通遼市科爾沁左翼后旗2021年七年級下學(xué)期語文期中考試試卷（I）卷

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1、通遼市科爾沁左翼后旗2021年七年級下學(xué)期語文期中考試試卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1. （2分） (2016濱州模擬) 下列句子中劃線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 人類為自己取得這些成就而喜形于色 ， 然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？ B . 如果我們失去了至尊至貴的誠信，人與人之間就會保持距離，保持謹慎的交往，小心翼翼地躲避傷害 C . 在讀書匯報會上，李陽同學(xué)旁征博引，斷章取義 ， 贏得了同學(xué)們的一致好評

2、 D . 如果年輕人對影視明星頂禮膜拜 ， 不能持有理性的態(tài)度，就會影響到正常的學(xué)習、生活和工作 2. （2分） 下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的主要原因是人們的飲食習慣還沒有隨著生活水平的增加而相應(yīng)改善。 B . 對于“博客”，人們早已耳熟能詳，如今又一個全新的信息交流平臺——“微博”，也已進入人們的網(wǎng)絡(luò)生活。 C . 長篇小說《小時代》，講述了一個從小感情深厚，有著不同價值觀的四位女生先后所經(jīng)歷的友情、愛情。 D . 各地各部門把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。 二、 句子默寫 (共1題；共5分)

3、 3. （5分） (2018八上桐鄉(xiāng)期中) 古詩文名句默寫。 （1） ________，志在千里。烈士暮年，________。 （2） ________，煙波江上使人愁。 （3） ________，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。 （4） 王維的《使至塞上》中被王國維贊為“千古壯觀”的名句是________，________。 （5） 《與朱元思書》描寫了富春江一帶的美麗景色，可謂山之奇，水之異。其中寫水，抓住了水的清，水的猛，請你寫出描寫水的清澈的句子：________，________。 三、 字詞書寫 (共1題；共4分) 4. （4分） (2019八上秀洲月考)

4、 根據(jù)拼音寫出漢字。 都江堰的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細細浸rn________、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種輕yn________靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，zhāng________顯著鄉(xiāng)間母親的慈愛與低調(diào)，只知貢獻。一查履歷，長城還只是它的后輩。 四、 綜合性學(xué)習 (共1題；共10分) 5. （10分） (2016八下豐城期末) 綜合性學(xué)習。 某學(xué)校初二年級要開展“節(jié)約用水，從我做起”的征文活動。你作為一名學(xué)生準備參與這項活動。 （1） 下面是征文通知的部分內(nèi)容，請從中提取兩條主要信

5、息。 【材料一】地球上可被人類利用的淡水總量只占地球的總水量的十萬分之三。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已經(jīng)占全世界可用淡水的54%。我國淡水資源總量為2．8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的1/4．居世界第110位，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。 主要信息一：________ 主要信息二：________ （2） 你查閱的資料顯示世界各國節(jié)水各有奇招，這對你參與此次征文活動很有啟發(fā)。請你從下面材料中

6、提取有關(guān)節(jié)水的二個關(guān)鍵詞。 【材料二】澳大利亞是一個節(jié)水意識很強的國家，政府要求國民盡量減少用水時無故流失，充分利用濕地和瀉湖等自然環(huán)境蓄集降水和過濾污水，盡可能節(jié)省每一滴水。 二個關(guān)鍵詞：①________；②________。 五、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共8分) 6. （8分） 課內(nèi)文言文閱讀，回答相關(guān)問題 魚我所欲也 魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人

7、之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也！由是則生而有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 （1） 下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ） A . 為宮室之美由是則可以避患而有不為也 B

