《七年級生物下冊 6_3 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物下冊 6_3 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件 （新版）新人教版.ppt（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、復(fù)習(xí)回顧 : 神 經(jīng) 系 統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 腦 （大腦、小腦、腦干） 脊髓 腦神經(jīng) 脊神經(jīng) 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和 功能的基本單位 神經(jīng)元 細(xì)胞體 突起 剛開始學(xué)自行車時 ,你能掌握身體的平衡嗎 ? 當(dāng)自行車要倒時 ,你最初的反應(yīng)是怎樣的 ? 當(dāng)一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時 ,你會有何反應(yīng) ? 你有這樣的經(jīng)歷嗎？ 其實 ,這都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn) ,這些反 應(yīng)我們稱為 反射 .神經(jīng)調(diào)節(jié)的 基本方式 就 是 反射 . 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢？ 1、當(dāng)你的手突然碰到很燙的東西， 你會有什么反應(yīng)呢？ 2、當(dāng)一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時， 你又會有何反應(yīng)呢？ 談感受 反射 是神經(jīng)調(diào)節(jié)的 基本方式
2、 那么什么是反射呢？ 膝跳反射 方法步驟 每兩位同學(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實驗。 1.一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿 自然地搭在這條腿上。 2.另一同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面 那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應(yīng)。 請大家觀看下面的演示實驗 請大家閱讀課本 91頁實驗?zāi)康囊蠹安襟E。 實驗 演 示 實 驗 兩人一組做分組實驗 做實驗時請大家注意： （ 1）叩擊部位：膝蓋下方韌帶。 （ 2）叩擊時機(jī)：受試者放松且未注意。 （ 3）叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。 做一做 1.叩擊韌帶時，小腿有什么反應(yīng)？ 想一想，這種反應(yīng)是生來就有的， 還是生活中
3、逐漸獲得的？ 2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為 什么？ 叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然地 跳起來 迅速前伸。這種反射很小的 孩子就有，是生來就有的。 膝跳反射來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中 樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。 但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓 中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動 傳往大腦，使人感覺到膝蓋下位的韌 帶被叩擊了。 分析討論 反射：是指人（或動物）通過神經(jīng) 系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種 刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。 請你舉出生活中人和動物產(chǎn)生 反射的一些事例。 A1 A2 B1 B2 B3 B4 為什么有的反射可以不受大腦 控制呢？要弄清這個問題，需要研 究反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 反射弧 。
4、 什么是反射?。糠瓷浠?的組成包括哪幾部分？反射 弧有什么功能？ 反射弧 參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧 感受器 （產(chǎn)生神經(jīng) 沖動） 傳入神經(jīng) （傳導(dǎo)神 經(jīng)沖動） 神經(jīng)中樞（產(chǎn)生并 傳導(dǎo)神經(jīng)沖動） 傳出神經(jīng)（傳導(dǎo)神 經(jīng)沖動） 效應(yīng)器 反射弧的組成 （ P92） 感受器接受刺激 并產(chǎn)生神經(jīng)沖動 效應(yīng)器收到指令， 做出收縮反應(yīng)并帶 動小腿向前跳動 神經(jīng)中樞的神 經(jīng)元接受沖動信 號，并將沖動傳 到傳出神經(jīng) 神經(jīng)沖動由 傳入神經(jīng)傳 到脊髓的膝 跳反射中樞 神經(jīng)沖動沿 著傳出神經(jīng) 傳到效應(yīng)器 感受器 傳 出 神 經(jīng) 傳 入 神 經(jīng) 神 經(jīng) 中 樞 效應(yīng)器 膝跳反射過程 中，神經(jīng)沖動 傳導(dǎo)的 途徑 是 怎樣的
