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1、階段一 階段二階段三學(xué)業(yè)分層測 評 階段四階段五 zh yo tio j du zho h qio zh zh l qin jio f yu l sh shu zn png “屬 ” 通 “ 囑 ” 勸 酒 名 詞 ， 歌 詞 動 詞 ， 歌 唱 名 詞 ， 歌 聲 往 ， 去 像 (凌 )空 (月 )缺 的 樣 子 這 樣 連 詞 ， 表 轉(zhuǎn) 折 連 詞 ， 表 修 飾 連 詞 ， 表 承 接 連 詞 ， 表 并 列 助 詞 ， 的 助 詞 ， 定 語 后 置 的 標(biāo) 志 代 詞 ， 它 助 詞 ， 主 謂 之 間 取 消 句 子 獨(dú) 立 性 名 詞 用 作 狀 語 向 西 ， 向 東 名
2、詞 用 作 動 詞 攻 占 名 詞 用 作 動 詞 向 東 進(jìn) 發(fā) 動 詞 的 使 動 用 法 使 起 舞 動 詞 的 使 動 用 法 使 哭 泣 形 容 詞 用 作 動 詞 整 理 名 詞 用 作 狀 語 向 南 名 詞 用 作 動 詞 打 魚 砍 柴 名 詞 的 意 動 用 法 以 為 侶 ， 以 為 友 形 容 詞 用 作 動 詞 渺 小 形 容 詞 用 作 動 詞 顯 出 白 色 斗 宿 和 牛 宿 ， 都 是 星 宿 名 。 白 茫 茫 的 水 汽 。 遼 闊 的 樣 子 。 判 斷 句 這 是 造 物 者 (恩 賜 )的 沒 有 窮 盡 的 寶 藏 。 省 略 句 (它 的 聲 音
3、 )像 是 哀 怨 ， 像 是 思 慕 ， 像 是 啜 泣 ， 像 是 傾 訴 。 省 略 句 洞 簫 樂 聲 能 使 深 谷 中 的 蛟 龍 為 之 起 舞 ， 能 使 孤 舟 上 的 寡 婦 聽 了 落 淚 。 狀 語 后 置 ， 省 略 句 (蘇 子 與 同 伴 )在 船 里 互 相 枕 著 靠 著 睡 去 。 狀 語 后 置 蘇 軾 與 友 人 在 赤 壁 下 泛 舟 游 玩 。 狀 語 后 置 明 月 從 東 山 后 升 起 ， 盤 桓 在 斗 宿 與 牛 宿 之 間 。 定 語 后 置 句 凌 于 蒼 茫 的 萬 頃 江 面 之 上 。 主 謂 倒 裝 我 的 心 思 飄 得 很 遠(yuǎn) 很 遠(yuǎn) 。 狀 語 后 置 這 不 正 是 曹 孟 德 被 周 瑜 圍 困 的 地 方 嗎 ？ 狀 語 后 置 何 況 我 與 你 在 江 邊 的 水 渚 上 打 魚 砍 柴 。
高中語文 第四單元 文言文（1）15 赤壁賦課件 粵教版