8、 . 故不為茍得也所識窮乏者得我與 C . 非獨賢者有是心由是則生而有不用也 D . 所識窮乏者得我與呼爾而與之 （2） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 （3） 閱讀全文，簡要說說什么事情就是文中“所欲有甚于生者”中的“所欲”之事？ （4） 下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） A . 作者在文中贊揚的是舍生取義的人，批評的是見利忘義的人。 B . 作者以魚與熊掌設(shè)喻，其目的是引出“舍生取義”的問題，同時暗示“生”與“義”孰輕孰重的關(guān)系。 C . 概括全篇大意的句子是“生，亦無所欲也，義，亦我所欲也；二者不

9、可得兼，舍生而取義者也”。 D . “非獨賢者有是心也”中的“是心”是指貪生怕死的心。 六、 課外閱讀 (共1題；共12分) 7. （12分） (2019廣東模擬) 閱讀下面的文言文，回答問題。 梁上君子 陳寔，東漢人也，為人仁愛，時歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。寔陰見之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓(xùn)之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習以成性，遂至于斯?！眱簩O曰：“孰也？”寔指梁上盜曰：“梁上君子者是也?！北I大驚，自投于地，叩頭歸罪。寔徐諭之曰視君狀貌不似惡人宜省己為善。寔知其貧，乃令人與之絹二匹。自是一縣無復(fù)盜者。 （1） 下列各組句子中，加下劃線詞語意思相同的一項

10、是（ ） A . 寔陰見之 / 陰風怒號 B . 正色訓(xùn)之 / 未嘗稍降辭色 C . 不善之人未必本惡 / 貨惡其棄于地也 D . 自是一縣無復(fù)盜者 / 興復(fù)漢室 （2） 請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。 寔 徐 諭 之 曰 視 君 狀 貌 不 似 惡 人 宜 省 己 為 善 （3） 從陳寔對待小偷的做法，你得到了什么啟發(fā)？ 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 8. （9分） 鄉(xiāng)村的風 ①風是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時南時北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。 ②每次從城里回到老家豆村，第一個迎接我的便是風。我

11、們雖然好多年沒見面了，但它一點兒也不生分，先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天，風就像一只搖頭擺尾的小花狗，當我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天，風里便有了果實發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。 ③因為風的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地

12、方實，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風吹過去，一陣風又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清?？磥磉@世界上的許多事情，就像這風中的“亂荷”，有一種不觸動情欲的美，大美。你可以觀，可以賞，但你卻沒有風的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風中的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風的手輕輕地搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。還是古人高明，他們面對這樣的凋零景象，只用“刪繁就簡三秋樹”七個字，就把很復(fù)雜的意思表達出來。隨著黃葉隨風飄逝，樹上那些平時看不見的鳥巢，一個一個都露了出來，遠遠看去，恰

13、似一個個黑色的音符掛在枝柯上…… ④說到風，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中，栽樹之前我是下足了底肥的，可是幾年過去了，并沒有見它有多少長進。我很納悶，就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境，給出兩個字：缺風。對，缺風。生長在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風是可有可無的東西，其實它是樹和莊稼的神靈。一棵得風的樹，就如同一個人得了機遇，東風來了搖一搖，西風來了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風中長高長粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了，可就是長不大，村里有人想把它

14、砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風，不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日，風吹著呼呼地往上躥，一年一個樣，一年又一個樣，如今它已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個標志。這大概就是神奇的風使然吧。當然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風中踽踽而行時，須拄一枝拐杖，然而他能夠從飄忽不定的風里悟出一點“道”，想必也該知足了。 ⑤鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，一座山，都與風息息相關(guān)。春風歸來遍地綠，它們不得不綠；秋風君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中，永遠

15、不老的似乎只有土地，只有風。一拔又一拔的風，吹了幾千年，幾萬年，它吹走了許多東西，又吹來了許多東西。莊稼在風中拔節(jié)，鳥雀在風中飛翔，蟋蟀在風中淺唱低吟…… ⑥倘若沒有風，這個世界多么沉寂! （1） 作者為什么說“風是鄉(xiāng)村的魂”，請聯(lián)系全文，分要點概括回答 （2） 下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。 ①要是春天，風就像一只搖頭擺尾的小花狗，當我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。 ②春風歸來遍地綠，它們不得不綠；秋風君臨千葉黃，它們不得不黃。 （3） 文

