高中歷史 專題三（二 三）美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓課件 人民版選修4.ppt

《高中歷史 專題三（二 三）美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓課件 人民版選修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 專題三（二 三）美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓課件 人民版選修4.ppt（57頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

美國首任總統(tǒng) 喬治·華盛頓,華盛頓（一）,① 這是哪國的國旗，它有何特點？ ② 旗面上13根線條和50顆星各表示什么？,現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的，真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的。 ——列寧,美國國父華盛頓,他具有靈活的頭腦和超人般的毅力； 他一生的作為帶給美國人民無休止的啟示； 他昔日的部下這樣告訴人們：“記住這個人，他是戰(zhàn)爭時期的第一人 ，和平時期的第一人，他的同胞心目中的第一人?！?課標(biāo)要求： 概述華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡，評價其歷史貢獻(xiàn)。,《獨立宣言》,美國憲法原稿,華盛頓就職演說稿,試一試,你能根據(jù)圖片提示說出華盛頓對美國的主要貢獻(xiàn)嗎？,領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭1775-1783,主持制憲 1787,首任總統(tǒng) 1789,為什么華盛頓能取得這樣的成就？,一、青年時代 出生：1732年，出生于弗吉尼亞洲的一個大種植園奴隸主家庭； 童年：在父母的嚴(yán)格要求下，培養(yǎng)起優(yōu)秀品質(zhì)---頑強、好學(xué)、誠實、勇敢 少年：艱苦的野外生活，磨練了他的意志，學(xué)會了與印地安人交往 青年：繼承弗農(nóng)山莊，經(jīng)營較大種植園；參加七年戰(zhàn)爭，積累作戰(zhàn)經(jīng)驗與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),美國,獨立戰(zhàn)爭,1775-1783,. ①經(jīng)濟(jì)： ②民族： ③思想： ④階級： ⑤政治： ⑥導(dǎo)火線：,北美資義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 △,美利堅民族的形成，民族意識覺醒 △,啟蒙思想的傳播，民主意識增強 △,資產(chǎn)階級、種植園主階級的形成和壯大,英國的殖民統(tǒng)治(政治專制、經(jīng)濟(jì)壓制),波士頓傾茶事件（1773年12月）,根本原因：,英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資義發(fā)展,二、歷史背景：,思考１：華盛頓在參加北美獨立戰(zhàn)爭時經(jīng)歷了一個怎樣的思想歷程？ 從對英國政府抱有幻想到堅決反對英國殖民統(tǒng)治，要求獨立,三、進(jìn)程 1,第一屆大陸會議，作出武裝反抗英國的決議，（1774.9） 2,爆發(fā)：來克星頓的槍聲（1775.4） ---打響反抗英國殖民者第一槍 3,建軍：第二屆大陸會議，組建大陸軍，（1775.5）華盛頓任總司令 4,建國：《獨立宣言》發(fā)表（1776.7.4） 5,轉(zhuǎn)折：薩拉托加大捷（1777） 6,勝利：英軍在約克鎮(zhèn)投降（1781） 7,結(jié)束：英國承認(rèn)美國獨立（1783）,1781年，薩拉托加大捷后，伯高英交出指揮劍，轉(zhuǎn)入反攻,81.10，約克鎮(zhèn)康華利率英軍投降,1783年，美英在法國談判并簽訂《巴黎和約》，承認(rèn)美國獨立,獨立戰(zhàn)爭:1775——1783年，8年,思考２，戰(zhàn)爭期間，華盛頓面臨著哪些困難?