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1、
《彼此尊重才能贏得尊重》導學案
【學習目標】
1、 懂得如何做到尊重他人。
2、 掌握尊重他人的方法。
3、 在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗被尊重。
【學習重點】
掌握尊重他人的方法。
【學習難點】
培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、善于尊重他人的良好習慣。
【自主學習 】仔細閱讀課本 12 頁—— 16 頁，并填空。
1、維護人格最重要
自尊的人最看重自己的 。
2、自尊者豁達
當然，如果我們養(yǎng)成一種 、 的性格， 還可以更多地欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。
自尊要
2、。適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤； 的自尊，則使我
們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活中的樂趣。
3、善于尊重他人
尊重他人最基本的表現(xiàn)， 就是對人有 ，尊重他人的 ，尊重他人的
真正做到尊重他人，就要善于站在 的角度，感同身受，推己及人。
善于 、 他人，就是與人相處時， 能由衷地欣賞和贊美被人的優(yōu)點、
允許他人有超越自己的地方。
學會尊重，還要不做有損他人 的事。
尊重可以使人 ，尊重可以使人 ，尊重可以喚醒人的
，產(chǎn)生無法估量的 效應。
。
長處，
【
3、合作探究】1、討論課本第
12 頁圖文材料中的晏子為什么要堅持從大門進城？
2、第 14 頁虛框中你認為司馬懿“臨辱不驚，遇辱不怒”的行為是不知恥，還是有自尊？怎
樣正確對待他人的議論與批評？
3、第 15 頁虛框中這名男生犯了錯， 陶校長為什么反而給他四塊糖？同樣十五頁相關(guān)鏈接材料說明了什么？
4、如何做到尊重他人？
4、
【課堂檢測】
《學練優(yōu)》 7-8 頁
選擇題 1、 9、 10、12、 14； 材料題 7
【課堂小結(jié)】
想一想，這節(jié)課有哪些收獲？
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【課后反思】
湖北省武漢為明實驗學校七年級政治下冊《彼此尊重才能贏得尊重》導學案(無答案)新人教版
