八年級政治上冊第四課《老師伴我成長》第一框《我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛方贪感氯私贪?/h1>
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1、 第四課 第一框 我知我?guī)?我愛我?guī)? 課時: 1 課時 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):了解師生關(guān)系對學(xué)生健康成長的影響。了解老師工作的基本特點。知道為什 么要尊敬老師。 2、過程與方法:能夠正確地評價老師在學(xué)生知識學(xué)習(xí)和人格成長中的作用。 3、情感態(tài)度與價值觀:愿意與老師交往,積極與老師進行有效的溝通。認(rèn)同教師職業(yè)所蘊 含的價值取向,如奉獻、敬業(yè)、愛。 教學(xué)重點:我們要尊敬老師。 教學(xué)難點:師生關(guān)系對學(xué)生健康成長的影響。 教學(xué)準(zhǔn)備:收集師生之間交往事例。 二、教學(xué)過程: (一)、課前五分鐘 (二)、

2、導(dǎo)入新課(用時 3 分鐘 ):學(xué)?;顒拥闹匾獌?nèi)容是什么?師生關(guān)系對我們有什么影響?在與老師的交往中,什么是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)?什么是我們需要學(xué)習(xí)的一項重要能 力?(一起閱讀小輝日記,交流看法,出謀劃策) (三)、新課教學(xué) : 1、我給老師畫個像(用時 10 分鐘) (1)師生交往的重要意義 師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容, 師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量, 而且影響我們的身心發(fā)展。 在與老師的交往中,尊敬老師,是我們應(yīng)有的道德品質(zhì);善于和老師溝通是我們要學(xué)習(xí)的一項重要能力。 (討論師生關(guān)系對我們成長的影響) (2)老師工作的特點 社會職業(yè)層面上:老師是

3、人類文明的傳播者。 是老師, 教給我們做人的道理, 幫助我們掌 握科學(xué)文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。 老師對個體發(fā)展:教給我們思考方法,讓我們產(chǎn)生探求知識的愿望。培養(yǎng)人格,喚醒情感, 做出榜樣, 教育是人與人之間心靈的溝通, 是人的精神的生長和充盈。 老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。 (通過訪談,全面了解日常生活中的老師,增進老師形象的親和力,消除對老師的神秘感,拉近師生間的距離) 2、我愛我?guī)煟ㄓ脮r 12 分鐘) (1)老師值得我們尊敬與熱愛 老師具有高尚的人格, 有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。 在我們失敗的時候, 老師鼓起我們前進

4、的風(fēng)帆; 當(dāng)我們成功的時候, 老師耐心細致地撥正我們前進的航向; 在我們因取得一點兒成 績而驕傲的時候, 老師是我們的清醒劑。 老師既是我們的良師, 也是我們最真摯的朋友。 (列 舉古今中外對教師深情的比喻或謳歌 的篇章,讓學(xué)生用自己的親身經(jīng)歷, 評價老師的工作。 ) ( 2)贊美我們的老師 知師、信師、愛師、敬師,建立 愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系,我們就 能與老師 心相印, 情相融,就能快樂地學(xué)習(xí),更快進步。 (通過對教師的稱贊和制作謝師卡,表達對教師的感 謝之情,潤滑師生間的關(guān)系。 )(四)、知識鞏固:師生共同完成。 (用 3 分鐘) (五)、課

5、堂小結(jié):由學(xué)生完成。 (用時: 2 分鐘) (六)、課堂練習(xí): (用時: 5 分鐘) P19、 1、 2、 3、 4、 6、 7、 9、10 三、板書設(shè)計: 第 1 頁 第四課 第一框 我知我?guī)?我愛我?guī)? 1、我給老師畫個像 ( 1)師生交往的重要意義。 ( 2)老師工作的特點 2、我愛我?guī)? ( 1)老師值得我們尊敬與熱愛 ( 2)贊美我們的老師四、教學(xué)反思 第 2 頁

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