他是如何克服的? 思考３，圍攻約克鎮(zhèn)之前，華盛頓做了怎樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)安排?,思考２，戰(zhàn)爭期間，華盛頓面臨著哪些困難?他是如何克服的?,思想難以統(tǒng)一 物資嚴(yán)重匱乏 兵力不足，兵員未經(jīng)訓(xùn)練,重視思想教育，以自由、獨立為旗幟，激勵人們的斗志－－《常識》 籌措物資，補充裝備，嚴(yán)格軍事訓(xùn)練，提高戰(zhàn)斗力。 運用靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，殲滅敵人有生力量，保存自身實力。,思考３，圍攻約克鎮(zhèn)之前，華盛頓做了怎樣的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)安排? 實行北兵南調(diào)的軍事轉(zhuǎn)移，佯攻紐約，悄然南撤； 協(xié)同法國海軍，切斷英軍海上退路； 與法軍合圍約克鎮(zhèn)，擊敗英軍。,,聯(lián)合殖民地從此成為,,自由獨立的合眾國,平等,自由,追求幸福,簽署《獨立宣言》,1776年7月4日，《獨立宣言》發(fā)布， 宣布北美13個殖民地獨立（建國--美國獨立日）,一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們的固有的不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。其中有生命自由以及追求幸福的權(quán)力。……如Z果遇有任何形式的政府變成是損那么人民就有權(quán)利來改變或廢除它,⑴、材料體現(xiàn)了啟蒙思想家的哪些學(xué)說？ ⑵、《獨立宣言》被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”，主要是因為它（ ） A、 最早闡明了天賦人權(quán)的政治綱領(lǐng) B、 宣告了美利堅合眾國的誕生 C、 是爭取民族獨立戰(zhàn)爭的旗幟 D、 與法國人權(quán)宣言一致,自由平等、天賦人權(quán)、人民主權(quán),,評價《獨立宣言》1776,,1、性質(zhì)：獨立運動的綱領(lǐng)性文件 2、進(jìn)步性： 提倡資階的自由、平等和天賦人權(quán)的思想，否定了等級制度和專制統(tǒng)治，否定英國殖民統(tǒng)治； 宣告了美國的獨立。 標(biāo)志著北美人民的抗英斗爭進(jìn)入一個嶄新階段．---為獨立而戰(zhàn),戰(zhàn)爭中身先士卒的華盛頓,參加反抗英軍戰(zhàn)斗的婦女和兒童,思考：弱小的美國為什么能打敗強大的英國？,解題指導(dǎo)： 分析戰(zhàn)爭勝負(fù)的原因： 戰(zhàn)爭的性質(zhì)、 軍隊的戰(zhàn)爭力、 人民群眾的作用、 英雄人物的作用、 戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方針、 外援,①.正義性、進(jìn)步性 （性質(zhì)） ②.大陸軍的頑強抗戰(zhàn) （軍隊的戰(zhàn)斗力） ③.人民群眾的積極參加 (人民群眾的作用) ④.華盛頓卓越的軍事才能（英雄人物的作用） ⑤.法.荷等國家的援助（外因）,練一練,1.華盛頓率領(lǐng)大陸軍進(jìn)行的首次軍事行動是： A.來克星頓槍聲 B.圍攻波士頓 C.奇襲特倫頓 D.保衛(wèi)紐約 2．美國獨立戰(zhàn)爭的正義事業(yè)，贏得了法國、荷蘭的軍事援助是在 A.來克星頓槍聲后 B.《獨立宣言》發(fā)表后 C.薩拉托加大捷后 D.