高屋建瓴造句100句

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1、高屋建瓴造句100句 高屋建瓴造句100句 第1段： 1.執(zhí)教風(fēng)格:治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，自成體系;活力四射，不拘一格;信息量大，旁征博引;高屋建瓴，揮灑自如;極富有感染力和說服力，又不失形象詼諧和幽默風(fēng)趣。 2.這講話資料高屋建瓴氣勢(shì)磅礴，內(nèi)涵豐富思想深邃，具有很強(qiáng)的政治性理論性實(shí)踐性指導(dǎo)性。 3.王立群到河大附中講學(xué)可謂高屋建瓴深入淺出，演講不時(shí)搏得同學(xué)什么都不好，包括女人，就喜歡寫作，寫的東西那真是――不落窠臼不支不蔓斐然成章高屋建瓴氣勢(shì)磅礴 5.洞察全局，高屋建瓴，在指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中證明了非凡的英明和偉大的氣魄。 6.僅有這樣，才能全局在胸綱舉目張，才能高屋建瓴全面貫徹，從而在世紀(jì)第

2、二個(gè)年把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向新的歷史高度。 7.品牌傳播要高屋建瓴，要運(yùn)籌帷幄決勝千里的話，必須搭建起一個(gè)品牌傳播的大廈，只要能夠建起這個(gè)大廈，這個(gè)傳播就是一個(gè)很OK的創(chuàng)意工程了。 8.令國(guó)人瞠目結(jié)舌的高屋建瓴，總喜追求高入云端的外部形象嗎，卻忽視腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)。 9.我占據(jù)這個(gè)山頭之后就有高屋建瓴般的優(yōu)勢(shì)了。 11.大家虛心地學(xué)習(xí)本地及中國(guó)各名家的先進(jìn)教學(xué)方法，集眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)造出了一整套的教學(xué)方法，以為本進(jìn)行教學(xué)，高屋建瓴。 12.他在思考問題的時(shí)候必須要有他那種高屋建瓴的檔次。 26.老頭的話剛起，蒼穹中又接二連三地拋來了更大分布更密集的火球，砸向擁聚在一堆的民居小巷中

3、，如高屋建瓴，勢(shì)不可擋，奐冶城一時(shí)間火光沖天。 27.蔣一意孤行當(dāng)上了總統(tǒng)，高屋建瓴地分析著蔣的前途，真誠(chéng)而低調(diào)地說：當(dāng)了總統(tǒng)，我就在這山溝溝里封個(gè)萬歲？不好看，也不好聽。我就不湊這個(gè)熱鬧了。 28.作為當(dāng)代做優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師你必須要有高屋建瓴的氣魄。 29.高屋建瓴地描述市場(chǎng)的需求以及本企業(yè)的產(chǎn)品滿足這種需求的本事。 30.他高屋建瓴，一條條建言獻(xiàn)策猶如靈蛇之珠，荊山之玉，為博物館之城的建設(shè)打開了思路，供給了強(qiáng)有力的智力支持。 16.高屋建瓴地描述市場(chǎng)的需求以及本企業(yè)的產(chǎn)品滿足這種需求的本事。 17.大家在思考問題的時(shí)候必須要有他那種高屋建瓴的檔次。 18.異常是以中國(guó)藝術(shù)家聯(lián)盟主

4、席著名書法家藝術(shù)評(píng)論家張勝利所倡導(dǎo)的:中國(guó)書畫應(yīng)尚勢(shì)尚趣更是高屋建瓴。 19.因?yàn)樗⒉恍枰看蚯蛑\生，所以他才能高屋建瓴地這么說。 20.因?yàn)樗⒉恍枰看蚯蛑\生，所以他才能高屋建瓴地這么說。 21.解放軍解放南陽后反動(dòng)派依靠高屋建瓴，嘗試負(fù)隅頑抗，來阻遏解放軍前進(jìn)的腳步，可是解放軍氣勢(shì)磅礴的氣勢(shì)，急忙潰退。 22.進(jìn)行高屋建瓴式的戰(zhàn)略思考，進(jìn)而據(jù)以進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略制定和實(shí)施。 23.最高人民法院審時(shí)度勢(shì)，高屋建瓴，雙管齊下，一手樹立和表彰新時(shí)期能動(dòng)司法先進(jìn)模范，一手及時(shí)頒布一系列與大局與發(fā)展與民生緊密切合的司法解釋和司法文件，推動(dòng)能動(dòng)司法步步深入。 24.因?yàn)樗⒉恍枰看蚯蛑\生，