16、章描寫鄉(xiāng)村的風，在第四自然段又寫到兩棵樹的成長，有什么用意? （4） 作者借“鄉(xiāng)村的風”表達了多種情感，請分要點加以概括。 9. （16分） 閱讀《藍莓不是“莓”》，回答相關(guān)問題。 藍莓不是“莓” ①雖說名字里面有個字，但是藍莓跟草莓可沒有半點瓜葛。實際上，藍莓跟美麗的杜鵑花是同出一門的表兄弟。如果把草莓、藍莓和杜鵑花的花朵放在一起，我們就能清楚地分清它們的親疏關(guān)系了。并且，從藍莓植株的個頭（小灌木）來看，也顯然跟長著草質(zhì)莖蔓的草莓不是一家子。 ②藍莓的學(xué)名叫越橘，是杜鵑花科越橘屬的成員。越橘屬是一個大家庭，整個家族有400多位兄弟，在歐亞大陸和美洲大陸都有它們的身影。而得到藍莓

17、這個通用名，就是因為它們果實的藍色“外衣”。不過，并不是所有的藍莓果實都是藍色，比如廣泛栽培的兔眼藍莓就泛著紅色，而野生的紅豆越橘完全是鮮紅色的。 ③藍莓的花朵與果子一樣頗顯精致，就像一串小小的燈籠。在這些花朵的內(nèi)部有含糖量很高的花蜜，這正是眾多蜜蜂、熊蜂所愛好的食物。雖然藍莓花沒有特殊的強烈氣味，但是僅憑花蜜就可以吸引大批的傳粉者。這些“食客”在聚餐的同時為藍莓完成了授粉工作。藍莓蜂蜜的甜度極高，即使稀釋數(shù)倍仍能甜入人心，這也從一個側(cè)面反映出，為何蜜蜂愿意辛勤工作了。 ④我們的祖先很早就開始采食藍莓。據(jù)考證，在1000年前，我國就已經(jīng)有食用野生藍莓的記錄，一些種類（如烏飯樹）的枝葉還被用

18、做強身健體的藥物，《本草綱目》中記載蒼山越橘具有“順氣、消飽脹、益腎固精、強筋名目”的功效。而在同一時期的歐洲和美洲文化中，也有很多關(guān)于藍莓的記載。在農(nóng)作物欠收的年份里，藍莓是重要的救荒食品。到了1600年，大批來到美洲的歐洲拓荒者，開始大量采摘包括藍莓在內(nèi)的各種小漿果。從某種意義上說，藍莓對于新大陸的開拓作出了重要貢獻。后來，拓荒者在有野生矮叢藍莓集中分布的地方，將它們從森林中疏離開來，劃分成便于修剪和采摘的地塊。不過即使在人為呵護的條件下，這些野生藍莓（矮叢藍莓）一般每兩年才提供一次豐碩的果實。直到19世紀，人們還都是依靠野生種來收獲藍莓果實，而沒有人工種植。 ⑤成熟的藍莓果會由最初的綠

19、色變成了藍色（當然，也有變成紅色或白色的種類，如紅豆越橘），果實外面還包裹著一層霜狀物。采摘藍莓還要講究手法，如果是生拉硬扯，果柄處出現(xiàn)破損，就會使藍莓果快速變質(zhì)。輕輕地捏住藍莓果向順時針方向一旋，一顆完美的藍莓果就被摘下來了。 ⑥采摘如此簡單，您是不是也想種點藍莓了呢？不過，種藍莓可沒有那么簡單。 ⑦首先要克服的就是溫度的問題。如果在一年的生長期內(nèi)，沒有足夠的低溫處理過程，藍莓就無法開花。那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍莓，通常需要在低于7．2℃的環(huán)境中“凍”上1000小時以上，而來自南方的兔眼藍莓，也需要在低于7．2℃的環(huán)境中待上300到800小時。 ⑧不僅如此，跟

