七年級語文下冊 14 福樓拜家的星期天課件 新人教版.ppt

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1、學(xué)習(xí)本文人物描寫的方法。 2、通過想象，再現(xiàn)形象，體味本文語言準(zhǔn)確生動的特點。,莫泊桑（1850—1893），法國作家。他是19世紀(jì)后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家，創(chuàng)作成就以短篇小說最突出，代表作有《項鏈》《羊脂球》。他在創(chuàng)作上受福樓拜、左拉和屠格涅夫的影響較大。莫泊桑與福樓拜交往甚密，因此寫下了這篇出色的散文。,莫泊桑,莫泊桑的主要代表作,簡陋（ ） 白皙（ ） 滑稽（ ） 輪廓（ ） 捋胡子（ 頭顱（ ） 腳踝（ ） 荒謬（ ） 義憤填膺（ ） 迸發(fā)（ ）,lòu,xī,jī,kuò,lǚ,lú,huái,miù,yīng,bèng,義憤填膺：,胸中充滿了正義的憤恨。膺，胸。,聲情并茂：,聲音和感情都很優(yōu)美。,博學(xué)多識：,學(xué)問博、見識廣。,一拍即合：,一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏。 比喻雙方很容易一致。,白皙：,白凈。皙，人的皮膚白。,忘乎所以：,由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。,福樓拜家的星期天聚會概況,時間：,星期天,地點：,福樓拜家，六層樓的一個單身宿舍。,聚會人物：,福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉,按照時間順序，依次著重寫了四位著名作家聚會時的外貌、語言、行動。,主要內(nèi)容：,,1、星期天在福樓拜家里依次來了哪三位作家參加聚會，聚會的氣氛如何？,左拉,屠格涅夫,都德,聚會的氣氛很融洽、很熱烈。,2、簡要介紹文中的四位作家的國籍和代表作。,福樓拜（1821—1880），法國作家，代表作有《包法利夫人》等。,屠格涅夫（1818—1883），俄國作家，代表作有《父與子》等。,都德（1840—1897），法國作家，短篇小說代表作是《最后一課》。,左拉（1840—1902），法國小說家，代表作有《小酒店》等。,1、每到星期天，從中午一點到七點福樓拜家一直都有客人來，這說明什么問題呢？,福樓拜朋友特別多，與他的交往都很密切。這也可以看出他在歐洲文壇上的地位很高。,2、刻畫人物的思想性格特征，往往是通過對人物進(jìn)行哪些描寫表現(xiàn)出來的呢？,肖像描寫（外貌描寫） 語言描寫 行動描寫,3、依次找出描寫福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉的肖像、語言、行動的語句，分析他們的性格。,福樓拜,肖像描寫： 古高盧斗士式的大胡子，藍(lán)色的大眼睛。,語言描寫： “他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高盧士式的大胡須下面，吹響著一把軍號”“他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場辯論；一次思想的飛躍縱觀幾個世紀(jì)，并從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言，再加以比較。于是，就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來?！?行動描寫： “門鈴一響……他總是親自去開門?！?“漸漸地，人越來越多……這時只見福樓拜作著大方的動作（就像他要飛起來似的），從這個人面前一步跨到那個人面前，帶動得他衣褲鼓起來，像一條漁船上的風(fēng)帆?！薄白詈?，他的朋友們一個個陸續(xù)走了。他分別送到前廳，最后再單獨講一會兒話，緊緊握在對方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭……”,性格特征： 熱情奔放，容易激動，和藹可親，博學(xué)睿智。,4、這幾位人物的人物描寫，為什么有不同的側(cè)重呢？,福樓拜是主人，性格熱情豪放，重點寫他的動作；屠格涅夫博學(xué)多識，主要寫他的語言；都德生性健談，因此描寫時是肖像、語言并重；左拉沉默寡言，重在描寫他的肖像和動作。,5、作者是怎樣突出福樓拜這個中心人物的？,采用了正襯和直接表現(xiàn)相結(jié)合的方法來突出這個中心人物。以屠格涅夫、都德、左拉這些在文學(xué)史上占有一席地位的人作為福樓拜的襯托，突出福樓拜。同時，對福樓拜進(jìn)行直接描寫，集中寫他的語言、神情、動作，表現(xiàn)他的活躍、情感豐富、思想深邃、話語深刻的特點，顯示出他的才氣，同時也表現(xiàn)出作者對他的崇敬之情。,6、作者在描寫中常插入抒情議論，找出來并體會這樣寫的好處？,例如寫左拉“他的頭……雖然不漂亮，但表現(xiàn)出他的智慧和堅強(qiáng)性格”“黑色的眼睛……十分尖銳，透著探求的目光”，這些描寫不是純客觀地描寫，而是用議論在發(fā)表自己的主觀感受。這樣在描寫中插入了議論，既能把人物的特點表現(xiàn)得更加鮮明，又隱含了作者的感情，給讀者留下了深刻的印象。,1、抓住人物各自的性格特征，恰當(dāng)使用運用外貌描寫、語言描寫、行動描寫。 2、突出中心人物。 3、描寫中適當(dāng)插入議論抒情，突出人物特點，給人留下深刻印象。,學(xué)習(xí)完這一課，不僅僅是欣賞其中的人物描寫，而是學(xué)習(xí)他描寫人物的方法。在作文練筆中為己所用，才會有進(jìn)步。,1、給下列畫線的字注音。 欽佩（ ） 用手捋著（ ） 呼呼直喘（ ） 義憤填膺 （ ）,yīng,qīn,chuǎn,lǚ,2、在括號中注明各句所描寫的人物。,①他古高盧斗士式的大胡須，藍(lán)色的大眼睛。（ ）,福樓拜,②他手勢生動，舉止活躍，具有一切南方人的特征。（ ）,都德,④他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓住自己的腳腕。（ ）,③他仰坐在一個沙發(fā)上，用一種輕弱并有點猶豫的聲調(diào)慢慢地講著。（ ）,屠格涅夫,左拉,3、指出下列各句人物的描寫方式。,①他緊緊握握對方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭。（ ）,動作描寫,②他就不慌不忙地開始討論，聲音總是很平靜，句子也很溫和。不時在發(fā)出幾聲：“可是……可是……”（ ）,③他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片。（ ）,語言描寫,肖像描寫,莫泊桑,莫泊桑的肖像描寫,莫泊桑一副嚴(yán)肅而又慈祥的面龐，一對濃黑的眉毛微鎖著，像是在思索著什么問題，又像是對現(xiàn)實充滿了不滿，一對大而有神的眼睛發(fā)出尖銳的目光，厚厚的嘴唇上兩撇濃濃的八字胡微微向上翹著，他的臉總是沉著，看起來嚴(yán)肅認(rèn)真而又和藹可親。,再見！,