文山壯族苗族自治州麻栗坡縣九年級上學期化學期末考試試卷

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1、文山壯族苗族自治州麻栗坡縣九年級上學期化學期末考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共12題；共12分) 1. （1分） (2013宿遷) 下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ） A . 氧氣用于焊接金屬 B . 一氧化碳用于冶煉生鐵 C . 干冰用于人工降雨 D . 糖類和油脂作為人體供能的物質(zhì) 2. （1分） (2018港南模擬) 下列實驗操作正確的是（ ） A . 液體的傾倒 B . 連接儀器 C . 稱量固體 D . 量取液體

2、 3. （1分） 用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液區(qū)別開的是（ ） A . 無色酚酞試液 B . 二氧化碳氣體 C . 碳酸鈉溶液 D . 氯化鋇溶液 4. （1分） (2018九上潮州期中) 下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 碳在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧 B . 蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產(chǎn)生 C . 氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色火焰 D . 硫粉在氧氣中燃燒時，有淡藍色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體 5. （1分） (2016九上仁壽期中) 19世紀初，意大利科學家阿伏加德羅在總

3、結前人工作的基礎上，提出了分子概念認為：①一切物質(zhì)都是由分子組成的；②分子由原子構成；③原子不能獨立存在；④分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子；⑤分子的質(zhì)量等于構成它的原子的質(zhì)量之和；⑥分子在不停地運動．你通過化學的學習，認為上述觀點中存在明顯不足的是（ ） A . ①②⑤ B . ①③ C . ④⑤⑥ D . ③⑤ 6. （1分） 類推”是學習化學過程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結果，其中錯誤的是（ ） ①酸和堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水反應一定是中和反應； ②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物； ③金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl

4、3和H2 ， 所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2； ④堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿 ⑤堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應，所以堿溶液能吸收CO氣體． A . ①⑤ B . ①③ C . ①②④ D . 全部 7. （1分） 在反應2A+3B═2C+4D中C、D的相對分子質(zhì)量比為9：11．若2.2gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應，生成4.4gD，則反應中B和D的質(zhì)量比為（ ） A . 10：11 B . 22：15 C . 15：22 D . 11：10 8. （1分） (2018藤縣模擬) 下圖為某反應在同一容器中反應前后微粒示意圖。

5、下列說法錯誤的是（ ） A . 該反應為置換反應 B . 化學反應前后分子個數(shù)保持不變 C . 原子是化學變化中的最小粒子 D . 該反應的化學方程式為Cl2+H2S=S↓+2HCl 9. （1分） (2019九上吉安期中) 推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是（ ） A . 離子都是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子 B . 氧化物中一定含氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 C . 分子由原子構成，所以分子比原子質(zhì)量大 D . 高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，所以能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素 10. （1分） (2018寶安模擬) 下

6、列說法中敘述正確的是（ ） A . 汽油洗衣服上的油污是利用了乳化作用 B . 電解水時用帶火星的木條檢驗正極產(chǎn)生的氣體，帶火星木條復燃 C . 所有的飽和溶液升溫都能變?yōu)椴伙柡腿芤? D . “波爾多液”是無色、透明、均一穩(wěn)定的混合物 11. （1分） (2013賀州) 下列知識歸納完全正確的是（ ） A．化學中常見的“三” B．生活常識 ①構成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子 ②三大化石燃料：煤、石油、天然氣 ③三大合成材料：塑料、羊毛、合成橡膠 ①防鐵制品生銹的方法之一：在鐵制品表面刷油漆 ②把木材劈開后燃燒：降低木材的著火點 ③區(qū)分廚房中食醋和料酒

7、：聞氣味 C．飲食與健康 D．基本操作 ①在果汁中加“塑化劑”使其口感更好 ②在煮好的雞湯中加適量的加碘食鹽 ③在肉制品中加入過量的亞硝酸鈉防腐 ①過濾的操作要領：一貼、二低、三靠 ②配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液步驟：計算、稱量、溶解 ③粗鹽的提純步驟：溶解、過濾、蒸發(fā) A . 化學中常見的“三” B . 生活常識 C . 飲食與健康 D . 基本操作 12. （1分） 對下列實驗中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是（ ） A . 制取O2氣體時，始終收集不到O2﹣﹣收集O2的集氣瓶沒蓋嚴 B . 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣用于引燃的火柴過長 C .

