《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 1 用樹狀圖或表格求概率 第1課時(shí) 求較簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率習(xí)題課件 （新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 1 用樹狀圖或表格求概率 第1課時(shí) 求較簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率習(xí)題課件 （新版）北師大版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1用樹狀圖或表格求概率第1課時(shí)求較簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率 1利用_或_，我們可以不重復(fù)、不遺漏地列出所有可能的結(jié)果，從而比較方便地求出某些事件發(fā)生的概率2計(jì)算涉及兩步試驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率，我們可以用_或_兩種方法樹狀圖 表格 樹狀圖 列表 D A D A 5(4分)(2014嘉興)有兩輛車按1，2編號(hào)，舟舟和嘉嘉兩人可任意選坐一輛車則兩個(gè)人同坐2號(hào)車的概率為_6(4分)(2014臺(tái)州)抽屜里放著黑白兩種顏色的襪子各1雙(除顏色外其余都相同)，在看不見的情況下隨機(jī)摸出兩只襪子，它們恰好同色的概率是_7(4分)盒子里放有三張分別寫有整式a1，a2，2的卡片，從中隨機(jī)抽取兩張卡片，把兩張卡片上的整式
2、分別作為分子和分母，則能組成分式的概率是_8(4分)(2014涼山州)“服務(wù)社會(huì)，提升自我”涼山州某學(xué)校積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，來自九年級(jí)的5名同學(xué)(三男兩女)成立了“交通秩序維護(hù)”小分隊(duì)若從該小分隊(duì)任選兩名同學(xué)進(jìn)行交通秩序維護(hù)，則恰是一男一女的概率是_ 9(8分)甲、乙兩個(gè)袋中均裝有三張除所標(biāo)數(shù)值外完全相同的卡片，甲袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為7，1，3，乙袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為2，1，6.先從甲袋中隨機(jī)取出一張卡片，用x表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值，再?gòu)囊掖须S機(jī)取出一張卡片，用y表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值，把x，y分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)(1)用列表或畫樹狀圖的方法寫出點(diǎn)A(
3、x，y)的所有情況；(2)求點(diǎn)A落在第三象限的概率71 32 (7，2) (1，2) (3，2) 1 (7，1) (1，1) (3，1)6 (7，6) (1，6) (3，6)解：(1)列表如下： A D D 二、填空題(每小題5分，共15分)13要從小強(qiáng)、小紅和小華三人中隨機(jī)選兩人作為旗手，則小強(qiáng)和小紅同時(shí)入選的概率是_14(2014齊齊哈爾)從2，3，4這三個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，其中能被3整除的兩位數(shù)的概率是_15(2014聊城)如圖，有四張卡片(形狀、大小和質(zhì)地都相同)，正面分別寫有字母A，B，C，D和一個(gè)不同的算式，將這四張卡片背面向上洗勻，從中隨機(jī)抽取兩張卡片，這兩張卡片上的算式只有一個(gè)正確的概率是_ 三、解答題(共30分)16(15分)(2014黃岡)紅花中學(xué)現(xiàn)要從甲、乙兩位男生和丙、丁兩位女生中，選派兩位同學(xué)分別作為號(hào)選手和號(hào)選手代表學(xué)校參加全縣漢字聽寫大賽(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表法列舉出各種可能選派的結(jié)果；(2)求恰好選派一男一女兩位同學(xué)參賽的概率
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí) 1 用樹狀圖或表格求概率 第1課時(shí) 求較簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率習(xí)題課件 （新版）北師大版
