九年級語文下冊 第6單元 第21課《古文二則》課件 （新版）語文版

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1、請 同 學 們 說 說 你 在 現(xiàn) 實 生 活 中 碰 到 的 最 清 正 廉 潔的 事 和 人 。 每 個 人 為 了 生 存 于 社 會 都 會 有 為 自 身 利 益著 想 之 心 ， 這 是 生 存 所 需 ； 每 個 人 又 是 生 活 于 社 會 大家 庭 中 的 ， 自 然 也 都 會 有 為 公 眾 利 益 著 想 之 心 ， 這 也是 推 動 社 會 發(fā) 展 的 基 礎 ； 當 公 心 大 于 私 心 時 人 即 會 選擇 放 棄 私 心 ， 社 會 則 會 良 性 循 環(huán) ； 當 私 心 大 于 公 心 時人 即 會 選 擇 放 棄 公 心 ， 社 會 則 會 惡 性 循

2、環(huán) 。今 天 我 們 就 去 看 看 古 人 是 如 何 做 到 清 正 廉 潔 的 吧 ！ 史傳文古 文 二 則21 1. 學 習 目 標 2. 作 者 簡 介 3. 背 景 透 視5. 相 關 資 料 6. 檢 查 預 習 7. 聽 讀 課 文10. 句 段 品 析 11. 疑 難 探 究 12. 板 書 設 計16. 教 材 習 題 講 解 4. 文 體 知 識9. 整 體 感 知13. 本 課 主 旨 17. 課 后 作 業(yè) 布 置 8. 翻 譯 課 文14. 本 課 突 出 藝 術 特 色 歸 納 15.拓 展 延 伸 （ 重 點 ） （ 難 點 ）1 . 認 讀 生 字 ， 能 準

3、 確 的 朗 讀 課 文 。2 . 借 助 工 具 書 自 主 閱 讀 理 解 翻 譯 課 文 ， 能 夠 評 價文 中 的 人 物 和 事 件 。3 體 會 后 漢 書 思 想 的 深 刻 含 義 及 現(xiàn) 實 意 義 ，領 悟 文 中 “ 四 知 ” 、 “ 私 心 ” 的 寓 意 。 來 自 點 撥 范 曄 (398 445)， 字 蔚 宗 ， 南 朝 宋 順 陽 人 ， 著名 散 文 家 兼 史 學 家 。范 曄 一 生 對 社 會 的 最 大 貢 獻 是 撰 寫 了 被 后 人 稱為 “ 前 四 史 ” 之 一 的 后 漢 書 。 其 中 有 名 篇 班超 傳 張 衡 傳 等 。 來

4、自 點 撥 范 曄 出 身 于 一 個 士 族 家 庭 ， 家 學 淵 源 ， 一 直 以 名門 之 后 自 居 ， 生 性 孤 傲 ， 不 拘 小 節(jié) 。 宋 文 帝 元 嘉 九 年 ，范 曄 在 為 彭 城 太 妃 治 喪 期 間 ， 行 為 失 檢 ， 被 貶 為 宣 城太 守 ， 范 曄 郁 郁 不 得 志 ， 就 借 助 修 史 來 寄 托 他 的 志 向 ，開 始 寫 作 后 漢 書 。 來 自 點 撥 史 傳 文史 傳 文 ， 就 是 先 秦 文 學 中 所 講 的 史 家 之 文 。 我 國自 古 有 重 史 的 傳 統(tǒng) 。 大 概 至 遲 在 商 代 ， 就 已 設 立 了

5、專司 史 職 之 官 。 史 家 記 事 之 文 綿 綿 不 絕 ， 日 益 發(fā) 展 。 史傳 文 可 分 為 ： 編 年 體 、 國 別 體 、 紀 傳 體 、 紀 事 本 末 體 。 來 自 點 撥 楊 震 未 成 年 時 ， 父 親 就 去 世 了 。 他 不 僅 要 養(yǎng) 活 年 邁 的 母 親 ，還 要 供 養(yǎng) 年 幼 的 弟 弟 楊 衡 ， 更 要 研 讀 經 書 ， 傳 承 家 學 。 貧 寒 的 物質 生 活 ， 惡 劣 的 生 存 環(huán) 境 ， 不 僅 沒 有 奪 去 楊 震 好 學 上 進 的 志 氣 ，反 而 激 勵 他 更 加 刻 苦 用 功 ， 博 覽 群 經 。 有 一

