高中部高中歷史 6.17空前嚴重的資本主義世界經濟危機課件 新人教版必修2.ppt
《高中部高中歷史 6.17空前嚴重的資本主義世界經濟危機課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中部高中歷史 6.17空前嚴重的資本主義世界經濟危機課件 新人教版必修2.ppt(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,第六單元第17課,,空前嚴重的資本主義世界經濟危機,閱讀教材80頁,找出20世紀20年代的美國有哪些繁榮的表現(xiàn)?,,一、1929-1933年經濟危機,資本主義社會的基本矛盾,(1)根本原因:,即生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾,1.原因,(2)具體原因:,材料1:20世紀20年代,美國經濟處于繁榮時期,財富集中在少數(shù)人和大企業(yè)手中,貧富差距不斷擴大。1929年,占美國人口1%的人擁有的財富超過美國全部國民財富的三分之一。,貧富差距過大,市場相對狹小,,美國20年代的國民收入分配,,一、1929-1933年經濟危機,資本主義社會的基本矛盾,(1)根本原因:,即生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾,1.原因,(2)具體原因:,貧富差距過大、,材料2:當時美國的流行說法是:“一美元首付,一美元 月供?!睋?jù)統(tǒng)計,1924—1929年,分期付款銷售額, 從20億美元增加到35億美元。那時農民貸款購買土地、 化肥和農用設備;城里人貸款買汽車、收音機、洗衣機; 投資者貸款買股票。1926年約有70%的汽車,是用分期 付款的形式購買的。,分期付款膨脹,”花明天的錢,辦今天的事”,,一、1929-1933年經濟危機,資本主義社會的基本矛盾,(1)根本原因:,即生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾,1.原因,(2)具體原因:,貧富差距過大、,分期付款膨脹、,材料3:所有信托投資公司都在進行倒金字塔式的操作。1928年8月底,美國股票市場的平均價格相當于5年前的4倍。股票以其賬面價值的3倍到20倍的價格賣出。 每天,大批市民擠在交易所內,觀看著行情顯示屏。人們問得最多的一句話是:“今天又漲了多少?”,股票投機過度,,一、1929-1933年經濟危機,資本主義社會的基本矛盾,(1)根本原因:,即生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾,1.原因,(2)具體原因:,貧富差距過大、分期付款膨脹、,股票投機過度,歸納,生產與銷售的矛盾,經濟 危機,,一、1929-1933年經濟危機,資本主義社會的基本矛盾,(1)根本原因:,即生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾,1.原因,(2)具體原因:,貧富差距過大、分期付款膨脹、股票投機過度,(3)直接原因:,生產和銷售的矛盾,開始:,2.爆發(fā),華爾街股市崩潰,黑色星期四時的華爾街,華爾街股市崩潰,開始:,表現(xiàn):,①股市崩潰 ②銀行倒閉 ③企業(yè)破產 ④市場蕭條 ⑤生產銳減 ⑥失業(yè)人數(shù)激增 ⑦生活水平下降 ⑧農產品價格爆跌,農民面臨破產,2.爆發(fā),材料1:從美國爆發(fā)的經濟危機迅速波及到了所 有的資本主義國家,并影響到所有的經濟部門。,3.特點,波及范圍廣,材料2:一般的經濟危機持續(xù)一年最多不過兩年,而30年代初的危機持續(xù)了長達4年之久,有的國家甚至更長一點。,持續(xù)時間長,材料3:資本主義世界生產減少了36%,失業(yè)工人3000多萬,幾百萬農民破產,上萬家銀行倒閉。整個資本主義的損失比一戰(zhàn)的破壞還要嚴重。,破壞性大,(1)主要資本主義國家:加深了資本主義國家的社會危機。,4.影響,法西斯上臺,(1)主要資本主義國家:加深了資本主義國家的社會危機。,(2)國際關系:加劇了世界局勢的緊張。,4.影響,二、胡佛的反危機措施及結果,措施: 1.固守傳統(tǒng)的“自由放任”政策,危機反而惡化,社會動蕩,結果:,2.被迫采取一些措施,“自由放任”政策是工業(yè)革命以來資本主義的傳統(tǒng)政策。它對美國的資本主義發(fā)展有深刻影響。它認為市場是一只“看不見的手”,能夠自動調節(jié)經濟活動;政府的干預只能造成低效率和浪費,所以沒有政策就是好政策。“只有管得少,才能管得好”,社會經濟事務最好由不受權力干預的個人決定,政府扮演好經濟“守夜人”的角色足矣。,,,用破鐵罐、紙板和粗麻布搭起來的棚戶叫做“胡佛村” 手里提著的裝破爛的口袋叫做“胡佛袋” 鄉(xiāng)下的貧民把破汽車前部鋸掉,套上骨瘦如柴的騾子,叫做“胡佛車” 在公園長凳上躺著過夜的人用舊報紙裹身取暖,叫做“胡佛毯”, 衣袋翻過來,一個錢也找不到,叫做“胡佛旗” 野兔被饑餓的農民抓來吃,叫做“胡佛豬”。,目前我國正處于經濟轉型與快速發(fā)展時期,貧 富差距正在進一步拉大,我們應當從20世紀30 年代美國經濟的發(fā)展中吸取哪些經驗教訓來穩(wěn)定社會、發(fā)展經濟呢?,1.“一美元首付,一美元月供?!睂Ξ敃r美國的這一流行說法的認識不正確的是( ) A.反映了美國人民購買力的顯著增強 B.分期付款加劇了生產和銷售的矛盾 C.分期付款打亂了正常的經濟秩序 D.分期付款加速了經濟危機的爆發(fā),A,2.1929年發(fā)生在美國的經濟危機很快波及其他資本主義國家,主要是因為( ) A.美國掌握了世界經濟霸權 B.由生產社會化和生產資料私人占有之間的矛盾決定的 C.資本主義經濟危機具有世界性 D.資本主義世界市場形成,世界經濟聯(lián)系加強,D,3.1929-1933年年資本主義世界經濟危機中,資本家大量銷毀商品的目的是( ) A.減少產品刺激消費 B.維持利潤,穩(wěn)定商品價格 C.為了擴大在生產 D.銷毀過期商品,減少庫存,B,4.1929年經濟危機,當時的美國政府認為能夠自動調節(jié)經濟活動的因素是( ) A.市場機制 B.大資本家 C.政府機構 D.勞動者,A,5.1929-1933年發(fā)生了一場席卷整個資本主義世界的經濟危機。當時人們最有可能的體驗是( ) A.“牛奶面包的價格都漲到天上去了” B.“找工作比買彩票中獎還要難” C.“整個西方世界像一潭死水般平靜” D.“為共渡難關各國變得親如兄弟”,B,6.面對幾年來被大蕭條折磨得精疲力竭的前總統(tǒng),一位雕塑家說:“如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里,它就會枯萎。”導致如此惡局的原因是( ) A.個人能力不足 B.堅持自由放任政策 C.國際環(huán)境影響 D.灰心絕望情緒,B,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中部高中歷史 6.17空前嚴重的資本主義世界經濟危機課件 新人教版必修2 高中部 高中歷史 6.17 空前 嚴重 資本主義 世界 經濟危機 課件 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-1945174.html