七年級語文上冊 第4課 金色花課件1 （新版）新人教版.PPT
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,,,,母愛,,,金色花,泰戈爾 泰戈爾（1861～1941）印度著名詩人、作家、藝術家和社會活動家。1913年獲諾貝爾文學獎。生于加爾各答市的一個富有哲學和文學藝術 修養(yǎng)家庭，泰戈爾是具有巨大世界影響的作家。他共寫了50多部詩集，被稱為“詩圣“。,詩集有《新月集》、《飛鳥集》等，長篇小說有小沙子》、《沉船》等。 印度是一個以佛教為國教的國度，在泰戈爾的散文詩里可以處處感到富有宗教意義的愛——最高尚、最純潔的愛。,,自由朗讀金色花，畫出不懂的字。,,嗅 摩 衍 疊 匿笑 花瓣 沐浴 禱告,展讀《金色花》,注意重音、語速、節(jié)奏、感情 (這首詩的感情基調是舒緩、溫 馨、深情的。）,用自己的語言概括詩歌大意,看誰概括得好！,借助于金色花塑造了一個頑皮的孩子與他母親“捉迷藏”的畫面，以兒童特有的方式表現對母親的感情，表現了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。,選擇你喜歡的一節(jié)或幾 句詩談談你們小組的發(fā)現。,為什么我想變成金色花？ 在文中我與媽媽幾次嬉戲？ 具體是什么？ 孩子變成金色花，為什么不讓媽媽知道 ？,研讀 解答下面的問題,聯系泰戈爾的生活實際，想一想詩中除了歌頌母愛以外，還有什么深層的含義？你是從哪看出來的？,主題深度,你想怎樣回報母愛，以“假如我是……”寫一段話！,我總是懷著最虔誠的心讀您的詩，在我最快樂的時候，最悲傷的時候，最孤獨的時候，任何時候。 傾聽您的聲音，就如在無燈無月無星的深夜里，有人為我燃起一支蠟燭，微微的光明， 靜默，豁達，寬厚，仁慈，執(zhí)著，讓我去冰寒而溫馨，去浮躁而寧靜，去混沌而澄明……,
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