6、 次 ， 楊 震 去 山 上 砍 柴 還 帶 著 書 ， 中 午 休 息 時 ， 坐 在 一 棵大 樹 的 枝 杈 上 看 書 ， 看 到 入 迷 時 ， 興 奮 異 常 ， 以 為 坐 在 地 上 ， 立即 站 起 來 讀 ， 結 果 從 樹 上 掉 了 下 來 ， 摔 得 頭 破 血 流 。 他 卻 不 知 疼痛 ， 捧 起 書 本 繼 續(xù) 朗 讀 。 楊 震 喜 歡 看 書 學 習 已 達 到 癡 迷 的 程 度 。就 是 憑 借 這 種 癡 迷 ， 楊 震 最 終 成 為 一 個 知 識 淵 博 的 人 。楊 震 好 學 鄧 騭 昌 邑 涿 郡 征 辟 便 宜 諫 止安 寢 省 視 一

7、 讀 一 讀 字 音 部 分 來 自 點 撥 zh y zhub bin jinqn xng 性 質 qu( ) zh( )ch( ) 二 寫 一 寫 字 形 部 分 來 自 點 撥 愨 輒叱 部 分 來 自 點 撥 (一 )古 今 異 義 ：1 吏 人 奏 記 及 便 宜 者古 義 ： 對 國 家 有 利 的 事 。 今 義 ： 方 便 合 適 ； 便 利 。2 性 質 愨 ， 少 文 采古 義 ： 性 情 質 樸 。 今 義 ： 一 種 事 物 區(qū) 別 于 其 他 事 物 的 根 本 屬 性 。3 每 三 公 有 所 選 舉古 義 ： 選 拔 舉 用 賢 能 。 今 義 ： 用 投 票 或

8、 舉 手 等 表 決 方 式 選 出 代 表 或 負 責 人 。三 文 言 知 識 積 累 部 分 來 自 點 撥 4 若 是 者 ， 豈 可 謂 無 私 乎古 義 ： 這 樣 。 今 義 ： 判 斷 動 詞 。5 舉 茂 才古 義 ： 推 舉 ， 選 拔 。 今 義 ： 往 上 托 ， 往 上 伸 。(二 )一 詞 多 義1.而 ： 聞 其 賢 而 辟 之 表 示 順 承 ， 相 當 于 “ 就 ” “ 才 ” ， 連 詞 密 愧 而 出 表 修 飾 關 系 ， 連 詞 雖 不 省 視 而 竟 夕 不 眠 表 轉 折 關 系 ， 但 是 ， 卻 ， 連 詞 望 之 蔚 然 而 深 秀 者 表

9、 并 列 ， 連 詞 部 分 來 自 點 撥 2.私 ： 性 公 廉 ， 不 受 私 謁 私 下 ， 副 詞若 是 者 ， 豈 可 謂 無 私 乎 私 心 ， 名 詞妻 之 美 我 者 ， 私 我 也 偏 愛 ， 動 詞3.為 ： 故 所 舉 荊 州 茂 才 王 密 為 昌 邑 令 擔 任 ， 動 詞故 舊 長 者 或 欲 令 為 開 產 業(yè) 替 ， 介 詞不 足 為 外 人 道 也 向 ， 對 ， 介 詞山 巒 為 晴 雪 所 洗 為 所 ， 文 言 文 中 表 被 動 的固 定 句 式或 異 二 者 之 為 動 詞 作 名 詞 ， 指 “ 一 喜 一 悲 ” 的 兩 種心 理 活 動4.子

