河南省南樂縣張果屯鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《常見的堿》教案新人教版

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1、 河南省南樂縣張果屯鄉(xiāng)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《常見的堿》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解常見堿在生產(chǎn)、生活中的主要用途。 2. 知道熟石灰、燒堿的物理性 質(zhì)。 3. 初步學(xué)會(huì)用科學(xué) 實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)堿的化學(xué)通性。 4. 通過本節(jié)教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行 由個(gè)別到一般的科學(xué)認(rèn)識(shí)事物方法的教 育。 5. 通過制作活動(dòng),培 養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和美的熏陶。 教學(xué)重點(diǎn) 堿的化學(xué)通性 教學(xué)難點(diǎn) 堿和非金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式 教學(xué)用品 氫氧化鈉固體及溶液、氫氧化鈣溶液、石蕊溶液、酚酞溶液 、硫酸 銅 溶液、氯 化

2、鐵溶液。 試管。 教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解常見堿在生產(chǎn)、生活中的主要 用途。 2. 知道熟 石灰、燒堿的物理性質(zhì)。 3. 初步學(xué)會(huì)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)堿的 化 學(xué) 通性。 4. 通過本節(jié)教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行由個(gè)別到一般的科學(xué)認(rèn)識(shí)事物方法的教育。 教學(xué)重點(diǎn) 堿的化學(xué) 通性 教學(xué)難點(diǎn) 堿和非金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式 教學(xué) 用品 氫氧化鈉固體及溶液、氫氧化鈣溶液、石蕊溶液、酚酞溶液。 試管。 教學(xué)過程 [ 復(fù)習(xí) 提問 ] 聽寫化學(xué)方程式 [ 引入新課

3、] 請(qǐng)說(shuō)出你知道的堿的名稱。 [ 板 書 ] 一. 常見的堿 [ 閱 讀]P.66 常見的堿的用途 P.67 石灰石、石灰水、氧化鈣、氫氧化鈣的關(guān)系。 [ 板 書 ] 石灰石: 主要成分碳酸鈣( CaCO) 3 石灰水:氫氧化鈣溶液,主要成份氫氧化鈣 [Ca(OH) 2] 氧化鈣: CaO,俗稱生石灰 氫氧化鈣: Ca(OH)2 ,俗稱熟石灰、消石灰 1 物質(zhì)名稱 氫氧化鈉 氫氧化鈣 色、態(tài) 白色固體 白色粉末 化學(xué)式 NaOH Ca(OH)2 俗 稱 燒堿、火堿 、苛性鈉 熟

4、石 灰、消石灰 水溶性 極易溶于水 微溶于水 其他 易潮解 不潮解 [ 探究活動(dòng) ] 【實(shí)驗(yàn) 8-8 】 取少量氫氧化鈉固體放在表面皿上,露置一 段時(shí)間,觀察現(xiàn)象。 取少量氫氧化鈉放在試 管中,加水振蕩觀察它的水溶性,應(yīng)用手觸 摸試管壁,感覺溫度變化情況。 取一塊雞腿肉,放進(jìn)燒杯中,加入 20%的氫氧化鈉溶 液,浸泡數(shù) 小時(shí)后,觀察變化。 [ 講 述] 氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,使用時(shí)要十分小心,特別注意對(duì)眼睛的傷害,如果不慎沾到氫氧化鈉,應(yīng)立即用水沖洗。 [ 探究活動(dòng) ] 【實(shí)驗(yàn) 8-9 】堿與指示劑的作用 [ 板 書] 二

5、 . 堿的化學(xué)性質(zhì) 1. 堿與指示劑的作用 堿使無(wú)色酚 酞溶液變紅,使 紫色石蕊溶液變藍(lán) 2. 堿與酸 的作用 堿 + 酸 → 鹽 + 水 Ba(OH) 2 + H 2SO4 == BaSO 4↓ + 2H2O Al(OH) 3 + 3HCl == AlCl 3 + 3H 2O [ 小 結(jié)]1. 三 種鈣的化合物的關(guān)系 2. 氫氧化鈉的潮解與腐蝕性 3. 堿的化 學(xué)性質(zhì) [ 布置作業(yè) ]P.71/ 3. 4. 2

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