費城和華盛頓陷落后,從青少年時代到獨立戰(zhàn)爭勝利時期的華盛頓,★獨立戰(zhàn)爭之前的華盛頓： 1、少年: 艱苦環(huán)境磨練,塑造堅強意志 2、青年: 被薦參軍入伍,積累軍事經(jīng)驗 3、成年: 首屆“大陸會議”,贏得普遍信任 ★獨立戰(zhàn)爭時期的華盛頓： 1、1775年:來克星頓槍聲,獨立戰(zhàn)爭爆發(fā) 2、1775年:大陸會議組軍,出任為總司令 3、1776年:發(fā)表《獨立宣言》,明確抗英目標(biāo) 傳播潘恩《常識》,激發(fā)官兵斗志 4、1777年:嚴(yán)格訓(xùn)練軍隊,薩拉托加大捷 5、1781年:圍約克鎮(zhèn)英軍,迫康華利投降 6、1783年:英國承認(rèn)美國,八年奮斗告終,思考：北美獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)： 既是北美13州殖民地人民爭取民族解放的獨立戰(zhàn)爭 又是一場資產(chǎn)階級革命,6、北美獨立戰(zhàn)爭也是一場資產(chǎn)階級革命，其依據(jù)是（ ） A、具有反殖反封建的雙重性 B、建立了資本主義制度 C、推翻了封建統(tǒng)治階級 D、推翻了英國殖民統(tǒng)治贏得了獨立 馬克思認(rèn)為:18世紀(jì)美國獨立戰(zhàn)爭給歐洲中產(chǎn)階級敲響了“警鐘”,其含義是指獨立戰(zhàn)爭A.沖擊了歐洲封建統(tǒng)治秩序 B.推動了歐洲資產(chǎn)階級革命 C.使歐洲殖民地感到了恐懼 D.沉重打擊了歐洲封建統(tǒng)治者,北美獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產(chǎn)階級革命. 推翻了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了民族的獨立,建立了美洲第一個獨立國家. 不久，完成了廣泛的政治和社會經(jīng)濟(jì)改革,建立了相對民主的資產(chǎn)階級政治制度,為美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)．對法國大革命和拉丁美洲的獨立運動也產(chǎn)生了積極影響！,華盛頓（二）,教學(xué)內(nèi)容分析 本課主要介紹華盛頓后半生的活動，包括三個方面的內(nèi)容： 一是獨立戰(zhàn)爭勝利后主動放棄權(quán)力， 二是總統(tǒng)任期內(nèi)的政治活動， 三是晚年的引退生活。,一、主動放棄權(quán)利 1、《邦聯(lián)條例》（1781年3月）,在1776年北美宣布獨立后不久，大陸會議就著手起草全國憲法——《邦聯(lián)條例》。 大陸會議經(jīng)過緊張的、延續(xù)一年多的辯論，于1777年11月通過了《邦聯(lián)條例》。這是美國第一部憲法。 在13個主權(quán)州全部批準(zhǔn)后，從1781年3月1日起，《邦聯(lián)條例》正式生效，大陸會議改為邦聯(lián)國會。,各州保留它們的主權(quán)、自由和獨立；邦聯(lián)只設(shè)國會作為中央權(quán)力機構(gòu)；各州派2至7人為國會代表，各州只有一票表決權(quán)；凡有關(guān)宣戰(zhàn)、締約、舉債、召集軍隊和任命總司令等類重大事項的決定，均需要取得至少9個州的同意等等。邦聯(lián)無權(quán)向各州征稅和管理各州的貿(mào)易。邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長官，也沒有對違抗邦聯(lián)權(quán)力的行為實行制裁的任何規(guī)定?！?《邦聯(lián)條例》 思考:該條例中規(guī)定的美國的結(jié)構(gòu)形式及其實質(zhì)？,邦聯(lián)國家：由獨立國家組成的聯(lián)盟 實質(zhì)：由13個州構(gòu)成的松散的聯(lián)盟，各州保持相對獨立，邦聯(lián)政府無權(quán)干涉各州內(nèi)政,2、拒絕接受王位,① 背景：,戰(zhàn)后華盛頓威望極高，民眾視為救星,② 表現(xiàn)：,反對君主專制，主張擺脫殖民統(tǒng)治，建立共和國，解甲歸田,③ 影響：,表現(xiàn)民主精神和不崇權(quán)勢的崇高品質(zhì),“一個偉人的節(jié)制與美德,終于使渴盼建立的自由免于像其他革命那樣遭致扼殺?！?