10、 ： 天 知 ， 神 知 ， 我 知 ， 子 知 你 ， 代 詞子 孫 常 蔬 食 步 行 子 女 ， 名 詞 部 分 來 自 點 撥 5.遺 ： 至 夜 懷 金 十 斤 以 遺 震 送 給 ， 動 詞以 此 遺 之 ， 不 亦 厚 乎 遺 留 ， 動 詞6.知 ： 故 人 知 君 了 解 ， 動 詞暮 夜 無 知 者 知 道 ， 動 詞7.稱 ： 使 后 世 稱 為 清 白 吏 子 孫 稱 作 ， 動 詞在 位 以 貞 白 稱 著 稱 ， 動 詞（ 三 ） 詞 類 活 用1.至 夜 懷 金 十 斤 以 遺 震 名 詞 用 作 動 詞 ， 懷 里 揣 著 部 分 來 自 點 撥 2.子 孫 常

11、 蔬 食 步 行名 詞 用 作 動 詞 ， 吃 粗 米 草 菜3.亦 以 此 見 輕形 容 詞 用 作 動 詞 ， 輕 視 、 看 輕4.暮 夜 無 知 者名 詞 作 狀 語 ， 在 夜 里5.故 舊 長 者 或 欲 令 為 開 產 業(yè)形 容 詞 用 作 名 詞 ， 老 朋 友 部 分 來 自 點 撥 （ 四 ） 文 言 句 式1 被 動 句不 修 威 儀 ， 亦 以 此 見 輕 。點 撥 ： “ 見 ” 表 被 動 。2 倒 裝 句至 夜 懷 金 十 斤 以 遺 震 。點 撥 ： “ 十 斤 ” 作 “ 金 ” 的 定 語 ， 定 語 后 置 。3 省 略 句（ 1） 至 夜 懷 金 十 斤

12、 以 遺 震 。點 撥 ： “ 至 夜 ” 后 省 略 主 語 “ 王 密 ” 。 部 分 來 自 點 撥 （ 2） 性 公 廉 ， 不 受 私 謁 。點 撥 ： 句 前 省 略 主 語 “ 楊 震 ” 。（ 3） 故 舊 長 者 或 欲 令 為 開 產 業(yè) 。點 撥 ： 省 略 “ 令 ” 的 賓 語 “ 之 ” ， “ 為 ” 的 賓 語“ 其 子 孫 ” 。（ 4） 性 質 愨 ， 少 文 采 。點 撥 ： 句 前 省 略 主 語 “ 第 五 倫 ” 。（ 四 ） 名 句 積 累1.天 知 ， 神 知 ， 我 知 ， 子 知 。 何 謂 無 知 ！2.使 后 世 稱 為 清 白 吏 子

13、孫 ， 以 此 遺 之 ， 不 亦 厚 乎 ！ 請 同 學 們 聽 讀 課 文 ， 并 在 課 本 上 及 時 做 好 旁批 和 圈 點 。 體 會 作 者 感 情 ， 感 受 文 章 自 然 的 風 格 。 古 文 二 則 課 文 朗 讀 。圈 點 要 求1.劃 分 文 章 部 分 、 層 次 分 別 用 雙 豎 線 、 單 豎 線 。2.認 為 用 得 好 的 詞 語 用 方 框 。3.關 鍵 語 句 （ 或 寫 得 好 的 語 句 ） 用 波 浪 線 。4.有 疑 問 的 地 方 ， 用 問 號 標 注 。 四 知原 文 ： 大 將 軍 鄧 騭 聞 其 賢 而 辟 之 ， 舉 茂 才 ，

14、 四 遷 荊 （ jng） 州 刺 史 、 東 萊 太 守 。 當 之 郡 ， 道 經 昌 邑 ，故 所 舉 荊 州 茂 才 王 密 為 昌 邑 令 ， 謁 見 ， 至 夜 懷 金 十 斤以 遺 震 。 震 曰 ： “ 故 人 知 君 ， 君 不 知 故 人 ， 何 也 ？ ”密 曰 ： “ 暮 夜 無 知 者 。 ” 震 曰 ： “ 天 知 ， 神 知 ， 我 知 ，子 知 。 何 謂 無 知 ！ ” 密 愧 而 出 。 大 將 軍 鄧 騭 聽 說 楊 震 賢 明 就 征 召 他 ， 推 舉 他 為秀 才 ， （ 楊 震 ） 多 次 得 到 升 遷 ， 官 至 荊 州 刺 史 、 東 萊太

