七年級數(shù)學上冊 4.1 幾何圖形課件2 （新版）新人教版.ppt

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第四章第2課時 4.1.1幾何圖形（2）,一、新課引入,,,,,,,,,,,,立體圖形與平面圖形是兩類不同的幾何圖形，但它們是互相聯(lián)系的.對于一些立體圖形的問題，常把它們轉(zhuǎn)化為平面圖形來研究和處理。,1,二、學習目標,能從不同方向看一些基本幾何體,2,能畫出從正面、左面、上面看正方體及簡單組合體的平面圖形,能從不同方向看一些基本幾何體,1,能從不同方向看一些基本幾何體,能畫出從正面、左面、上面看正方體及簡單組合體的平面圖形,三、研讀課文,,,,,認真閱讀課本第117頁探究題前面的內(nèi)容，完成下面練習，并體驗知識點的形成過程。,從不同方向看一些基本幾何體,知識點,1、從不同方向看立體圖形，往往會得到不同形狀的____________。,平面圖形,三、研讀課文,,,知識點,2、下圖是一個立體圖形，下圖分別是三個不同方向看到的圖形，請你寫出來：,①,②,③,,圖形①是從_________看得到的 圖形②是從_________看得到的 圖形③是從_________看得到的,三、研讀課文,,,知識點,3、下圖是由9個正方體組成的立體圖形，請指出所得到的三個平面圖形是從哪個方向觀察得到的。,,_________,_________,_________,四、歸納小結(jié),,,,,2、學習反思：_______________________ ________________________________________________________________________,1、從不同方向看___________，往往會得到不同形狀的平面圖形,五、強化訓練,,,,,,,1、 如圖(1)放置的一個機器零件，若從正面看是如圖(2)，則其左面看是（ ）,五、強化訓練,,,,2、 若下圖是某幾何體的三種不同方向的圖，則這個幾何體是( ),,,,A.圓柱 B.正方體 C.球 D.圓錐,五、強化訓練,,,,3、如圖1所示是由四個相同的小正方體組成的立體圖形，從上面觀察得到的圖形是（ ）,,,,五、強化訓練,,,,4、下圖所示的物體，從左面看得到的圖是（ ）,,,,A B C D,五、強化訓練,,,,,,5、觀察圖中的幾何體，指出右面的三幅圖形，分別是從哪個方向看得到。 （1）是____________， （2）是____________， （3）是____________。,Thank you!,謝謝同學們的努力！,