吉林省扶余市第四中學(xué)八年級語文下冊 第2課《題李凝幽居》課件 長春版

《吉林省扶余市第四中學(xué)八年級語文下冊 第2課《題李凝幽居》課件 長春版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省扶余市第四中學(xué)八年級語文下冊 第2課《題李凝幽居》課件 長春版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。朗 讀 詩 歌題 李 凝 幽 居 賈島 首聯(lián)屬于環(huán)境描寫，開篇點題（詩題中的“幽居”二字）：一條野草叢生的小徑通向荒蕪不治的小園；附近也沒有別的人家。白描勾勒環(huán)境的幽深僻靜，語言洗練，暗示出李凝是一位隱士。首 聯(lián) 屬 于 什 么 描 寫 ， 有 什 么 作 用 ？ 暗 示 了 李凝 怎 樣 的 身 份 ? 品 味 文 本閑 居 少 鄰 并 ， 草 徑 入 荒 園 。 鳥 宿 池 邊 樹 ， 僧 敲 月 下 門。 品 味 文 本誰能用優(yōu)美的語言描述這兩句詩？ 月色皎潔，池水瀲滟，池邊濃綠的樹林里閃動

2、著斑駁的月光，鳥兒在樹上棲宿。在這萬籟俱寂的荒園里，一個僧人輕輕敲門，其聲篤篤，儼然一幅有聲有色的 圖畫。 過 橋 分 野 色 ， 移 石 動 云 根。 頸聯(lián)寫回歸路上所見。詩人走過一條小橋，但見月光照耀下的原野，色彩斑斕；晚風(fēng)輕拂，云腳（霧）飄散，仿佛山石在移動。這一聯(lián)以幻寫真，亦真亦幻，更顯出月色的迷離，環(huán)境的清幽，造化的神奇。 品 味 文 本這兩句詩主要寫了什么？你認為這句詩寫景是真是幻？ 尾聯(lián)運用了什么表達方式，表現(xiàn)作者對李凝怎樣的期望? 尾 聯(lián) 是 抒 情 ， 點 明 全 篇 主 旨 （ 卒 章顯 志 ） 。 詩 人 面 對 友 人 幽 居 周 圍 的 幽 美迷 人 景 色 ， 對 隱 逸 生 活 無 比 神 往 。 他 在心 里 說 ， 我 暫 且 離 去 ， 不 久 當(dāng) 會 重 來 ，一 定 不 負 共 同 歸 隱 的 相 約 。暫 去 還 來 此 ， 幽 期 不 負 言 。品 味 文 本 閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。朗 讀 詩 歌題 李 凝 幽 居 賈島 作 業(yè) 布 置 我國自古就是詩歌璀璨的國度，我們從牙牙學(xué)語時就吟誦古詩，感受我國古代文化的底蘊。今天，讓我們“月夜”為背景，充分發(fā)揮想象力寫一首小詩。