七年級政治上冊 3_6_2 師生交往課件 新人教版（道德與法治）.ppt

上傳人：san****019 文檔編號：20554031 上傳時間：2021-03-29 格式：PPT 頁數(shù)：14 大小：15.51MB
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第六課 師生之間 你的老師扮演著什么角色？ 你的老師扮演著什么角色？ 你的老師扮演著什么角色？ 你的老師扮演著什么角色？ 你的老師扮演著什么角色？ 你的老師扮演著什么角色？ 你的老師 扮演著什么角色？ 知識傳授者、學習組織者、 學生傾聽者、學生學習活 動陪伴者、家校溝通者， 學生安全保護者 老師 學生 引領(lǐng)指導(dǎo) 交流互動 相互陪伴 相互促進 共同成長 主動參與勤學好問 表達觀點見解 分享學習感受 分享學習成果 正確對待老師的表 揚和批評 學會正確對待老師的表揚 和批評 老師的表揚 意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更 好地學習和發(fā)展。 老師的批評 意味著關(guān)系、提醒和勸誡，可以幫助我們 反省自己，改進不足。 對待老師的批評 我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上， 理解老師的良苦用心。 墨子嚴格要 求學生耕柱 子的啟發(fā) 彼 此 尊 重 具體 人格尊嚴 個性差異 勞動成果 相 互 關(guān) 心 攜 手 共 進 老師的表揚 意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更 好地學習和發(fā)展。 老師的批評 意味著關(guān)系、提醒和勸誡，可以幫助我們 反省自己，改進不足。 學會正確對待老師的批評 我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用 意上，理解老師的良苦用心。 教師和學生的關(guān)系應(yīng)該是怎么樣的？ 師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進， 是師生交往的良好狀態(tài)

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