15、守 。 他 赴 郡 途 中 ， 取 道 經 過 昌 邑 ， 他 過 去 舉 薦 的 荊州 秀 才 王 密 擔 任 昌 邑 縣 縣 令 ， 前 來 拜 見 他 ， 到 了 夜 間 ，（ 王 密 ） 懷 揣 著 十 斤 金 子 來 送 給 楊 震 。 楊 震 說 ： “ 我了 解 你 ， 你 卻 不 了 解 我 ， 這 是 為 什 么 呢 ？ ” 王 密 說 ：“ （ 送 金 這 件 事 ） 在 夜 里 沒 有 人 知 道 。 ” 楊 震 說 ：“ 上 天 知 道 ， 神 明 知 道 ， 我 知 道 ， 你 知 道 。 怎 么 能 說沒 有 人 知 道 呢 ！ ” 王 密 羞 愧 地 （ 拿 著

16、金 子 ） 出 去 了 。譯 文 ： 聞 ： 聽 說 。 辟 ： 征 召 。 舉 ： 推 舉 ， 選 拔 。 茂 才 ： 即 秀 才 ， 通 稱 才 能 優(yōu) 異 的 人 。 遷 ： 晉 升或 調 動 官 職 。 之 ： 到 。 謁 ： 拜 見 。 遺 ： 送 給 。 無 ： 沒 有 。 愧 :羞 愧 。注 釋 ： 原 文 ： 后 轉 涿 郡 太 守 。 性 公 廉 ， 不 受 私 謁 。 子 孫 常蔬 食 步 行 ， 故 舊 長 者 或 欲 令 為 開 產 業(yè) ， 震 不 肯 ，曰 ： “ 使 后 世 稱 為 清 白 吏 子 孫 ， 以 此 遺 之 ， 不 亦 厚 乎 ！ ” 后 來 楊 震

17、調 至 涿 郡 擔 任 太 守 。 （ 他 ） 本 性 公 正廉 潔 ， 不 肯 接 受 私 下 的 拜 見 。 他 的 子 孫 吃 飯 常 常 只 食用 粗 米 草 菜 ， 步 行 出 門 ， 他 的 老 朋 友 中 年 長 的 人 有 的想 要 讓 他 替 子 孫 置 辦 一 些 產 業(yè) ， 楊 震 不 答 應 ， （ 對 他們 ） 說 ： “ （ 我 要 ） 讓 后 代 被 稱 作 清 官 的 子 孫 ， 把 這個 節(jié) 操 遺 留 給 他 們 ， 不 也 很 優(yōu) 厚 嗎 ？ ”譯 文 ： 性 ： 本 性 。 故 舊 ： 老 朋 友 。 或 ： 有 的 人 。 欲 ： 想 要 。 厚 ：

18、優(yōu) 厚 。 乎 ： 語 氣 詞 ， 嗎 。注 釋 ： 私 心原 文 ： 倫 奉 公 盡 節(jié) ， 言 事 無 所 依 違 。 諸 子 或 時 諫 止 ， 輒 叱 遣 之 ， 吏 人 奏 記 及 便 宜 者 ， 亦 并 封 上 ， 其 無 私 若 此 。性 質 愨 ， 少 文 采 ， 在 位 以 貞 白 稱 ， 時 人 方 之 前 朝 貢 禹 。然 少 蘊 藉 ,不 修 威 儀 ， 亦 以 此 見 輕 。 第 五 倫 奉 公 守 法 竭 盡 忠 誠 ， 說 話 辦 事 從 不 遲 疑 。 諸 子中 有 人 有 時 候 勸 止 他 ， 他 就 斥 責 并 讓 他 們 走 開 ， 官 吏 陳 述的 書

