2023年廣西考研中醫(yī)考試考前沖刺卷（3）

2023年廣西考研中醫(yī)考試考前沖刺卷（3） 本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格。 一、單項選擇題（共50題，每題2分。每題的備選項中，只有一個最符合題意） 1.1929年大蕭條后，進步主義產(chǎn)生分裂，其產(chǎn)物是__。 A．改造主義 B．結(jié)構主義 C．實用主義 D．人本主義 2.1959年，康南特在《今日美國中學》中要求大力發(fā)展的高中階段的學校類型稱為__。 A．公學 B．現(xiàn)代中學 C．綜合中學 D．文實中學 3.蘇霍姆林斯基指出，在個性全面和諧發(fā)展教育中，__應當居于首位。 A．體育 B．智育 C．德育 D．美育 4.提出教育無目的論的美國教育家是__。 A．巴格萊 B．杜威 C．布魯納 D．康南特 5.推進日本20世紀80年代教育改革的領導機構除了“教育改革推進本部”以外，還有__。 A．臨時教育審議會 B．文部省 C．教育部 D．教育督察會 6.不屬于聯(lián)邦德國教育體制顯著特征的是__。 A．學校基本實行半日制 B．教育管理屬中央集權 C．中等教育分流為三類學校 D．采用雙元制職業(yè)教育形式 7.被譽為“進步教育之父”的教育家是__。 A．賴斯 B．杜威 C．帕克 D．蒙臺梭利 8.杜威與進步主義教育實踐的一個重要區(qū)別是__。 A．尊重兒童但不放縱兒童 B．尊重兒童 C．放縱兒童 D．嚴格要求兒童 9.1919年，法國“新大學同志會”在批判雙軌制教育的斗爭中提出了建立__的主張，以實現(xiàn)教育的民主化，解決民主教育和擇優(yōu)錄取兩個問題。 A．生計教育 B．統(tǒng)一學校 C．義務教育 D．平等教育 10.德國在魏瑪共和國時期進行了一系列教育改革，這些改革未曾涉及的方面是__。 A．中等教育 B．高等教育 C．師范教育 D．職業(yè)教育 11.近代是歐洲各國教育大發(fā)展的時期，然而曾出現(xiàn)重大倒退的是__。 A．法國 B．德國 C．日本 D．蘇聯(lián) 12.存在主義者要求學生與教師在教學中的關系應是__。 A．我與您 B．我與你 C．我與他 D．我與你們 13.20世紀30年代，蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件是__。 A．《國家學術委員會教學大綱》 B．《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》 C．《關于加強學校同生活的聯(lián)系和進一步發(fā)展全國國民教育制度的建議》 D．《關于小學和中學的決定》 14.1921年法國新教育聯(lián)誼會出版了宣傳新教育理論的__。 A．《新教育》 B．《新青年》 C．《新時期的教育》 D．《新世紀》 15.20世紀80年代，日本教育改革的領導機構是1984年成立的__和1987年文部省成立的“教育改革推進本部”。 A．教育部 B．臨時教育審議會 C．教育委員會 D．國家教育委員會 16.進步教育運動創(chuàng)辦的雜志是__。 A．《新時期的教育》 B．《進步時代》 C．《新教育》 D．《進步教育》 17.不屬于《郎之萬一瓦隆教育改革方案》主要內(nèi)容的是__。 A．提出了戰(zhàn)后法國教育改革的6項基本原則 B．實施6～18歲的免費義務教育 C．對義務教育后的高等教育改革提出了設想 D．提出加強職業(yè)教育 18.凱洛夫把教育過程歸納為__。 A．三個環(huán)節(jié) B．四個環(huán)節(jié) C．五個環(huán)節(jié) D．六個環(huán)節(jié) 19.不屬于蘇聯(lián)的教育家是__。 A．凱洛夫 B．贊科夫 C．第斯多惠 D．克魯普斯卡婭 20.馬卡連柯的集體主義教育原則不包括__。 A．尊重與要求相結(jié)合原則 B．平行教育影響原則 C．高速度教育原則 D．前景教育原則 21.__50年代發(fā)表的一系列著作標志著改造主義教育的理論最后形成。 A．布魯納 B．拉格 C．康茨 D．布拉梅爾德 22.不屬于歐洲“新學校運動”中興辦的新學校特點的一項是__。 A．師資條件優(yōu)越 B．實行寄宿制度 C．規(guī)模不大，設備完善 D．注重勞動教育 23.蒙臺梭利是20世紀__杰出的幼兒教育家 A．德國 B．美國 C．瑞士 D．意大利 24.不屬于法國《費里教育法》強調(diào)的三原則的是__。 A．義務 B．免費 C．