－ 杰斐遜,思考：華盛頓離職前提出的四點建議對當(dāng)時的美國有何現(xiàn)實意義? 主張制定憲法 成立聯(lián)邦國家 維護(hù)各州團(tuán)結(jié) 加強國防力量,有利于當(dāng)時動蕩不安的美國恢復(fù)正常秩序 保證國家的統(tǒng)一穩(wěn)定 對新生美國政治的發(fā)展有著重大指導(dǎo)意義。,“喬治?華盛頓得到了感謝／此外一無所有／除了解放他的祖國的光芒萬丈的榮耀。”－拜倫,二，總統(tǒng)任上， 1、1787年憲法的制定,（1）背景： （2）制訂： （3）結(jié)果： （4）內(nèi)容： （5）實質(zhì)： （6）評價：,--確立共和政體,邦聯(lián)無權(quán)向各州征稅和管理各州的貿(mào)易。邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長官，也沒有對違抗邦聯(lián)權(quán)力的行為實行制裁的任何規(guī)定。因此，邦聯(lián)政府無力解決獨立戰(zhàn)爭勝利后所面臨的嚴(yán)重問題。在對外政策的實踐和謝斯起義后，修改憲法以加強中央政府權(quán)力的呼聲越來越高。 ——《邦聯(lián)條例》 背景：獨立后的美國處于一片混亂狀態(tài)，邦聯(lián)政府軟弱無能和退伍軍人的起義使統(tǒng)治集團(tuán)認(rèn)識到強化中央集權(quán)的必要性和緊迫性。,1787年憲法,定國體,聯(lián)邦制; 總統(tǒng)制; 共和制；,紐約港自由女神,（4）內(nèi)容,維護(hù)了國家的統(tǒng)一和獨立；,有利于防止權(quán)力的過分集中保證了資產(chǎn)階級民主,總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生，具有一定的民主性,（6）評價：,①性質(zhì) ②進(jìn)步性 ③局限性,是資產(chǎn)階級最早的一部成文憲法,1.把啟蒙思想付諸實施，具有其進(jìn)步性,2.確立共和政體，防止了專制；規(guī)定選舉制度具有民主性,3. 給美國帶來長期穩(wěn)定的政治局面。,,③局限性,1.允許奴隸制的存在 2.不承認(rèn)黑人和印第安人同白人同等權(quán)利,,和《獨立宣言》相比，具有保守性。,,材料一：眾議院代表名額按每4萬人選一名，授予它處理與國債有關(guān)問題的特權(quán)；參議院代表名額各州一律平等，由州議會選出，每州2人(注：附加條件是黑人人口按3／5比例計算)。 材料二：在奴隸制和聯(lián)邦政府的對外貿(mào)易權(quán)限問題上，南北方又展開激烈的辯論…最后會議決定：代表資產(chǎn)階級利益的北方諸州推遲20年廢除奴隸制；代表奴隸主利益的南方諸州同意聯(lián)邦政府有管理商業(yè)貿(mào)易的權(quán)利。 ——1787年制憲會議,思考，從資產(chǎn)階級革命的角度看，美國獨立戰(zhàn)爭未能完成的任務(wù)是什么？,廢除黑人奴隸制,2,第一屆聯(lián)邦政府成立 1.時間：1789 2.總統(tǒng)：華盛頓 措施 第一任期： 1789—1793 第二任期：1793——1797,措施 第一任期： 1789—1793 網(wǎng)羅人才，制定法律， 建立銀行，頒布第一個稅收法。 建立最高法院 第二任期：1793——1797 第一，對外關(guān)系問題，突出表現(xiàn)為《中立宣言》和《杰伊條約》。 第二，內(nèi)閣紛爭問題。,只允許70噸以下的美國船只同英屬西印度群島貿(mào)易，禁止美國商船將食糖、咖啡、可可、棉花等產(chǎn)品運往其他國家。 －－《杰伊條約》 華盛頓同意簽訂《杰伊條約》原因何在? 避免美國卷入戰(zhàn)爭，維護(hù)美國的統(tǒng)一和安定。,【重難點突破】 簡述華盛頓擔(dān)任總統(tǒng)時期內(nèi)政外交上的主要措施。,內(nèi)政：組成能反映南北方、保守派與民主派等不同集團(tuán)意見的內(nèi)閣；建立國家銀行，穩(wěn)定貨幣，活躍經(jīng)濟(jì)；創(chuàng)立總統(tǒng)否決權(quán)制度；通過法令，推進(jìn)西部開發(fā)；創(chuàng)立美國總統(tǒng)連任不得超兩屆的范例。 