19、 面 意 見 有 利 于 國 家 的 ， 他 也 一 并 把 它 們 封 好 上 報 ， 他就 像 這 樣 毫 無 私 心 。 （ 第 五 倫 ） 生 性 誠 實 ， 缺 少 文 采 ， 做官 以 清 廉 著 稱 ， 當 時 的 人 們 把 他 比 作 西 漢 以 明 經 潔 行 著 稱的 貢 禹 。 但 是 他 缺 少 寬 容 ， 又 不 整 飭 自 己 的 威 嚴 ， 也 因 此被 有 些 人 看 輕 。譯 文 ： 盡 ： 竭 盡 。 諫 ： 勸 告 。 輒 ： 就 。 便 宜 ： 指對 國 家 有 利 的 事 。 并 ： 一 起 。 此 ： 這 樣 。 愨 ：恭 謹 ， 誠 實 。 方

20、： 比 擬 ， 比 作 。注 釋 ： 原 文 ： 或 問 倫 曰 ： “ 公 有 私 乎 ？ ” 對 曰 ： “ 昔 人 有 與 吾 千里 馬 者 ， 吾 雖 不 受 ， 每 三 公 有 所 選 舉 ， 心 不 能 忘 ， 而 亦終 不 用 也 。 吾 兄 子 常 病 ， 一 夜 十 往 ， 退 而 安 寢 ;吾 子 有 疾 ，雖 不 省 視 而 竟 夕 不 眠 。 若 是 者 ， 豈 可 謂 無 私 乎 ？ ” 有 人 問 第 五 倫 說 :“您 有 私 心 嗎 ？ ” 他 回 答 說 ： “ 曾 經有 人 送 給 我 千 里 馬 ， 我 雖 然 沒 有 接 受 ， 但 每 到 朝 廷 選

21、拔 官吏 時 ， 我 心 里 總 不 能 忘 了 他 ， 可 始 終 也 沒 有 任 用 他 。 我 哥哥 的 孩 子 常 常 生 病 ， 我 一 夜 里 去 探 望 十 次 ， 回 來 卻 安 安 穩(wěn)穩(wěn) 地 睡 下 ； 我 的 孩 子 有 了 病 ， 我 雖 然 不 去 探 望 ， 卻 整 夜 睡不 著 覺 。 像 這 樣 ， 難 道 可 以 說 沒 有 私 心 嗎 ？ ”譯 文 ： 雖 ： 雖 然 。 兄 子 ： 哥 哥 的 孩 子 。 省 視 ： 探 望 。 竟 夕 ： 整 夜 。 若 是 ： 像 這 樣 。 豈 ： 難 道 。注 釋 ： 部 分 來 自 典 中 點 1 聯(lián) 系 四 知

22、上 下 文 ， 說 說 文 章 在 表 現(xiàn) 人 物 時 運用 的 最 主 要 描 寫 方 法 是 什 么 。【 答 案 】 主 要 運 用 了 語 言 描 寫 。 2.找 出 文 中 與 官 職 有 關 的 四 個 詞 ， 并 說 說 它 的 意 思 。辟 ： 舉 ： 遷 ： 轉 ： 部 分 來 自 典 中 點 征 召推 舉晉 升 或 調 動 官 職 調 動 官 職 部 分 來 自 典 中 點 【 答 案 】第 一 層 （ 開 頭 到 “ 亦 以 此 見 輕 ” ） ： 寫 第 五 倫 奉 公無 私 。第 二 層 （ “ 或 問 倫 曰 ” 到 結 尾 ） ： 寫 第 五 倫 自 己 承認 有

23、 私 心 。3.請 根 據(jù) 你 的 理 解 將 私 心 一 文 劃 分 為 兩 層 。 部 分 來 自 點 撥 四 知 1. 文 章 主 人 公 是 楊 震 ， 但 文 章 為 什 么 從 大 將 軍 鄧 騭寫 起 ？【 答 案 】 此 題 運 用 側 面 描 寫 作 用 分 析 法 。 這 句 話從 側 面 描 寫 入 手 ， 說 明 楊 震 的 賢 明 是 遠 近 聞 名 的 ， 同 時 也 為 下 文 寫 關 于 楊 震 的 兩 件 事 ， 為 表 現(xiàn)他 的 廉 潔 、 正 直 作 鋪 墊 。 部 分 來 自 點 撥 2.楊 震 的 這 幾 句 話 表 現(xiàn) 出 他 怎 樣 的 性 格 特