20、其他杜鵑花科的植物一樣，藍莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營養(yǎng)。如此一來，這些根系就成了既怕旱又怕澇的嬌氣物。 ⑨不光是水分和有機質(zhì)，藍莓對于土壤中的酸堿度也有很高的要求，一定要在pH值低于5．5，且高于3．8的酸性土壤里才能茁壯成長。pH值過高或者過低都會影響其正常生長。這種習性可能是因為野生藍莓多生長在森林邊緣，已經(jīng)習慣了由枯枝落葉形成的酸性土。（文章來源：《科學(xué)松鼠會》，有改動。） （1） 選文的標題有什么作用？ （2） 選文采用了什么說明順序？細讀全文，請你說說本文的說明思路。 （3） 選文第②段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？ （4） 選文第

21、⑦段中加點的詞“通常”能不能去掉？為什么？ （5） 結(jié)合文本，下列說法錯誤的一項是（ ） A . 選文第⑦段列舉了中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍莓，是為了向我們說明我們種植藍莓首先要解決的就是溫度問題。 B . 藍莓的根系成了既怕旱又怕澇的 嬌氣物是因為跟其他杜鵑花科的植物一樣，藍莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營養(yǎng)。 C . 選文第④段列舉《本草綱目》中關(guān)于蒼山越橘具有“順氣、消 飽脹、益腎固精、強筋名目”的功效的事例，是為了說明了藍莓具有極高的價值。 D . 藍莓對于土壤中的酸堿度也有很高的要求， pH值過高或者過低都會影響其正常生長。 八、 作文 (

22、共1題；共5分) 10. （5分） (2017九上揚州月考) “桃李不言，下自成蹊”，說的是桃樹和李樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，便走成了一條小路。比喻為人品德高尚，誠實、正直，用不著自我宣言，就自然受到人們的尊重和敬仰；“另辟蹊徑”說的是另外開辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風格或方法?！磅琛笔锹?，又不是普通的路。品德面前它是一條仰慕追隨，自然形成的路；匠心面前，它是一條充滿創(chuàng)意的路；探索面前，它是一條發(fā)現(xiàn)的路……請以“蹊徑”為題，寫一篇文章。 要求：（1）除詩歌外，文體自選。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)含考生個人信息的地名、校名、人名等。 九、 名著閱讀 (共

23、1題；共15分) 11. （15分） (2019平陽模擬) 在文學(xué)作品中，“走”是值得欣賞的風景。請從《朝花夕拾》和《簡愛》中任選一本，根據(jù)以下提示，聯(lián)系兩次“走”的內(nèi)容，比較人物思想的變化。 好。那么，走罷！ 但是，那里去呢？S城人的臉早已看熟，如此而已，連心肝也似乎有些了然。 ——《朝花夕拾瑣記》 到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺。 ——《朝花夕拾藤野先生》 車門關(guān)上了。“好啦。”一聲大叫，我們便上路了。就這樣我告別了貝茜和蓋獲黑德，一陣風似的被卷往陌生的、當時看來遙遠和神秘的地方。 ——《簡愛》卷一第五章 “我得離開阿黛勒和桑菲爾

24、德。我得水生水世離開你。我得在陌生的面孔和陌生的環(huán)境中開始新的生活?！? ——《簡愛》老三第一章 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共2題；共4分) 1-1、 2-1、 二、 句子默寫 (共1題；共5分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 三、 字詞書寫 (共1題；共4分) 4-1、 四、 綜合性學(xué)習 (共1題；共10分) 5-1、 5-2、 五、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共8分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 六、 課外閱讀 (共1題；共12分) 7-1、 7-2、 7-3、 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 八、 作文 (共1題；共5分) 10-1、 九、 名著閱讀 (共1題；共15分) 11-1、