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1、六年級圓的認(rèn)識(一)第1課時練習(xí)題
篇一：(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊《圓》第1課時《圓的認(rèn)識(一)》課時測評
1．填空不困難，全對不簡單。
(1)同一圓內(nèi)，半徑的長度是直徑長度的()。
(2)圓是()圖形，圓有()條對稱軸。
(3)請寫出三種軸對稱圖形( )、( )、( )。
2．知識全掌握，輕松填表格。
3.仔細(xì)觀察圖，按要求填數(shù)。
半徑________cm
直徑________cm
半徑 cm
4．動動小腦瓜，畫出對稱軸。
5．圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？
(1)從位置A向________平移________個方格到位置B，再向__
2、______平移________個方格到位置C。
(2)從位置C向________平移________個方格到位置D，再向________平移________個方格到位置E。
(3)從位置A向________平移________個方格，再向________平移________個方格到位置F。
6．我是小法官，對錯我會判。
(1)通過圓心的線段就是直徑。( )
(2)直徑的長度一定比半徑長。( )
(3)一個圓的直徑是8分米，它的半徑是4分米。( )
(4)圓上任意一點到圓心的距離都相等。( )
7．腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。
(1)直徑和半徑的關(guān)系是(
3、 )。
A．直徑等于兩個半徑 B．半徑總是直徑的一半C．在同一圓里，直徑等于半徑的2倍
(2)一個圓至少要對折( )次，才可以找到圓心。A．兩 B．三 C．一
(3)半圓有( )條對稱軸。A．1 B．2 C．無數(shù)
8. 有兩個圓，大圓直徑是小圓半徑的4倍，大圓半徑和小圓直徑是否相等？為什么？
篇二：六年級圓的認(rèn)識(一)第2課時練習(xí)題
圓的認(rèn)識（一）班級 姓名
一、 填一填
1、要找出一個圓形紙片的圓心，至少要將圓對折（）次。
2、將一個圓沿著它的（ ）對折，正好完全重合，所以圓是（ ）圖形。
3、一個圓有（）條對稱軸，（ ）所在的直線是圓的對
4、稱軸。
4、在同一個圓里，直徑的長度是半徑的（ ），半徑的長度等于直徑長度的（）。
5、一張長20厘米，寬15厘米的長方形紙片，最多能剪（）個直徑是2厘米 的圓。
6、正五邊形繞中心點旋轉(zhuǎn)一周，與原圖形重合（）次，每（）度重合一次。
二、畫出下列對稱圖形的對稱軸，并在每個圖形的下面寫出它有幾條對稱軸。
（）條
（）條 3 9cm 12cm
圓的直徑是（）； 長方形的寬是（）； ）；）。 5 ） （ ）條 ） 6（）條 （ ）條五、在一個長方形中，有3個大小相等的圓。這個長方形的長為24厘米，求圖中任意四、看圖填一填。 12 2.2cm
5、3cm wW w .x K b 1 .c o M 六、用長16cm、寬12cm的長方形紙最多能 5cm 剪出幾個半徑是3cm的圓片？ 小圓的半徑是（）； 圓的直徑是（ ）。 大圓的半徑是（）。 新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料
篇三：(2016北師大版)六年級上冊數(shù)學(xué)第1課時圓的認(rèn)識(一)課后訓(xùn)練
第1課時圓的認(rèn)識(一)課后訓(xùn)練
一、填一填，我能行。
1．連接圓心和圓上任意一點的線段叫作( )，一般用字母( )表示。通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫作( )，一般用字母( )表示。
2．根據(jù)圖形回答問題。
(1)A，B，C三點中，( )點在圓外，( )點在圓上，
6、( )點在圓內(nèi)。
(2)線段( )是半徑，線段( )是直徑。 3．( )決定圓的位置，( )決定圓的大小。 4．填表。
1．圓的半徑和直徑都是一條( )。 A．線段 B．直線 C．射線
2．分別將下面的圖形沿一條直線滾動，在滾動過程中，點O留下的痕跡在一條直線上的圖形是( )。
三、大顯身手。
1．用圓規(guī)畫一個直徑為2 cm的圓和一個半徑為2 cm的圓，使它們的圓心在同一條直線上，且讓兩個圓緊挨著。
2．在下面邊長為3 cm的正方形中，畫一個最大的圓，如何確定圓心的位置？如何確定半徑的大小？實際操作畫一畫。
四、動腦筋，做一做。
4位同學(xué)參加趣味“套圈”比賽，場地設(shè)計如下。
1．這樣設(shè)計比賽場地公平嗎？
2．請你設(shè)計并畫出一個公平的比賽場地示意圖。
主題口算：
9.512＝196＝114 仿照上面計算方法口算： 5.514＝ 2.516＝ 1.2524＝ 4.532＝ 1816＝ 2544＝ 0.53.8＝ 2.150＝ 我做對了____道。
《六年級圓的認(rèn)識(一)第1課時練習(xí)題》
六年級圓的認(rèn)識(一)第1課時練習(xí)題