24、 點 ？【 答 案 】 本 題 運 用 語 言 描 寫 作 用 分 析 法 。 通 過對 楊 震 的 語 言 描 寫 ， 鮮 明 地 表 現(xiàn) 了 楊 震 拒 絕 賄賂 的 堅 決 態(tài) 度 ， 刻 畫 出 一 位 光 明 磊 落 、 忠 厚 廉潔 的 清 官 形 象 。 部 分 來 自 點 撥 3. 分 析 “ 密 愧 而 出 ” 中 “ 愧 ” 字 的 作 用 ?！?答 案 】 “ 密 愧 而 出 ” 中 的 “ 愧 ” 字 既 寫 出 了 王 密的 知 恥 ， 也 襯 托 了 楊 震 的 廉 潔 。 部 分 來 自 點 撥 4. “ 性 公 廉 ， 不 受 私 謁 ” 這 句 話 在 結 構

25、 上 起 什 么 作 用 ？【 答 案 】 本 題 運 用 中 間 段 落 (句 )作 用 法 。 本 句 既 是對 上 文 拒 金 的 概 括 ， 又 起 著 引 起 下 文 的 作 用 。 部 分 來 自 點 撥 5. 分 析 “ 子 孫 常 蔬 食 步 行 ” 的 作 用 ?！?答 案 】 此 句 寫 楊 震 的 子 孫 生 活 儉 樸 ， 從 側 面 烘 托其 為 官 清 廉 。 部 分 來 自 點 撥 6.“ 使 后 世 稱 為 清 白 吏 子 孫 ， 以 此 遺 之 ， 不 亦 厚 乎 ！ ”楊 震 的 話 讓 我 們 看 到 了 一 個 怎 樣 的 人 物 形 象 ？【 答 案

26、】 本 題 運 用 語 言 描 寫 作 用 分 析 法 。 在 楊 震 看來 ， 讓 后 代 做 清 官 的 子 孫 是 對 他 們 最 大 的 饋 贈 。 表現(xiàn) 了 楊 震 視 功 利 如 糞 土 、 潔 身 自 好 的 高 大 形 象 。 部 分 來 自 點 撥 7. “ 楊 震 拒 金 ” 的 故 事 有 何 現(xiàn) 實 意 義 ？ 【 答 案 】 腐 敗 之 風 ， 古 已 有 之 ， 反 腐 敗 斗 爭 任 重 道遠 ； 在 現(xiàn) 在 社 會 ， 我 們 需 要 更 多 像 楊 震 這 樣 的 廉 潔的 官 員 ； 我 們 實 行 反 腐 倡 廉 ， 許 多 干 部 應 向 楊 震 學習

27、， 做 一 個 兩 袖 清 風 、 受 群 眾 歡 迎 的 干 部 。 重 難 點 小 結 部 分 來 自 點 撥 簡 練 頁 傳 神 的 人 物 語 言 ， 擲 地 有 聲 ， 將 人 物 刻畫 的 有 血 有 肉 。 有 正 面 描 寫 ， 有 側 面 襯 托 ， 有 力 地表 現(xiàn) 出 楊 震 的 清 官 形 象 ， 為 后 人 所 敬 仰 。 部 分 來 自 點 撥 私 心 1.文 中 哪 些 地 方 可 以 看 出 第 五 倫 是 奉 公 無 私 的 ？【 答 案 】（ 一 ） “ 諸 子 或 時 諫 止 輒 叱 遣 之 ”（ 二 ） “ 吏 人 奏 記 乃 便 宜 者 ， 并 亦 封

28、 上 ” 。 部 分 來 自 點 撥 2.你 怎 么 看 待 第 五 倫 的 私 心 ？【 答 案 】 第 五 倫 的 “ 私 心 ” 都 屬 人 之 常 情 ， 算 不 上“ 私 心 ” ， 這 表 現(xiàn) 了 第 五 倫 嚴 于 律 已 、 勇 于 自 我 解剖 、 自 我 反 省 的 精 神 。 孔 子 曰 ： “ 君 子 慎 獨 ” ，曾 子 曰 ： “ 吾 日 三 省 吾 身 ” ， 足 以 說 明 自 我 反 省 的必 要 性 。 部 分 來 自 點 撥 3. “ 豈 可 謂 無 私 乎 ” 這 句 話 有 何 表 達 效 果 ？【 答 案 】 本 題 運 用 反 問 句 表 達 效

