蘇教版七年級思想品德第一學期期末質(zhì)量調(diào)研測試試題.doc

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　　　　　　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)　　　　　　　　學?！　　　　　　“嗉墶　　　　　⌒彰　　　　　　】荚囎C號　　　　　　 ……………………………………………密……………………………封……………………………線…………………………………………… 2006-2007學年度第一學期期末質(zhì)量調(diào)研測試 七 年 級 思 想 品 德 試 題 (本試卷卷面總分:100分, 考試時間:60分鐘,考試形式:開卷) 題序 一 二 三 四 合計 17 18 19 20 21 得分 一．單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案，請將其選出并填入下表相應的空格內(nèi)。每小題3分，共48分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 題號 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1.“理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己?！弊哌M中學，我們的生活發(fā)生了很大變化，最好的方式就是盡快調(diào)節(jié)以適應學校新生活。你認為下面的調(diào)節(jié)方法中不正確的是 A.主動調(diào)整，計劃、安排好學習和生活 B.積極參與到班級活動中去 C.在老師布置的任務下被動學習 D.增強自己的生活自理能力 2.下列行為有利于開發(fā)自己潛能的是 ①曉力每天總是對自己說：你是最棒的 ②上課怕回答問題因為我可能出錯 ③曉芳遇到困難總是認為自己解決不了 ④曉明在遇到困難時總是選擇堅持不懈 A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③④ 3.右邊漫畫啟示我們 Ａ.不要有虛榮心 Ｂ.當別人遇到困難時，我們要多捐助些錢 Ｃ.什么事情都要堅持自己才是真實 Ｄ.要克服閉鎖心理，積極尋求朋友 4. 下列屬于自卑表現(xiàn)的有 ①王宇因為怕同學們笑話自己回答錯了在課堂上不敢站起來發(fā)言 ②小海同學在參加課堂分組討論的時候，總是積極參與并能虛心聽取同學發(fā)表意見 ③小張不敢和李民賽跑，因為李民比他高 ④小芳在日記里寫道：我實在沒有勇氣和信心超過周光，他可是第1名呀 A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5.以下關于自尊的說法正確的是 ①自尊的人有傲氣 ②任何人的自尊心都應得到尊重 ③自尊有時候會表現(xiàn)為虛榮 ④自尊心是人們前進的動力，是一種積極的心理品質(zhì) A. ①②③ B. ③④ C. ②④ D. ①③④ 6.2007年1月5日，在尼日利亞南部的河流州埃莫華地區(qū)的5名中國人遭到武裝歹徒劫持。歹徒的綁架行為侵犯了5名中國人的 A.榮譽權 B.名譽權 C. 肖像權 D.人身自由權 7.“負荊請罪”的故事被傳為千古美談：藺相如身為宰相，位重權高，而不與廉頗計較，處處禮讓，何以如此呢？ A.懦弱可欺 B.寬容是美德 C.炫耀自己 D.怕遭報復 8.下列古語中能體現(xiàn)尊重他人，平等待人要求的是 A.敬人者，人恒敬之 B.浮云游子意，落日故人情 C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 D.本是同根生，相煎何太急 9.男女生之間的交往應該做到 ①盡量避免群體交往 ②講究文明、端莊穩(wěn)重、自尊自愛 ③個別交往注意時間場合 ④熱情、自然、落落大方而有分寸 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2005年11月11日，北京2008年奧運會吉祥物正式揭開面紗，五個可愛的“福娃”成為奧運會吉祥物。“福娃”的色彩與靈感來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。“福娃”體現(xiàn)了 A.天下興亡、匹夫有責的愛國情操 B.博大精深、豐富多彩的中華文化 C.我國有足夠的經(jīng)濟實力辦好2008年奧運會 D.中國是當今世界發(fā)展最快、變化最大的國家 11.當今國際范圍內(nèi)綜合國力的競爭，歸根到底是 ①經(jīng)濟實力的競爭 ②軍事實力的競爭 ③人才的競爭 ④教育的競爭 A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④ 12.下列屬于受教育者應享有的權利的有 ①參加教育教學計劃安排的各種活動 ②免收書本費 ③按規(guī)定獲得獎學金 ④在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④ 13.在一次考試中，小剛拒絕了小明索要答案的要求。事后小明認為小剛不夠朋友，不理小剛。小剛的行為 A.正確，關愛不能沒有原則，從此不理小明 B.不懂得相互關愛，應答應小明的要求 C.正確，事后解釋好，并在平時的學習中幫助小明 D.不應該，關愛朋友應該體現(xiàn)在點點滴滴的真情實意中 14．塞萬提斯說：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”。對此理解不正確的是 A.這強調(diào)了禮貌的重要性 B.我們必須掌握文明社會普遍認可和適用的基本禮節(jié) C.禮貌是文明社會必不可少的交往方式 D.只要有值錢的東西，就要有禮貌 15．小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡。他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學，你如何勸他呢？