七年級(jí)政治下冊(cè) 2.7.2 我們生活的科技含量課件 人民版.ppt

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我們生活的科技含量,你有一個(gè)考到了外地的同學(xué)小成，怎么樣才能和她聯(lián)系上？,通迅工具越來越便捷,,科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,,溝通方式改變,溝通時(shí)代,生活中還有哪些科技智慧？,攝像頭,電腦,MP3,聽音樂，下載文件，隨心所欲，MP3多種迷你款型，深受青年人喜愛,掌上電腦,在現(xiàn)代社會(huì)，特別是現(xiàn)代化的大都市里，如果沒有電腦，生活將如何繼續(xù)？從第一臺(tái)重達(dá)30噸占地167平方米的龐然大物，到不足1.5公斤，小巧玲瓏到可裝進(jìn)公文包，電腦在不斷更新?lián)Q代中，成為人們生活、工作、娛樂不可或缺的助手，幾乎社會(huì)每個(gè)層面都進(jìn)入了電腦時(shí)代。,電腦的普及，也使各種各樣的攝像頭受到青睞,科學(xué)技術(shù)已日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。,,數(shù)字化時(shí)代來臨,磁懸浮列車,磁懸浮最大的好處在于可以節(jié)約大量土地。因?yàn)樗挠玫亓恐挥懈咚俟返?0％。建磁懸浮將減少公路間的汽車數(shù)量，又有助于改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。,磁懸浮列車是運(yùn)用磁鐵“同性相斥，異性相吸”的性質(zhì)，使磁鐵具有抗拒地心引力的能力，即“磁性懸浮”。科學(xué)家將“磁性懸浮”這種原理運(yùn)用在鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)上，使列車完全脫離軌道而懸浮行駛，成為“無輪”列車，時(shí)速可達(dá)幾百公里以上,科技使日行千里不再是夢(mèng)想,活動(dòng)：請(qǐng)留心我們的日常生活。,B組：交流在住上的科技智慧,A組：交流在食上的科技智慧,C組：交流在衣上的科技智慧,D組：交流在文化娛樂上的科技智慧,人工合成胰島素,袁隆平捧出“雜交水稻”,王選發(fā)明“激光照排技術(shù)”,中國(guó)“芯” 動(dòng)起來,國(guó)字號(hào)磁浮列車 零高度飛翔,“中國(guó)核電“在巨人肩膀上起舞,納米--科技尺度革命席卷華夏,兩彈一星,北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī),科技隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷日新月異地變化著，科技新產(chǎn)品也不斷推陳出新，改變著人們生活的觀念和方式，科技令人類的生活起來越來越美妙和愜意,我們的體會(huì),1、袁隆平從何時(shí)開始進(jìn)行水稻良種培育？ 2、成為2004年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一，被譽(yù)為“泥腿子”院士的科學(xué)家是誰(shuí)？ 3、被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”的人是誰(shuí)？為什么？,知識(shí)競(jìng)賽：,,1973年 袁隆平 東方魔稻 袁隆平的雜交水稻技術(shù)極大地提高了我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，帶動(dòng)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決了中國(guó)人吃飯的問題，也解決了世界1/6人口吃飯的問題。,參考答案,返回,1、在這些杰出的科學(xué)家身上凝聚著什么樣的精神？這對(duì)我們青少年有什么啟示？,答、他們身上凝聚著刻苦鉆研、艱苦樸素、奮發(fā)圖強(qiáng)、不畏艱辛、不為名利、追求世界高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀品質(zhì)和精神。 對(duì)我們青少年的啟示是：我們青少年肩負(fù)著民族振興的歷史使命，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)他們?yōu)檎衽d中華刻苦鉆研、奮發(fā)圖強(qiáng)、不為名利、追求世界高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，全面提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！,偉大的科學(xué)家愛因斯坦贊美的“不為盛名所顛倒的人”是指（ ）,A 愛迪生 B阿姆斯特朗 C居里夫人 D斯蒂芬霍金,C,材料一、偉大的法籍波蘭女科學(xué)家，以自己的勤奮和天賦，在物理和化學(xué)領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)，并因此成為唯一一位在兩個(gè)領(lǐng)域獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家 材料二、一個(gè)被疾病固定在輪椅上30多年的人，他的思維穿越時(shí)間與空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的隱秘。 1、根據(jù)上述材料，他們是哪兩位科學(xué)家？請(qǐng)寫出他們各自取得的成就。 2、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們哪些精神品質(zhì)？,居里夫人 發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種輻射性元素 史蒂芬霍金 時(shí)間簡(jiǎn)史 勤奮刻苦謙遜的精神品質(zhì)，熱愛科學(xué)獻(xiàn)身科學(xué)的精神，勇于探索勇于實(shí)踐不斷創(chuàng)新百折不撓的精神,