8、 驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于 ﹣﹣﹣紅磷過量 D . 細鐵絲在氧氣中燃燒時，鐵絲燃燒不起來﹣﹣﹣鐵絲可能生銹了 二、 填空題 (共2題；共6分) 13. （3分） (2018九上吉林期中) 指出下列物質(zhì)中，屬于混合物的是________(填序號，下同)屬于單質(zhì)的是________，屬于氧化物的是________．①冰水共存物②湖水③氯氣④糖水⑤五氧化二磷⑥氯化鈉． 14. （3分） (2012資陽) 漂白粉常用于災區(qū)消毒殺菌，其有效成分為Ca（ClO）2 ， 其中氯元素的化合價為________；工業(yè)上制漂白粉，是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應制得：2Ca（OH）2+

9、2Cl2=X+Ca（ClO）2+2H2O，產(chǎn)物中X的化學式為________；漂白粉易吸收空氣中的水分和二氧化碳而硬化變質(zhì)，最終生成的硬化物是（填寫化學式）________，所以漂白粉要密封保存，開封及時使用． 三、 解答題 (共1題；共3分) 15. （3分） 如圖，裝置的氣密性良好. （1） 若膠頭滴管內(nèi)是水，錐形瓶內(nèi)是固體氫氧化鈉，擠壓膠頭滴管后，U形管內(nèi)會有什么現(xiàn)象？要得到同樣現(xiàn)象，膠頭滴管和錐形瓶中物質(zhì)的組合還有哪些？（至少答兩類組合） （2） 要明顯的觀察到和上述相反的現(xiàn)象，膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)應分別是哪兩種物質(zhì)？ 四、 推斷題 (共1題；共3分) 1

10、6. （3分） (2016龍江) 結合水和溶液的相關知識，回答下列問題： （1） 對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，相對凈化程度較高的是________； （2） 水是化學實驗中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是 （填字母） A . 氫氧化鈉和硝酸銨 B . 食鹽和蔗糖 C . 高錳酸鉀和碘 （3） 欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，完成此實驗的正確操作順序是________ ①溶解 ②把配好的溶液裝入細口瓶 ③稱量 ④計算 ⑤量取 （4） 如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題： ①P點的含義是________．

11、 ②在t2℃時，向30克a物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是________克． ③將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是________ ④a物質(zhì)中國含有少量c物質(zhì)，可用________方法提純a物質(zhì)（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”） 五、 實驗題 (共2題；共6分) 17. （4分） (2018大連模擬) 實驗室常用以下裝置制取氣體。 （1） 用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為________，發(fā)生裝置應選擇(填字母，下同)________；選擇依據(jù)是________ （2） 用大理石和稀鹽酸制二氧化碳的化學方程式為__

12、______，發(fā)生裝置應選擇________，收集二氧化碳一般用裝置D而不用C的原因是________。 18. （2分） (2019九上中山期末) 現(xiàn)有黃銅粉末(銅、鋅合金)、含硝酸銅和硝酸銀的混合溶液. （1） 利用稀鹽酸和上述試劑驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性順序。寫出實驗操作預期現(xiàn)象和結論。________ （2） 將一定量的黃銅粉末加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾得到濾渣和藍色濾液。推斷濾渣和與濾渣成分對應的濾液中溶質(zhì)成分________ 六、 計算題 (共1題；共2分) 19. （2分） (2017通州模擬) 為研究黃銅（銅鋅合金）的組成，某學習小組稱取

13、該樣品10g，向其中逐滴加稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關系如圖所示，請計算：10g樣品中銅的質(zhì)量是多少克？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共2題；共6分) 13-1、 14-1、 三、 解答題 (共1題；共3分) 15-1、 15-2、 四、 推斷題 (共1題；共3分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 五、 實驗題 (共2題；共6分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 六、 計算題 (共1題；共2分) 19-1、