèi)容或者重點(diǎn)詞句的方法去讀。,讀書筆記,1）摘抄型，摘抄文章中的格言警句、美詞佳句、內(nèi)容要點(diǎn)或者把文章中精彩的片段，好的開(kāi)頭、結(jié)尾，原文照抄 2）感想型，在讀完一本讀物后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)和個(gè)人經(jīng)歷寫出對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及感想和體會(huì)，提高分析事物的能力。,讀書筆記,3）歸納型，歸納出文章的主要內(nèi)容或者各段的小標(biāo)題。 4）想象型，主要是續(xù)編故事，改寫故事，發(fā)展聯(lián)想和想象能力，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維。 5）評(píng)價(jià)型，評(píng)價(jià)書中人物，或真或偽，或善或惡，或美或丑。,西游記,作品以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的藝術(shù)宮殿。小說(shuō)向人們展示了一個(gè)絢麗的神魔世界
3、，但在神幻的外衣之下包裹著現(xiàn)實(shí)生活的本質(zhì)，意味深長(zhǎng)地寄寓了廣大人民反抗惡勢(shì)力，要求戰(zhàn)勝自然和困難的樂(lè)觀精神，曲折地反映了封建時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在人物塑造上，作者采用人、神、獸三位一體的塑造方法，既表現(xiàn)他們超自然的神性和動(dòng)物屬性，又能找出社會(huì)化個(gè)性的蹤影。全書組織嚴(yán)密，語(yǔ)言活潑生動(dòng)且?jiàn)A雜方言俗語(yǔ)，富于生活氣息。主題上沖淡了故事原有的宗教色彩，大大豐富了作品的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，呈現(xiàn)出不同于以往取經(jīng)故事的獨(dú)特風(fēng)格。,西游記,這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人 喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。,人物介紹,1）孫悟空 勇敢機(jī)智 2）豬八戒 情感真切 3)沙僧 任勞任怨 4)唐僧 善良待人,讀故事,讀書環(huán)節(jié) 讀故事找出你認(rèn)為寫得好的詞語(yǔ)或者句子說(shuō)說(shuō)為什么好？ 全班交流讀完這篇故事的感想,,這節(jié)課，我們發(fā)現(xiàn)了很多好書，我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們都很喜愛(ài)讀書。我很高興，希望大家課后在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上盡情地去圖書室借閱吧。不要忘了我向大家推薦的西游記?。?
《閱讀指導(dǎo)課》PPT課件.ppt
