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1、
3.1 光的色彩 顏色
一、教學(xué)目標(biāo):
( 一 ) 知識(shí)與技能
1、了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。
2、了解光的色散現(xiàn)象,知道白光可分解為七種色光。
3、了解色光的混合。
4、了解不透明體的顏色。
5、了解光具有能量,以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
(二)過程與方法
1、通過實(shí)驗(yàn)探究、觀察太陽(yáng)光的色散現(xiàn)象,了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法。
2、探究色光的混合,獲得有關(guān)的知識(shí),體驗(yàn)探究的過程,嘗試用實(shí)驗(yàn)解釋現(xiàn)象。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1、通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)尊重客觀
2、、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2、通過親身體驗(yàn)和感悟,獲得感性認(rèn)識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)打下基礎(chǔ)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) :
重點(diǎn): 1、光源的要領(lǐng)及知道白光是一種復(fù)合光。
2 、色光的混合。
3 、光具有能量。
難點(diǎn):色光的混合。
[ 教學(xué)過程 ]
一、 預(yù)習(xí)檢測(cè) :
1. __________________________________________ 叫光源。在月亮、太陽(yáng)、課桌、 點(diǎn)
燃的蠟燭當(dāng)中,屬于光源的是 ____________________
2. 光源分為 ______________和 ______________
3、_兩類。在太陽(yáng)、閃電、舞臺(tái)上的燈光
、激光束、發(fā)光的水母、蠟燭光中 , 屬于自然光源的是 __________________________ ,屬于
人造光源的是 ___________________________.
3. 你見過光的色散現(xiàn)象嗎?自己做做看:
① 找一個(gè)三棱鏡,對(duì)著太陽(yáng)光,看一看,太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡后會(huì)變成什么?
②含一口水,對(duì)著太陽(yáng),噴出霧狀,看一看,會(huì)看見 ___________________ 。以上現(xiàn)
象叫光的 ____ ___,由此可見太陽(yáng)光是由 _____、 _____ 、_____ 、_____ 、_____、 _
4、____
、____ 所組成。最早用實(shí)驗(yàn)研究光的色散的是英國(guó)物理學(xué)家 _________。
二、 新課教學(xué) :
1、新課引入:舞臺(tái)上歌星正在演唱,畫面上出現(xiàn)變幻的燈光??伎即蠹业难哿?,同學(xué)們有
誰知道剛才舞臺(tái)上共出現(xiàn)了幾種燈光?
學(xué)生猜測(cè),回憶,回答(三種、五種、學(xué)生說出紅綠黃藍(lán)等色光)
教師:我們生活中常用“五光十色” 、“五彩繽紛”來形容各種顏色,那么,到底有幾種呢?
今天我們一起來學(xué)習(xí)與光和顏色有關(guān)的物理知識(shí)。
2、新課:
(一 )光源:
1、請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察教材 p56 圖 3— 1~ 3— 5,并參閱教材 p56 的“信息快
5、遞” ,歸納下列知
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識(shí):
( 1) 的物體叫做光源,光源分為 光源和 光源。在 p56
圖 3— 1~ 3— 5 的光源中,屬于前者是 ,屬于后者的是
。
(2)月亮、閃亮的珍珠 (是/不是)光源,因?yàn)樗鼈儽旧?(能/不
能)發(fā)光。(區(qū)別是不是光源的關(guān)鍵看物體本身能否發(fā)光)
(3)讓學(xué)生舉例一些光源。
2、通過上面的觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),不同光源發(fā)出的光,色彩是 (相同/不相同) 。
(二) 光的色散 :
1、活動(dòng)分解太陽(yáng)光:
( 1) 讓一束太陽(yáng)光射到三棱鏡上, 通過三棱鏡后
6、照到白屏上, 出現(xiàn)了一條彩色的光帶。
( 2)由探究活動(dòng)可知, 太陽(yáng)光可以分解為 、 、 、 、 、 、 等
色光,這表明太陽(yáng)光是由 色光組成的。
2、閱讀教材 p57 第 3、 4 段,歸納下列要點(diǎn):
(1)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象叫做 ,最早通過實(shí)驗(yàn)研究這一現(xiàn)象的是英國(guó)物
理學(xué)家 。
(2)牛頓還將分解得到的各種色光混合還原為 。
( 3)討論雨后的彩虹的原因。
(三) 色光的混合
1、觀察色光的混合
( 1)觀察
將普通的手電筒頭上分別包上不同顏色(紅、綠、藍(lán))的玻璃紙,能得到相應(yīng)的(紅、綠、藍(lán))色光。
(2) 猜一猜
7、當(dāng)太陽(yáng)光通過紅色 (或藍(lán)色、綠色)玻璃紙時(shí), 會(huì)看到 光(或 光、 光)
(3)試一試
紅色玻璃紙只能透過 光
藍(lán)色玻璃紙只能透過 光
綠色玻璃紙只能透過 光
歸納: 透明物體只能透過和它自身顏色相同的色光
(4)色光的混合
按教材 p58 圖 3—9 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將紅綠藍(lán)中任意兩種色光招收到白紙上,發(fā)現(xiàn)在相互重疊的區(qū)域出現(xiàn)不同顏色的光,并將觀察的結(jié)果填在下表中。
紅 +綠 紅+藍(lán) 藍(lán)+綠
2、光的三原色
(1)我們將 、 、 、三種色光叫做光的三原色。
(2)彩色電視機(jī)畫面上的豐富的色彩就是由 、 、 、
8、三色光混合而成的。
(四) 物體的顏色
觀察彩色圖片
(1) 想一想
沒有光照射到 p59 圖 3-10 中鸚鵡身上(設(shè)想把它放在沒有燈光的房間里)時(shí),你
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(能/不能) 看到它身上的顏色。 我們接收到的色光是由圖片 (發(fā)出/反射)
來的。
(2) 看一看
當(dāng)你透過紅色玻璃片觀察圖片時(shí)只能看到紅色和黑色,當(dāng)你透過藍(lán)色玻璃片觀察圖片時(shí)只能看到藍(lán)色和黑色。由此可見,透過不同顏色的玻璃片觀察到的同一物體的顏色也
會(huì) 。
( 3) 說一說
為什么我們能看到不發(fā)光的物體的顏色呢?