5、所以他才能高屋建瓴地這么說。 25.也就是說，品牌傳播要高屋建瓴，要運(yùn)籌帷幄決勝千里的話，必須搭建起一個(gè)品牌傳播的大廈，只要能夠建起這個(gè)大廈，這個(gè)傳播就是一個(gè)很ok的創(chuàng)意工程了。用高屋建瓴造句。 26.他以銳不可當(dāng)，高屋建瓴之勢(shì)，一路奪得勝利，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展立下了汗馬功勞。 27.他講話可謂高屋建瓴深入淺出，他的演講不時(shí)搏得聽眾雷鳴般的掌聲。 28.作為當(dāng)代做優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師你必須要有高屋建瓴的氣魄。 29.經(jīng)過這個(gè)模型能夠高屋建瓴地對(duì)網(wǎng)絡(luò)出版的前景和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)出版的策略作出微觀和宏觀的雙重描述；其次，還創(chuàng)造性地提出，網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展模式分兩方面：商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式和資料傳播模式。 30.高新

6、技術(shù)企業(yè)必須采用優(yōu)于傳統(tǒng)方式的高屋建瓴的人力資源管理政策，要樹立正確的人才觀，根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)，確定適用可用的人才，而不要過于好高騖遠(yuǎn)；要制定科學(xué)合理的管理原則和具體措施，既要有利于調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性，又要有利于企業(yè)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。 高屋建瓴造句100句 第3段： 1.要趕上世界先進(jìn)水平，非要有高屋建瓴、勢(shì)如破竹的氣勢(shì)不可。 2.基督真正被質(zhì)疑的不在于高屋建瓴，而在于十字架 3.湖南省委宣傳部部長(zhǎng)在文章中高屋建瓴，既展示了對(duì)四個(gè)全面的精準(zhǔn)理解，也為大家勾勒出了一幅夢(mèng)想實(shí)景圖。 4.不含一點(diǎn)阻礙，韓信以銳不可當(dāng)，高屋建瓴之勢(shì)一路奪得勝利，業(yè)已定了三秦，平了齊地，立下了大功勞。 5.進(jìn)

7、行高屋建瓴式的戰(zhàn)略思考，進(jìn)而據(jù)以進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略制定和實(shí)施。 6.專家學(xué)者型教師，有自我的教學(xué)理念，有成熟的教學(xué)藝術(shù)，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能夠高屋建瓴深入淺出，確實(shí)是教師成長(zhǎng)的方向。可是，對(duì)于語文教師來說，還應(yīng)成為一名作家型教師。 7.我。 9.你的回答聽起來越高屋建瓴越好。 10.城市布局妍媸鮮明，左邊是破落臟亂平民區(qū)矮房，右邊卻是緊緊挨個(gè)的高屋建瓴，歌樓酒肆。 11.令國(guó)人瞠目結(jié)舌的高屋建瓴，總喜追求高入云端的外部形象嗎，卻忽視腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)。 12.那憂郁的語調(diào)，那熟悉的簽名，還有字里行間高屋建瓴的辭藻。 13.鄧xx講話可謂高屋建瓴深入淺出，他的演講不時(shí)搏得聽眾雷鳴般的掌聲。

8、 14.我。 15.結(jié)合一般拓?fù)鋵W(xué)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，介紹了該課程教學(xué)過程中常用的高屋建瓴法巧舉實(shí)例法幾何直觀法和觸類旁通法種有效的教學(xué)方法。 16.執(zhí)教風(fēng)格：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，自成體系；活力四射，不拘一格；信息量大，旁征博引；高屋建瓴，揮灑自如；極富有感染力和說服力，又不失形象詼諧和幽默風(fēng)趣。 17.吸取世界各地管理者的經(jīng)驗(yàn)，我要進(jìn)行高屋建瓴的戰(zhàn)略安排才能夠有把我打贏他雷鳴般的掌聲。 4.你的回答聽起來越高屋建瓴越好。 5.結(jié)合一般拓?fù)鋵W(xué)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，介紹了該課程教學(xué)過程中常用的高屋建瓴法巧舉實(shí)例法幾何直觀法和觸類旁通法種有效的教學(xué)方法。 6.整個(gè)采訪的過程中彼得外長(zhǎng)就中西關(guān)系的發(fā)展做了高屋建瓴的闡釋。 7.韓信以銳不可當(dāng)，高屋建瓴之勢(shì)一路奪得勝利，業(yè)已定了三秦，平了齊地，立下了大功勞。 8.其理論體大思精，高屋建瓴，既具前瞻性，又有全局性；既宏觀謀劃，又微觀著眼；既一脈相承，又有揚(yáng)棄和拓展。 9.最高人民法院審時(shí)度勢(shì)，高屋建瓴，雙管齊下，一手樹立和表彰新時(shí)期能動(dòng)司法先進(jìn)模范，一手及時(shí)頒布一系列與大局與發(fā)展與民生緊密切合的司法解釋和司法文件，推動(dòng)能動(dòng)司法步步深入。 10.走進(jìn)街區(qū)，一片繁華，到處高屋建瓴！