文山壯族苗族自治州麻栗坡縣二年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷

上傳人:za****8 文檔編號(hào):19400585 上傳時(shí)間:2021-01-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?10.50KB
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1、文山壯族苗族自治州麻栗坡縣二年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 拼音樂園。(16分) (共2題;共16分) 1. (10分) 給多音字組詞。 號(hào) ho________ ho________ 斗 du________ dǒu________ 摩 m________ mā________ 2. (6分) 看拼音寫詞語。 lǜ tǎn ru měi hu wi sǎ tuō yū

2、hu ________ ________ ________ ________ ________ 二、 字詞積累。(43分) (共6題;共43分) 3. (8.0分) 把下面的成語補(bǔ)充完整,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中隱藏著四位作家的姓名或筆名,請(qǐng)你把它們寫在下面的橫線上。 長(zhǎng)生不________生取義 寧死不________形畢露 方興未________梅竹馬 目不識(shí)________瓏剔透 4. (8分) (2017二上羅湖期末) 看拼音,寫詞語。 gāng qn no zhōng xng f chng k ________ ________ ________ ___

3、_____ kē j jio sh mn z yǐ jīng ________ ________ ________ ________ 5. (12分) 根據(jù)意思選詞語。 A.摯友 B.感觸 C.莫名其妙 D.端祥 ①仔細(xì)地看。________ ②沒有誰能說出其中的奧妙來。________ ③跟外界事物接觸而引起的思想感情。________ ④親密的朋友。________ 6. (6分) 補(bǔ)充成語并完成練習(xí)。 ________地而起 危峰________立 峰________雄偉 水平如________ 波________壯闊 奇________羅列 突兀

4、________郁 ________石嶙峋 ①上面的詞語按描寫對(duì)象可分為兩類,一類描寫________,另一類描寫________。 ②與詩(shī)句“潭面無風(fēng)鏡未磨”描寫的景象相近的成語是________,相反的成語是________。 ③“拔地而起”不僅可以用來形容山峰高聳直立,還可以用來形容建筑物陡然矗立在地面上,你能分別寫個(gè)句子嗎? ________ 7. (6分) (2019一上嘉陵期中) 連 一 連 上 小 大 我 你 下 天 地 古 月 日 學(xué) 數(shù) 樂 音 今 8. (3分) 根據(jù)詩(shī)詞理解填空。 詞是我國(guó)古詩(shī)歌的一種,詞的句子有長(zhǎng)有短,因此又叫做_____

5、___。詞的種類有________,如“如夢(mèng)令”“漁歌子”。 三、 句子天地。(12分) (共2題;共12分) 9. (6分) 我會(huì)把下列詞語排成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。 ①白云 一朵朵 天空 飄著 ②好 小明 孩子 是個(gè) 熱心的 10. (6分) 用下列詞語造句 ①忙碌 ②夢(mèng)寐以求 四、 知識(shí)回顧。(12分) (共2題;共12分) 11. (7.0分) (2019四上蓮都期末) 運(yùn)用詩(shī)句、諺語填空。 (1) 看到晶瑩的露珠及一彎新月,我會(huì)想到詩(shī)句“________,________;當(dāng)我不能全面地認(rèn)識(shí)到事物的本來面目時(shí),我會(huì)想到詩(shī)句“________,________”

6、。 (2) “________,________”這句氣象諺語表示,每下一場(chǎng)秋雨就會(huì)帶來陣秋風(fēng),造成一次降溫。 12. (5.0分) 讀《大作家的小老師》,大作家從一件小事中明白了一個(gè)深刻的道理,那么,你們從這篇課文中學(xué)到了什么? 五、 閱讀小木屋。(7分) (共1題;共7分) 13. (7.0分) (2019二上新會(huì)期中) 讀一讀下面的短文再完成練習(xí)。 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃?!? 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!” 他們走

7、到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實(shí)呀!” (1) 我會(huì)給短文加題目。 (2) 這篇短文有________個(gè)自然段。 (3) ________帶著________到菜園去收菜。 (4) 照樣子,寫句子。 例:羊媽媽拔了一棵小白菜。 秋風(fēng)吹落了許多黃葉。 ①羊媽媽把一棵小白菜拔了。________ ②一棵小白菜被羊媽媽拔了。________ (5) ①蘿卜的________好吃。②白菜的________好吃。③西紅柿的________好吃。 六、 看圖寫話。 (共1題;共10分) 14. (10分) 同學(xué)們,學(xué)習(xí)完《青蛙寫詩(shī)》,對(duì)小青蛙一定

8、有所了解了吧? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 拼音樂園。(16分) (共2題;共16分) 1-1、 2-1、 二、 字詞積累。(43分) (共6題;共43分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 句子天地。(12分) (共2題;共12分) 9-1、 10-1、 四、 知識(shí)回顧。(12分) (共2題;共12分) 11-1、 11-2、 12-1、 五、 閱讀小木屋。(7分) (共1題;共7分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 六、 看圖寫話。 (共1題;共10分) 14-1、

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