9、
歸納總結(jié):
①透明物體的顏色由
它的色光決定。 如紅色玻璃片呈現(xiàn)出紅色就是因?yàn)榇瞬A荒?
讓
色光透過,而其它色光被
。若透明體能讓各種色光透過,則透明體表現(xiàn)
為
色。
②不透明物體的顏色由它
的色光決定。 如不透明體的顏色呈綠色是因?yàn)榇宋矬w只能反
射
色的光, 而其它色光都被它
了的結(jié)果。 若不透明體能反射各種色光,
則不透
明體表現(xiàn)為
色;若不透明體能表現(xiàn)為
色。
(4)舉例:在無其他任何光源的情況下,舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣、紅裙子
的演員身上,觀眾看她
(
10、
)
A 全身呈綠色
B
上身呈綠色,裙子不變色
C 上身呈綠色,裙子呈紫色
D
上身呈綠色,裙子呈黑色
(五) 光能
請(qǐng)學(xué)生觀察教材
p59 圖 3-11 ~3-14
和圖 3-15 ,了解光具有能量,并思考每一幅插圖所舉得
實(shí)例中分別將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為什么能,將有關(guān)要點(diǎn)填入下面的空格里。
1、光能可以轉(zhuǎn)化為
能、
能、
能等。
2、太陽(yáng)能電池板和太陽(yáng)能發(fā)電站將
能轉(zhuǎn)化為
能;植物的光合作用
將
能轉(zhuǎn)化為
能;太陽(yáng)能熱水器將
能轉(zhuǎn)化為
11、能;太陽(yáng)能汽
車將
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
[ 課堂小結(jié) ]
[ 當(dāng)堂檢測(cè) ]
1.
叫光源,光源可分為 _________和 ________,太陽(yáng)、月亮、鏡子,其
中屬于光源的是
。
2.
_
實(shí)驗(yàn)說明太陽(yáng)光是由
七種色光混合而
成。最先研究光的色散的科學(xué)家是
____________。彩色電視機(jī)的熒屏上呈現(xiàn)五彩繽紛的畫面,
是由 _____、_____、______這光的三原色混合而成的;畫家用顏料調(diào)制出各種顏色,
則是由
_
12、____ 、 _____ 、 _____ 這顏料的三原色按一定的比例混合而成的。
3.不同物體對(duì)不同色光的反射、吸收、通過的情況不同,因而呈現(xiàn)出不同的
______。透明
物體的顏色是由它 ______的色光決定的,紅色玻璃紙只能透過
光,藍(lán)色玻璃紙只能
透過
光,在攝影中,為了改變拍攝像的色調(diào),在鏡頭前通常安裝一個(gè)
。
4.有色的不透明體 _______與它本身顏色相同的光,白色物體能反射
_____色光,黑色物體
對(duì)各種色光都是 _______的。李明同學(xué)用藍(lán)色墨水筆在白紙上寫了一些字,
他在只有紅色
燈光的暗室里,看到的紙是
____
13、_色,看到的字是 ____色。
5.綠色物體可以反射
光 , 吸收
光 , 將黃光照射到綠色物體上呈
色 .
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6.神舟六號(hào)飛船上利用的光電池工作時(shí)將 ___ __ 能轉(zhuǎn)化為 ____ _ 能;“萬物生
長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說明利用植物的光合作用可將 ____ _ 能轉(zhuǎn)化為 ____ ___ 能。
7.下列選項(xiàng)中,都屬于光源的是 ( )
A 太陽(yáng)、月亮、開著的電視機(jī)熒屏 B 正在放映電影的屏幕、螢火蟲、恒星
C 恒星、螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭 D 月亮、正在放映電影的屏幕、太陽(yáng)
8.
14、背著陽(yáng)光行走在街道上,往往會(huì)看到從身邊向前開去的灑水車后有一道小彩虹,這是因
為( )
A 小孔成像 B 光的色散 C 光的反射 D 光的直線傳播
9. 在無其他任何光源的情況下, 舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠色光照在穿白上衣、 紅裙子的演員身
上,觀眾看她 ( )
A 全身呈綠色 B 上身呈綠色,裙子不變色
C 上身呈綠色,裙子呈紫色 D 上身呈綠色,裙子呈黑色
10.下列說法正確的是( )
A.看起來發(fā)光的物體叫做光源; B .太陽(yáng)發(fā)出的光是白色的,也是最單純的光
C.月亮是一個(gè)自然光源,而通電的電燈是人造光源
D.藍(lán)色的玻璃片只能通過藍(lán)光
[ 布置作業(yè) ]
[ 教后反思 ]
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