在下列選項中，你認為哪個是不能勸導的語言 A.尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法 B.在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間 C.初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的 D.制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的 16.“授人以魚，不如授之以漁?！睂蠋煹慕虒W而言，就是要注重 A.發(fā)展學生的學習能力 B.知識的傳授 C.培養(yǎng)學生積極健康的心理品質(zhì) D.培養(yǎng)良好的學習習慣 二、簡答題(要求緊扣題意，簡明扼要。共24分) 17．七年級學生小劉自稱“天才”，結果每次考試總不理想，而且經(jīng)常違反學校紀律。同學王麗期中考試得到第一名，小劉卻到處傳言說王麗的成績是靠作弊得來的。小劉平常生活中總是和同學斤斤計較。班干部教育他時，他總是說：“走自己的路，隨你們說吧！” （1）請運用所學知識指出小劉的錯誤之處。（6分） （2）請送上一句你對小劉鞭策的格言或警句。（2分） 18.俗話說，“眾人拾柴火焰高”；“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”。 （1）結合所學知識，表述個人和集體的關系。（4分） （2）請列舉一件發(fā)生在你身邊的事例來說明集體對個人的作用。（4分） 19.材料一：右圖為2008年奧運會自愿者圖標。 材料二：志愿者甲：“我的存在是為了讓更多人感到幸福。我相信在志愿服務中我一定可以得到很多收獲和體會。 志愿者乙：“都說志愿者的微笑是北京最好的名片，但如果我們不能夠提高自身素質(zhì)和技能，志愿者的微笑就變成傻笑了。” （1）結合材料一、二，請用一句話來詮釋自愿者工作的內(nèi)涵？（2分） （2）假如你是2008年北京奧運會的自愿者，為了做好工作你準備在哪些方面做些努力。（6分） 三、材料分析題(要求緊扣題意，理論聯(lián)系實際，條理清楚。共14分) 20．七年級學生小明，已經(jīng)連續(xù)三天不到校上學了。班主任上門家訪，知道他不上學有兩個原因：一是因為家庭經(jīng)濟困難，沒錢交書本費；二是因為學習基礎差，感到讀不下去。父母認為不如早點打工掙錢，改善家庭經(jīng)濟條件。小明也認為上不上學是自己的權利。 （1）小明可以不上學嗎？請說明理由。(5分) （2）結合所學知識，談談怎樣才能幫助小明走出困境?(9分) 四、實踐探究題（要求要求緊扣題意。結合情境。綜合運用所學知識和方法，展開探究和說明。鼓勵創(chuàng)新。共14分） 21.某校七年級（1）班學生在學完第三單元《學會學習》后，組織了“有關學習方法的個案分析”調(diào)查研究。下面是他們在調(diào)查研究中收集的資料。 甲：某些學科中我認為特別重要的或特別難學的章節(jié)，我總爭取在課前作預習。 乙：我喜歡獨立學習，獨立思考，但遇到問題時我也喜歡和同學一起討論，在討論中，我們可以相互學習共同提高。 丙：學習習慣于按照“聽課—做作業(yè)”的方式進行，習慣于聽從老師的安排。上課聽講，下課完成老師的作業(yè)就算完成“任務”了。 （1）請結合所學知識，分別評價甲、乙、丙的學習方法。（6分） （2）可以采用的調(diào)查方式有哪些？（至少兩種）（4分） （3）調(diào)查研究結束后需要撰寫調(diào)查報告，請你為調(diào)查報告擬一個題目。（2分） （4）你還有哪些好的學習方法，說出來和同學們一起分享。（2分） 2006-2007學年度第一學期期末質(zhì)量調(diào)研測試 七 年 級 思 想 品 德 答 案 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C A B C D B A 題號 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B B D C D C A 17.（1）沒有正確認識自己，過高的評價自己的實力；缺少廉恥之心，自尊心不強；侵犯他人的名譽權；不能很好的聽從他人的批評和教育；為人不夠?qū)捜?，小心眼等等。（答出其中一點給2分，答出三點給6分，僅抄材料不分析的不給分） （2）略。 18.（1）集體的成功離不開個人的努力；（2分）個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。（2分） （2）列舉事例，只要緊扣集體對個人的作用即可。（2分）結合事例說明集體對個人的作用。（2分） 19.（1）授人玫瑰，手留余香；樂于奉獻等等。 （2）了解北京奧運會知識；了解北京的歷史和文化；了解一些外國的風俗習慣、禮儀和宗教信仰等等，對外國的文化偏愛和禁忌要了解；在和外國朋友交往中要做到不卑不亢，熱情大方等等；好好學習科學文化知識，努力學好外語等等。（答出其中一點給2分，答出三點給6分。） 20.(1)不可以。（1分）受教育是公民的權利，但更是義務。（2分）分別從小明和父母角度分析。（2分） (2)我國法律保護公民享有的受教育權，當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以尋求法律或其他途徑予以維護；學校可以為小明提供幫困助學金，老師加強對小明的個別輔導，為小明的學習打好基礎；同學給予小明物質(zhì)幫助，為小明復習輔導，逐步克服學習上的困難。(對每個難處提出幫助幫助方法，每點3分，共9分) 21.（1）甲：主動學習，好的學習習慣；（2分） 乙：合作學習，好的學習習慣；（2分） 丙：被動的學習，壞的學習習慣。（2分） （2）個體采訪學生，問卷調(diào)查，等等。（答出一點給1分，共2分） （3）略，緊扣學習方法即可。 （4）略。 *注意：以上答案只要言之有理，皆可酌情給分。 七年級思想品德試題　第6頁 (共4頁)