教師年度考核述職

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1、 2019 年教師年度考核述職 教師年度考核述職【 1】 一年時光轉(zhuǎn)眼即逝，繁忙串起一個個平凡而又有意義的日子，年終將至。 對照計劃，靜心盤點一年來的工作， 在此，向大家作一個匯報。 一、民主管理 加強民主管理、依法治校是學(xué)校發(fā)展的保證。 要使每一位教職工都來關(guān)心學(xué)校的工作，將學(xué)校的發(fā)展和自身的利益聯(lián)系起來，充分體現(xiàn)大家的意愿，同心同德，使學(xué)校得到進一步發(fā)展。 1 、加強自身學(xué)習(xí)，提高民

2、主意識和業(yè)務(wù)能力。 參加了區(qū)教育組織的工會主席培訓(xùn)。 學(xué)習(xí)有關(guān)校務(wù)公開民主管理工作的相關(guān)文件。 通過學(xué)習(xí)，提高了認識，掌握了在實際工作中的運用能力，努力踐行工會的四大職能，提升自己的三個能力。 2 、在上級工會和校黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)下， 積極參與我校成立第一屆工會委員會的籌備工作， 工作中按照上級有關(guān)精神， 聽取各方面的意見和建議，認真組織，完成大會各項議程。 在廣大教職員工的共同努力和參與下，龍茗中學(xué)第一屆工會委員會于 20xx 年 2 月正式成

3、立了。 3 、根據(jù)校務(wù)公開民主管理工作的相關(guān)要求， 及時將區(qū)教育工會 的各項指示和精神帶給大家，進一步強化校務(wù)公開民主管理工作。 利用校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等信息公開渠道，及時地進行校情通報，提高教職工的參與意識。 發(fā)揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。 4 、工會的各項工作緊緊依靠群眾，走程序講民主，大家都來出謀劃策。 節(jié)假日的活動安排和經(jīng)費的使用力求合理，多方征求大家的意見，并做好會議記錄。

4、 二、師德建設(shè) 加強師德師風(fēng)建設(shè)，始終是學(xué)校工作的主旋律。 本年度，圍繞學(xué)校中心工作，以和諧校園建設(shè)為抓手搞好各項活動。 在活動過程中實現(xiàn)自我教育、自我提高。 1 、積極參與、組織我校四大節(jié)日中的教師活動。 每次活動，能在學(xué)校政教處、教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，結(jié)合教師的職業(yè)和年齡特點，有針對性的進行組織安排。 2 、組織我校教職工參加閔教聯(lián)盟開展教工運動會的活動， 此項活動得到了教職工的支持， 老師們本作重在參與的精神

5、參加比賽， 活動中愉悅了心情、鍛煉了身體、增進了友誼。 其中飛鏢比賽還拿到團體第一名 3 、積極開展世博知識網(wǎng)上競賽活動，教師在競賽學(xué)到了知識，提高了認識。 4 、工會積極參與學(xué)校食堂民主管理，廣泛征求意見，將意見反饋給相關(guān)人員，督促整改，幫助食堂改進工作，提高飯菜的質(zhì)量。 三、生活保障 以提升維權(quán)意識和服務(wù)質(zhì)量為主要抓手，解決好廣大教職工的生活實際問題，落實好教職工的保障工程。 1 、體檢工作

6、 組好每年一次的體檢工作，根據(jù)區(qū)教育工會的日程要求，安排好每一位教職工的體檢時間。 及時安排特殊情況下未能參加體檢的老師，不漏掉一個人。 本次活動得到校長室大力支持，抽出資金安排教師的休閑、娛樂活動。 女教師的專門體檢，也能在李老師的組織安排下順利進行。 2 、療休養(yǎng)工作 召開工會委員會議、學(xué)校行政會議。 根據(jù)我校實際情況，制定療休養(yǎng)方案，組織發(fā)動教職工暑期旅 游。

7、 3 、做好寒暑假的送溫暖、送清涼工作，完成各項數(shù)字的統(tǒng)計上報教育工會 ; 主動關(guān)心因病住院和有特殊情況的教師，關(guān)心家庭有實際困難的教職員工，及時送去學(xué)校的關(guān)懷。 四、問題和不足 1 、學(xué)校工會工作剛剛開始，要進一步深入組室，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題 ; 2 、工作安排還需更細致周到，避免矛盾的出現(xiàn)，使好事能真正 辦好 ; 3 、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的 活動。

8、 今后，工會將圍繞學(xué)校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關(guān)心工會工作的各位老師 ! 本年度分別擔(dān)任了六、七年級一班的體育教學(xué)工作，雖然工會工作十分繁忙，但我始終牢記自己是一名體育教師。 我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，研究探討提高課堂教學(xué)有效性的方法。 在學(xué)校體育節(jié)活動、運動隊訓(xùn)練等方面也能認真參與、積極配 合。 教師年度考核述職【 2】 作為一名教師，我深深認識到“教書育人”、

9、“文以載道”的重要性和艱巨性。 在平時的教育教學(xué)工作中，我能夠嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范》要求，落實教育局、教辦和學(xué)校工作部署，以重實際，抓 實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則， 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能 力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程 計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所 任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高， 為了更好的搞好下一步的教學(xué)工作， 現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。 不當(dāng)之處，敬請指正。

10、教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。 本學(xué)期我擔(dān)任初二 7、8 班語文課教學(xué)工作。 一學(xué)期來，我時時處處以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo) ; 以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。 在平時的教學(xué)工作中，我進一步強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點。 不把過多的經(jīng)歷放在條

11、條框框的資料檢查中，突出備課的實用 性 ; 和其他學(xué)科的老師共同研究學(xué)生，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點。 在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 努力向課堂 45 分要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率 ; 在課后，做到認真及時批改學(xué)生作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作 ; 在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng) ;

12、 同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。 其次，認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。 雖然 7、8 兩個班學(xué)生的紀(jì)律較好，但是在大氣候的影響下，不免明顯地表現(xiàn)出厭學(xué)情緒。 對于語文知識和能力，尤其是學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的鞏固上，總是不盡人如意。 我在課堂教學(xué)中管理學(xué)生總是有些力不從心，總覺得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺。 總是感覺到本學(xué)期學(xué)生在基礎(chǔ)

13、知識的鞏固上還是很不理想，這一點從考試試卷上也能看出來：學(xué)生在基礎(chǔ)知識方面普遍扣分較多。 我覺得以后還是要落實作業(yè)的布置和檢查。 總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，特制定下學(xué)期改進的措施： 1 、認真學(xué)習(xí)新教育的有關(guān)理論，進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、 利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時， 努力提高課堂教學(xué)的效率。 2 、對于基礎(chǔ)知識要做到狠抓檢查，落實對知識點的掌握。 將后進生和差生時時放在心上，抓在手上。 3 、貫徹

14、萊城區(qū)書香校園建設(shè)， 進一步培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫作的興趣，加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。 4 、愛心是教育的本質(zhì)內(nèi)涵。 對于學(xué)生的管理，要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性教育，努力教學(xué)提高成績。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。 我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最 珍貴的愛奉獻給孩子們， 相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛開 絢麗的花朵。