外交：努力改善同英國關(guān)系，與周邊印第安人簽訂友好條約，保證國家和平；在英法開戰(zhàn)情況下，宣布“嚴(yán)守中立”政策，避免介入歐洲戰(zhàn)事。,三，毅然引退,時間： 評價： 離逝：,1796年，發(fā)表告別辭 告別辭，利于美國政治穩(wěn)定 開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度 1799年，病逝,一進(jìn)：就任大陸軍總司令，取得獨立戰(zhàn)爭的勝利 一退：拒絕當(dāng)國王，避免封建君主專制在美國確立 二進(jìn)：主持制定1787年憲法，確立了美國民主政治 二退：1788年夏，憲法通過，再次踏上歸程。 三進(jìn)：就任總統(tǒng)，維護(hù)和完善了民主政治制度 三退：1796年急流勇退，開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的先例，對美國民主建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。,局限： 憲法歧視黑人、婦女等 總評： 為美國建立和國家的民主建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)，無愧于“國父” 的稱號 是美國建國時期也是資產(chǎn)階級革命時期杰出的資產(chǎn)階級軍事家、政治家。,“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人， 他的同胞心中的第一人”,,,華盛頓紀(jì)念碑 （Washington Monument） 是為了紀(jì)念第一任美國總統(tǒng)喬治·華盛頓而興建，塔高55英尺，是世界最高的石制建筑。華盛頓特區(qū)有明文規(guī)定，不得建造高度超過此塔的建筑。,華盛頓大學(xué),華盛頓國家藝術(shù)中心,華盛頓號航母,1.在華盛頓的首屆總統(tǒng)任期內(nèi)，他創(chuàng)立了： A.君主立憲制度 B.護(hù)國主制度 C.三權(quán)分立制度 D.總統(tǒng)否決權(quán)制度 2.1797年華盛頓激流勇退，開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不超過幾屆的制度： A.兩屆 B.三屆 C.四屆 D.五屆 3.華盛頓躲總統(tǒng)告別辭中的外交政策被視為美國什么外交政策的先導(dǎo)： A.大棒政策 B.金元外交 C.單邊主義 D.孤立主義,√,√,√,課堂檢測,美利堅民族的形成——民族意識逐漸覺醒 △,共同語言： 共同地域： 共同經(jīng)濟(jì)生活： 共同文化（共同心理素質(zhì)）,民族是指人們在歷史上形成的一個有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及基于共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。,——英語,——北美13洲,——初步形成了統(tǒng)一的市場，,啟蒙思想的傳播，民主意識增強 △,著名的啟蒙思想家,杰斐遜,富蘭克林,杰出啟蒙思想家，他擁護(hù)“天賦人權(quán)”說。他執(zhí)筆起草了《獨立宣言》。,資階民主主義者，杰出政治家、著名的科學(xué)家、曾參加過起草《獨立宣言》,華盛頓,潘恩,發(fā)出“不自由，勿寧死“的誓言,1．“喬治三世只不過是大不列顛皇家畜牲”，他是北美事件的首惡之源。 2．獨立才是唯一的出路?！坝鴮儆跉W洲，北美屬于它本身”，“現(xiàn)在是分手的時候了”。 3．獨立之后，實行共和政體，而不是恢復(fù)英國留下的制度。“。,北美資本主義的發(fā)展 △,北部： 中部： 南部：,資本主義工商業(yè)發(fā)達(dá)；,盛產(chǎn)小麥，被稱為“面包殖民地”；,盛行資義種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)。,