《《文言文練習(xí)題》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《文言文練習(xí)題》PPT課件（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、文言文練習(xí)題 黔之驢 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩依沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“計(jì)止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。 字詞讀音v有好事者船載以入 好: ho 載:ziv慭慭然 慭:ynv虎大駭 駭:hiv以為且噬己也 噬:shv稍近益狎 狎:xiv因跳踉大 踉:ling hn 重點(diǎn)字詞語句 黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺
2、之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩依沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“計(jì)止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。 黃鶴樓 州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經(jīng)云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返（ ）于此，遂以名樓?！笔铝猩裣芍畟?，跡存述異之志，觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ），上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四（ ）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。 翻譯下列語句。觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ) 重檐翼館，四（ ）霞敞 亦荊吳形勝之最也。 在文中，作者認(rèn)為黃鶴樓“亦荊吳形勝之最也”的根據(jù)是什
3、么？ 用文中原句填空在文中， 刻畫了黃鶴樓的整體形象； 對(duì)樓的建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行了具體描寫； 寫出了作者的登樓感觸。 于園 于園在瓜州步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州，（ ）余往，主人處處款之。 園中無他奇，(奇在磊石)。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰（ ），陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如（ ）纏，以幽陰（ ）奇。再后一水閣，長(zhǎng)如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥（ ），如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉
4、陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。 作者把“蓮”喻君子，那么君子是什么樣的人呢？ “陶淵明獨(dú)愛菊”，“世人甚愛牡丹”，為什么作者“獨(dú)愛蓮”？ 作者把“蓮”喻君子，那么君子是什么樣的呢？ 不隨時(shí)俗、潔身自好、豁達(dá)正直、志潔行廉、決不阿諛奉承、端莊嚴(yán)肅、德聲遠(yuǎn)播的 “陶淵明獨(dú)愛菊”，“世人甚愛牡丹”，為什么作者“獨(dú)愛蓮”？ 作者托物言志，在蓮中寄予了自己向往美好理想，追求高尚情操，仰慕正直人格的進(jìn)步思想與優(yōu)美情趣。
《文言文練習(xí)題》PPT課件