世俗化 D．中央集權 25.與“新教育運動”相比，不屬于進步主義教育特征的是__。 A．更關心普通民眾的教育 B．更強調(diào)教育與社會生活聯(lián)系 C．更重視學校民主化 D．更關注幼兒 26.不屬于20世紀前半期英國發(fā)展中等教育的三個重要報告的是__。 A．《哈多報告》 B．《斯賓斯報告》 C．《諾伍德報告》 D．《雷沃休姆報告》 27.在英國，標志著以地方教育當局為主體的教育管理體制建立，表明國家加強對教育管理的法案是__。 A．《巴爾福教育法》 B．《巴特勒教育法》 C．《費舍法案》 D．《費里法案》 28.道爾頓制是一種個別教學制度，它是由__創(chuàng)立的。 A．帕克 B．帕克赫斯特 C．約翰遜 D．科布 29.1964年，德國聯(lián)邦各州總理簽署的__基本形成了戰(zhàn)后聯(lián)邦德國統(tǒng)一的教育制度。 A．《國防教育法》 B．《漢堡協(xié)定》 C．《關于小學和中學的決定》 D．《教育基本法》 30.要素主義教育流派的代表人物是__。 A．布魯納 B．康南特 C．皮亞杰 D．馬利坦 31.在20世紀的進步教育運動中，被稱之為“設計教學法之父”的是__。 A．帕克 B．帕克赫斯特 C．約翰遜 D．克伯屈 32.杜威的著作__被西方教育家視為與柏拉圖的《理想國》和盧梭的《愛彌兒》有同等地位的重要教育著作。 A．《我的教育信條》 B．《民主主義與教育》 C．《學校與社會》 D．《經(jīng)驗與教育》 33.第二次世界大戰(zhàn)后，同盟國按照__和民主化方針，迫使日本進行了民主改革，為教育的發(fā)展掃除了障礙。 A．軍事化 B．非軍事化 C．現(xiàn)代化 D．天皇制 34.1958年，美國國會頒布__，旨在改變美國教育水平的落后狀況，使美國教育能夠適應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展和滿足國際競爭的需要。 A．《史密斯一休斯法》 B．《中等教育的基本原則》 C．《高等學?？偩V法》 D．《國防教育法》 35.英國中央一級的教育行政管理機構是__。 A．教育和科學部 B．教育部 C．聯(lián)邦教育部 D．國家教育委員會 36.新教育運動中，首先提出“實驗教育學”的是德國的教育家__。 A．梅伊曼 B．利茨 C．凱興斯泰納 D．拉伊 37.下面教育思潮中不是新傳統(tǒng)教育思潮的是__。 A．存在主義 B．永恒主義 C．要素主義 D．新托馬斯主義 38.終身教育思想是由__提出來的。 A．布魯納 B．保爾·朗格郎 C．馬里坦 D．馬斯洛 39.主張取消課堂，代之以“合約”教學，采取個別教學方法的是__。 A．華虛朋的文納特卡計劃 B．帕克赫斯特的道爾頓制 C．克伯屈的設計教學法 D．約翰遜的有機學校 40.20世紀70年代，美國的教育改革主要是圍繞__進行的。 A．生計教育和返回基礎 B．人道主義和民主化 C．基礎教育和高等教育 D．職業(yè)教育和高等教育 41.在蒙臺梭利的“兒童之家”中，教師被稱之為__。 A．校父 B．專家 C．園丁 D．指導者 42.20世紀60年代，英國__建議應為所有在能力和成績方面合格的，并愿意接受高等教育的人提供高等教育課程，為此英國興辦了許多大學。 A．蘇霍姆林斯基 B．羅賓斯 C．馬卡連柯 D．讓·澤 43.下面教育思想家中是現(xiàn)代人文主義教育思潮的主要代表人物的是__。 A．朗格郎 B．羅杰斯 C．布魯納 D．斯金納 44.20世紀20年代、蘇聯(lián)設計的打破了學校教學科目的界限．使教學與生活實際緊密聯(lián)系起來的是__。 A．綜合課程教學大綱 B．勞動課程教學大綱 C．天才課程教學大綱 D．知識課程教學大綱 45.在英國教育體系中增加職業(yè)技術教育一軌的文件是__。 A．《哈多報告》 B．《斯賓斯報告》 C．《巴特勒教育法》 D．《費舍法案》 46.葛雷制亦稱“雙校制”、“二部制”或分團學制，由__創(chuàng)立。 A．沃特 B．科布 C．帕克赫斯特 D．華虛朋 47.60年代末，法國頒行的《高等教育方向指導法案》也稱__。 A．《富爾法案》 B．《巴特勒法案》 C．《巴爾福法案》 D．《費舍法案》 48.杜威所主張的教育是以__為中心的教育。 A．兒童 B．家庭 C．社會 D．活動 49.不屬于新傳統(tǒng)教育主要流派的是__。 A．要素主義 B．永恒主義 C．分析主義 D．新托馬斯主義 50.初級學院運動實質(zhì)上是對美國__階段教育改革的設想的實踐。 A．初等教育 B．中等教育 C．職業(yè)教育 D．高等教育