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湖北省襄陽市第四十七中學八年級政治下冊 第八課《消費者的權益》學案 新人
教版
【教學目標】情感態(tài)度與價值觀：增強保護自身合法權利的積極性和主動性，樹立誠信的道德觀，提高對自覺履行義務的重要性的認識，自覺做一個文明的消費者。
過程與方法：通過“問題—探究”教學途徑，促使學生進行主動探究學習。在尊重學生認知規(guī)律基礎上，
更好地發(fā)揮學生的主觀能動性，更好地理解運用知識解決問題。
知識與能力： 知道消費者依法享有的合法權益， 理解保護消費者合法權益的必要性。 學會自主地發(fā)現問題、分析問題、解決問題，能夠運用關于消費者的九個基本權利的知識
2、來指導實際消費。
【教學重、難點】教學重點：消費者依法享有的權利。
教學難點：增強保護消費者權益的意識和能力。
【 預習導學 】
1、我們享有“上帝”的權利
我們的生活均離不開消費，這既包括 的消費，也包括 的消費。對經營者
來說，顧客就是“上帝”，消費者決定 的生存與發(fā)展。
2、在我國，保護消費者合法權益的法律是《 》。法律保護消
費者的合法權益，有利于促進生產的發(fā)展和社會的安定。
3、我國消費者享有的權利有哪些？
、 、 、 、 、
、 、 、 等。
4、、消費者的維權途徑有哪些？
答：① ；② ；③
3、 ；
④根據與經營者達成的仲裁協議，提請 進行仲裁；⑤ 。
5、增強自己保護意識，維持消費者權益
①我們應 掌握有關消費方面的知識，增強自己的 和 （包括商品、服務、巿場、
消費心理），消費中應善于比較、鑒別，在消費中 煉就一雙“慧眼” ，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合
理的消費行為。
②我們應 主動學習和掌握有關 的知識（ 包括法律法規(guī)以及維權途徑等 ），懂得運
用合理的途徑維護自己的合法權益 。
【 自主學習、小組合作 】
一、閱讀教材 P86 圖片，請你思考：
1、消費方式有哪些？
2、消費者與經營者的關系（
4、顧客是上帝的原因）
二、觀察教材 P87 漫畫分析：顧客為什么處于如此不利的地位？（原因）
三、“國際消費者權益日” ：
保護消費者權益的組織：
1
專門性法律：
四、結合教材 P89 圖片分析：消費者權利的合理性，保護消費者權利的重要性。
五、你知道上帝享有哪些權利嗎？
【探究與展示】
一、閱讀教材 P89— 91 的四組材料：你能區(qū)分出它們嗎？
安全權：
知情權：
自主選擇權：
公平交易權：
二、閱讀教材 P92 的漫畫：你認為“上帝”該不該如此？為
5、什么？
【反饋檢測】 1．消費者依法享有的最重要、最基本的權利是
( )
A. 自主選擇權B．公平交易權
C.
求償權
D
．人身、財產安全權
2
．我們的生活離不開消費，消費包括
(
)
A ．物質方面的消費和精神文化的消費
B
．旅游消費
C.
購買食品的消費D.
購買住房的消費
3
．下列情況中，不屬于侵犯消費者權益的是
(
)
A. 某商場規(guī)定，購物白備零錢，恕不找零 B ．某房屋銷售商規(guī)定：定購房者若中途退房，無權要求返還
定金
C. 某商店規(guī)定，本
6、廟出售的商品終身免費維修 D. 某電信局規(guī)定，安裝電話必須購買由電信局銷售的電話
機
4．某顧客在購買皮鞋時要求商家提供皮鞋的產地。該顧客是在行使 ( )
A. 對商品的自主選擇權 B. 對商品情況的知悉權 C. 公平交易權 D ．依法求償權
5、利用虛假廣告欺騙消費者的行為，侵犯了消費者的（ ）
A．自主選擇權 B. 知情權 C. 依法求償權 D. 安全權
6、我們享有上帝的權利，所以我們在消費時應該（ ）①為所欲為，想怎么做就怎么做 ②維護市場秩序
③態(tài)度謙和，有禮貌 ④對營業(yè)員的優(yōu)質服務表示感謝
Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②③
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湖北省襄陽市第四十七中學八年級政治下冊第八課《消費者的權益》學案(無答案)新人教版
