[綜合實踐課件]生活實踐

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1、生 活 實 踐運 用 與 理 解 觀察下圖,請用簡潔的語言表達你所得到的啟示人從眾森林木利用利用 在沈陽車站我遇到了一位外地來沈的叔叔,他向你打聽去外文書店的路，你該怎么向他介紹呢？請根據(jù)下圖提示,用簡明的語言表達出來。東南西北沈陽 車站(出發(fā)點)勝 利 大 街中山路太原北街中 華 路外文書店(目的地) 下面是兩路汽車站一汽車前窗上貼的告示牌，根據(jù)你的理解，用簡短而又明了的文字說說的告示牌意思。兩路石鞋6：0014：00 學校將舉辦師生共同參與的“知識與我同行”讀書競賽活動，為了體現(xiàn)競賽的宗旨及意義，請你為本次競賽設(shè)計一條主語，并簡要說明你的創(chuàng)意。主題語：創(chuàng)意說明： 根據(jù)下面提供的情境，寫出符

2、合題意要求的話 期末考試前夕，父母對你百般呵護。作為家里的一員，你很想替他們分擔一些家務，卻常被拒絕，為此，你十分苦惱。你既不想讓父母傷心，又想讓他們明白你的想法。這時，你應該怎樣對他們說。 下面是一節(jié)語文活動課的設(shè)計過程，請按要求答題走進名著-鋼鐵是怎樣煉成的讀書報告全。1、主持人宣布活動開始。2、各小組推薦的代表上臺發(fā)言。可以選擇以下話題：A 向大家介紹作品中我最喜歡（最敬佩）的人物或印象最深的情節(jié)及其理由。B *作品給我?guī)淼膯⑹尽?、主持人根據(jù)評委意見宣布結(jié)果。4、語文教師對本次活動作出小結(jié)。1、請給主持人設(shè)計一段開場白（要切合本次活動的主題）2、假如你就是被推薦的代表，請概述你發(fā)言的內(nèi)容。