《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)七年級語文下冊《展示華夏文化魅力》學(xué)案(1)(無答案)蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)七年級語文下冊《展示華夏文化魅力》學(xué)案(1)(無答案)蘇教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
四、展示華夏文化魅力
教學(xué)目標(biāo)
1．貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)方面所取得的巨大成就。
2．貝聿銘大師在建筑設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出來的革新創(chuàng)造精神和他的一片愛國心。
教學(xué)重難點(diǎn)
1．精心選材，詳略得當(dāng)。
2．記敘、描寫、說明、議論相結(jié)合的寫作方法。
教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
1．教師導(dǎo)入。
2．介紹人物——貝聿銘。
貝聿銘， 世界著名建筑大師， 曾獲得美國總統(tǒng)授予的“光榮勛章”， 美國總統(tǒng)頒發(fā)的“全美十佳公民獎(jiǎng)”。
要求：記住人物介紹。
二、自主學(xué)習(xí)
2、
師：本文是一篇人物通訊。下面自學(xué)課文，注意以下問題：
1．認(rèn)真讀課文，可以朗讀，可以默讀，也可以幾個(gè)人輪讀，選用自己喜歡的方式。
2．畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認(rèn)為好的詞、句、段。
3．文章開頭兩段寫的是什么內(nèi)容 ?這兩段在全文中起什么作用 ?
4．文章的三個(gè)小標(biāo)題是按照什么順序來安排的 ?
5．文章標(biāo)題有何深刻含義 ?
6．詳寫和略寫相結(jié)合，是本文的一大特點(diǎn)，文中哪些地方詳寫，哪些地方略寫 ?
7．找出自學(xué)中的疑難問題。
三、反饋交流
1．給加粗字注音。 剔透 聘用 躋身 牛犢 遺孀
軒然大波 摩天 縈系 水榭 勘
3、察 遴選
學(xué)生讀，適時(shí)進(jìn)行糾正。
2．文章開頭兩段寫的是什么內(nèi)容 ?這兩段在全文中起什么作用 ?
1
明確： ( 開頭兩段寫了中國銀行總部大廈的驚人氣勢和高貴氣質(zhì)， 這樣一下子就吸引
了讀者，引起了讀者的思考，這樣的建筑出自誰人之手呢 ?接著點(diǎn)出了本文記敘的對象。 )
( 這樣的開頭起著統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。 )
3．文章的三個(gè)小標(biāo)題是按照什么順序來安排的 ?
明確： ( 這三個(gè)小標(biāo)題先講貝聿銘在國外的建筑成就， 后講他在國內(nèi)的建筑成就。 講
國外建筑成就， 先講從事建筑初期的成就，再講后來的突出成就。
4、 全文內(nèi)容層層深入， 按照
初露頭角——?jiǎng)?chuàng)建筑奇跡——不變的中國心來安排， 最后歸結(jié)為“貝聿銘是建筑藝術(shù)家”。 )
四、當(dāng)堂檢測
1．寫字注音。
剔透（ ） 遺孀（ ）mei 力（ ） 抉擇（ ） kan
察（ ） 縈系（ ）
ji 身（ ） 遴選（ ） 頒發(fā)（ ） fu 予（ ） 諧
調(diào)（ ）
摩天（ ） 水榭（ ）相得益 彰 ______初生牛 du_______xuan 然大波 ______
2．下列句子中“根”的含義有什么不同？
（ 1）我的根在中國。
（ 2）中國建筑的根還在，還可以
5、發(fā)芽。
（ 3）有了好的根可以插枝，把新的東西、能用的東西，接到老根上去。
3．閱讀理解。
巴黎羅浮宮玻璃金字塔是法國密特朗時(shí)代最輝煌的建筑。 其設(shè)計(jì)別具匠心， 整個(gè)建筑只有塔
尖露出地面， 被公認(rèn)為當(dāng)代建筑藝術(shù)最偉大的奇跡。 這座位列“當(dāng)代建筑的十大奇跡”之首
的建筑同樣是貝聿銘的得意之作。 20 世紀(jì) 80 年代初，法國政府廣泛征求設(shè)計(jì)方案，應(yīng)征者
都是法國及其他國家的著名建筑師，最后由密特朗總統(tǒng)出面，邀請世界上 15 個(gè)聲譽(yù)卓著的
博物館館長對應(yīng)征的設(shè)計(jì)方案遴選抉擇。結(jié)果，有 13 位館長選擇了貝聿銘的設(shè)計(jì)
6、方案。他
的設(shè)計(jì)用現(xiàn)代建筑材料在羅浮宮的拿破侖庭院內(nèi)建造一座玻璃金字塔， 且金屬支架的負(fù)荷超
過了它自身的重量。 不料此事一經(jīng)公布， 在法國引起了軒然大波。 人們認(rèn)為這樣會(huì)破壞了這
座具有 800 年歷史的古建筑的風(fēng)格。 “既毀了羅浮宮， 又毀了金字塔。 ”但是密特朗總統(tǒng)力
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排眾議， 還是采用了貝聿銘的設(shè)計(jì)方案。 同年，貝聿銘獲得了被稱為建筑界諾貝爾獎(jiǎng)的普茨
克獎(jiǎng)。如今，人們不但不再指責(zé)，而且如是稱贊：“羅浮宮院內(nèi)飛來了一顆巨大的寶石。”
貝聿銘設(shè)計(jì)的建筑作品在剛剛建成的時(shí)候， 往往招來非議， 但是不久又
7、總是能夠成為當(dāng)?shù)厝?
的驕傲，或者那個(gè)城市的一個(gè)標(biāo)志。這就是他的成功所在。
（1）劃線的“此事”指的是 ________________________ 。
（ 2）“不料此事一經(jīng)公布”，其中“不料”說明了什么？
（ 3）選文贊揚(yáng)巴黎羅浮宮玻璃金字塔是當(dāng)時(shí)“最輝煌的建筑”，是“最偉大的奇跡”，是
“ 當(dāng) 代 建 筑 的 十 大 奇 跡 之 首 ” ， 其 作 用 是
________________________ 。
（ 4）選文引用玻璃金字塔建成前后的不同議論有何作用？
（ 5）選文末說“這就是他的成功所在”指文中哪句話？
教學(xué)反思：
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