七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8.4 三元一次方程組的解法課件 (新版)新人教版.ppt
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8.4 三元一次方程組的解法 (第1課時(shí)),學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)了解三元一次方程組的概念; (2)能解簡(jiǎn)單的三元一次方程組,在解的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)“消元”思想. 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 會(huì)用消元法解三元一次方程組.,課件說(shuō)明,基本方法:代入法和加減法;實(shí)質(zhì):消元.,二元一次方程組,一元一次方程,,消元,復(fù)習(xí)提問(wèn),(1)二元一次方程組的概念是什么? (2)解二元一次方程組的基本方法有哪幾種?它們的實(shí)質(zhì)是什么?,分析: (1)題目中有幾個(gè)未知量? (2)題目中有哪些等量關(guān)系? (3)如何用方程表示這些等量關(guān)系?,提出問(wèn)題,小明手頭有12張面額分別是1元、2元和5元的紙幣,共計(jì)22元,其中1元紙幣的數(shù)量是2元紙幣數(shù)量的4倍.求1元、2元和5元的紙幣各多少?gòu)垼?,含有三個(gè)未知數(shù),每個(gè)方程中含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,并且一共有三個(gè)方程,像這樣的方程組叫做三元一次方程組.,把三個(gè)方程合在一起,明確概念,設(shè)1元、2元和5元的紙幣分別為x張、y張和z張.,如何解這個(gè)三元一次方程組呢?,(1)二元一次方程組是如何求解的?,(2)三元一次方程組可不可以用類(lèi)似的方法求解?,解決問(wèn)題,對(duì)于這個(gè)方程組,消哪個(gè)元比較方便?理由是什么?,① ② ③,將③代入①②,得,即,用的是什么消元方法?還有什么方法?,解決問(wèn)題,① ② ③,如何用加減消元法解這個(gè)方程組?,③與④組成方程組,解這個(gè)方程組,得,解決問(wèn)題,把 x=8,y=2代入①,得,所以 z=2.,因此,這個(gè)三元一次方程組的解為,答:1元、2元和5元紙幣分別為8張、2張、2張.,解決問(wèn)題,總結(jié)提煉,解三元一次方程組的基本思路是:通過(guò)“代入”或“加減”進(jìn)行消元,把“三元”轉(zhuǎn)化為“二元”,使解三元一次方程組轉(zhuǎn)化為解二元一次方程組,進(jìn)而再轉(zhuǎn)化為解一元一次方程.,,解三元一次方程組,練習(xí)鞏固,(1)三元一次方程組的概念是什么? (2)如何解一個(gè)三元一次方程組?,課堂小結(jié),教科書(shū)第106頁(yè)練習(xí) 第1題第(1)小題. 習(xí)題8.4 第1題、第2題第(1)小題.,布置作業(yè),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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