5、？ 想一想 感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 感受器 傳 入 神 經(jīng) 神 經(jīng) 中 樞 傳出 神經(jīng) 效應(yīng)器 如果反射弧某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射還能完成嗎？ 例如：在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如 果傳出神經(jīng)損傷，其他環(huán)節(jié)正常，對外部刺激有無感 覺？這塊肌肉活動正常還是癱瘓？為什么？ 對外部刺激仍有感覺，這時由于反射弧的傳入神經(jīng) 完好。但由于傳出神經(jīng)損傷，作為效應(yīng)器的肌肉，得不 到神經(jīng)沖動，所以不能產(chǎn)生收縮，處于癱瘓狀態(tài)。 說一說 人體通過各種簡單或復(fù)雜的反射，來調(diào)節(jié) 自身的生命活動，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅 速作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 反射的意義是什么呢 : 縮手反射、膝跳反射、排尿反射等都
6、是 比較簡單的反射。 還有復(fù)雜的反射 你能舉一個例子嗎？ 望梅止渴 接下來請同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？ 吃到酸梅分泌唾液 看到酸梅分泌唾液 說到酸梅分泌唾液 其他動物會嗎？ 其他動物會嗎？ 其他動物會嗎？ 1、吃梅止渴 2、望梅止渴 3、談梅止渴 味覺感受器 刺激 酸味 神經(jīng)中樞 唾液腺 唾液 形態(tài)刺激 視覺感 受器 視覺中樞 腦 神經(jīng)中樞 唾液腺 唾液 語言刺激 聽覺感 受器 聽覺中樞 腦 神經(jīng)中樞 唾液腺 唾液 像 1中，這一類人和動物與生具有的、生下來 就會的反射叫做簡單反射 像 2和 3中，反射是在人或動物出生以后的生 活過程中逐漸形成的后天性反射叫做復(fù)雜反射。 其中，第 3類
7、條件反射與人類語言有關(guān)，為 人類特有的反射。 簡單反射： 人和動物生來就 有的 先天性 反射。 復(fù)雜反射： 人和動物在生活過 程中形成的 后天性 反射。 馬戲團(tuán)的小狗經(jīng)過訓(xùn)練以后也能學(xué)會“算 數(shù)”，這和人的學(xué)算數(shù)的情況一樣嗎？為什么？ 不一樣。因為馬戲團(tuán)的小狗表演簡單計算是對具體的 刺激（如道具的形式、演員的聲音）建立的復(fù)雜反射， 而人會計算是對抽象的刺激（如數(shù)字）建立的復(fù)雜反 射。小狗不會懂得數(shù)字的含義，而人懂得數(shù)字的含義。 想一想 1、 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 反射。 它 是通過神經(jīng)系統(tǒng)， 對外界或內(nèi)部的各種刺激所 發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng) 。 2、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。它包括感受器、傳入神 經(jīng)
8、、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。 3、反射分為簡單反射和復(fù)雜反射。簡單反射是一 種生來就有的先天性反射，復(fù)雜反射是在生活過程 中逐漸形成的后天性反射。復(fù)雜反射建立在簡單 反射的基礎(chǔ)上，必須有大腦皮層的參與。 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 （ ） A、興奮 B、抑制 C、反射 D、運(yùn)動 2、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（ ） A、大腦皮層 B、小腦 C、脊髓 D、腦干 3、完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 （ ） A、神經(jīng)元 B、神經(jīng)纖維 C、脊髓 D、反射弧 4、反射與反射弧的關(guān)系是 （ ） A、只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動。 B、反射活動的完成，必須通過反射弧來實現(xiàn)。 C、反射活動可以不通過反射弧來實現(xiàn)。 D、
9、反射和反射弧在性質(zhì)上完全一致。 B D C C 學(xué)以致 用 5、下列各項活動中不屬于反射的是 （ ） A、劇烈運(yùn)動時呼吸加快、加深 B、天熱時汗腺分泌增加 C、草履蟲向含有營養(yǎng)液的液滴游去 D、強(qiáng)光下瞳孔收縮 6、下列各項中屬于簡單反射的是 （ ） A、小孩見到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起觀眾大笑 C、鸚鵡見到客人會說“你好” D、吃到面包就會分泌唾液 D C 小孩遇到電閃雷鳴的天氣，立即 去避雨，這一行動是不是反射？從接 受刺激到作出反應(yīng)的途徑是怎樣的？ 請你用圖解形式表示出來。 拓展與提 高 與下肢活動 的相關(guān)肌肉 脊髓與大腦 相通的神經(jīng) 脊神經(jīng) 雷聲、風(fēng) 聲等刺激 耳 聽神經(jīng) 大腦中的 聽覺中樞 烏云、閃 電等刺激 眼 視神經(jīng) 大腦中的 視覺中樞 大腦中的軀 體運(yùn)動中樞
七年級生物下冊 6_3 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件 （新版）新人教版.ppt
