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返回 你知道它們是誰嗎？叫什么名字？ 返回 2008年北京奧運(yùn)會 吉祥物返回 福娃的原型分別是哪個(gè)？請你找出來。 吉祥物的設(shè)計(jì)通常選擇有吉祥寓意的動植物或者童話人物作為素材。 2012年CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚吉祥物 第三屆亞洲沙灘運(yùn)動會吉祥物我叫愛他龍我叫海海 兩個(gè)吉祥物都用到了哪種動物的形象進(jìn)行設(shè)計(jì)？仔細(xì)觀察，它們在設(shè)計(jì)上有哪些不同的地方？兩種設(shè)計(jì)分別表達(dá)了怎樣的主題意義？觀察討論 珍稀鳥類朱鹮 第四屆城運(yùn)會吉祥物“慶慶”的設(shè)計(jì)過程。 “慶慶”的完成稿 設(shè)計(jì)者： 閆平 “慶慶”的設(shè)計(jì)運(yùn)用了哪幾種造型手法？簡化添加 夸張 “慶慶”的變形設(shè)計(jì) 中外吉祥物友誼大比拼西班牙 薩拉戈薩世博會 FLUVI中國 上海世博會海寶 意大利 都靈冬奧會NEVE ，GLIZ中國 焦作志愿者云臺寶寶中外吉祥物友誼大比拼 騰訊網(wǎng)吉祥物 QQ吉祥物欣賞 拉手藝術(shù)團(tuán)吉祥物吉祥物欣賞 學(xué)生作業(yè)欣賞 學(xué)生作業(yè)欣賞 學(xué)生作業(yè)欣賞 活動要求： 為學(xué)校運(yùn)動會或班級、學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物，并畫出草圖。設(shè)計(jì)時(shí)可考慮吉祥物所使用的場所和所表達(dá)的意義。 謝謝觀賞
六年級美術(shù)下冊 第11課《吉祥寶貝》課件 湘美版.ppt