29、果 法 。 在 別 人 眼 中是 人 之 常 情 的 事 ， 第 五 倫 卻 認 為 是 自 己 的 私 心 。 這樣 寫 更 能 突 出 第 五 倫 對 自 己 的 要 求 嚴 格 ， 同 時 表 現(xiàn)出 他 的 公 正 無 私 。 部 分 來 自 點 撥 4.你 認 為 第 五 倫 是 個 怎 樣 的 人 ？【 答 案 】 謙 虛 自 省 ， 嚴 于 修 身 。 部 分 來 自 點 撥 5.你 知 道 “ 清 官 ” 還 稱 什 么 嗎 ？ 你 能 舉 出 兩 個 古 代的 “ 清 白 吏 ” 嗎 ？【 答 案 】 “ 循 吏 ” 、 “ 良 吏 ” 、 “ 廉 吏 ” ， 西 門豹 、 董

30、 宣 、 狄 仁 杰 、 包 拯 、 海 瑞 。 重 難 點 小 結 部 分 來 自 點 撥 在 封 建 社 會 ， 有 一 句 俗 語 “ 三 年 清 知 府 ， 十 萬 雪 花 銀 ” ，說 的 就 是 封 建 官 場 上 行 賄 受 賄 的 事 情 的 普 遍 性 。 也 就 是 說 ， 像文 中 王 密 這 樣 下 屬 賄 賂 上 司 的 事 情 十 分 普 遍 ， 而 送 給 上 司 好 處的 目 的 無 非 是 要 從 上 司 那 里 得 到 更 多 的 好 處 。 而 在 這 樣 的 情 況下 ， 楊 震 卻 能 義 正 詞 嚴 ， 拒 不 收 賄 賂 ， 足 見 其 清 正 廉

31、 潔 。 更 為可 貴 的 是 ， 他 在 拒 絕 賄 賂 的 同 時 還 批 評 教 育 行 賄 者 。 我 們 今 天就 要 認 識 到 ： 腐 敗 之 風 ， 古 已 有 之 ， 反 腐 敗 任 重 道 遠 ， 只 有 我們 不 斷 地 以 高 要 求 對 待 自 己 和 他 人 ， 才 能 走 好 每 一 步 。 部 分 來 自 點 撥 【 答 案 】 四 知 中 作 者 非 常 善 于 刻 畫 人 物 的 語 言 ， “ 天知 ， 神 知 ， 我 知 ， 子 知 。 何 謂 無 知 ！ ” 至 今 廣 為 流 傳 ， “使 后 世 稱 為 清 白 吏 子 孫 ， 以 此 遺 之 ，

32、不 亦 厚 乎 ！ ” 更 是 振聾 發(fā) 聵 。 這 些 話 語 擲 地 有 聲 ， 最 能 表 現(xiàn) 典 型 人 物 的 典 型 性格 ， 寥 寥 數(shù) 語 ， 卻 將 人 物 描 寫 得 有 血 有 肉 。 私 心 運 用 反 面 襯 托 的 手 法 ， 用 第 五 倫 自 己 認 為 的有 “ 私 心 ” ， 來 襯 托 他 的 真 無 私 ， 突 出 人 物 性 格 。1.【 難 點 探 究 】 這 兩 篇 短 文 在 人 物 形 象 的 塑 造 上 各 有 什 么 特點 ？ 部 分 來 自 點 撥 【 答 案 】 觀 點 一 ： 愛 子 之 心 ， 人 皆 有 之 。 為 子 孫 謀 福

33、 是 父 輩的 責 任 和 義 務 。 既 然 把 孩 子 帶 到 這 個 世 上 來 ， 就 應 該 給 予 他們 生 存 必 需 的 物 質 基 礎 ， 只 要 所 花 費 用 不 來 源 于 貪 賄 ， 而 為自 己 的 勞 動 所 得 ， 那 么 “ 開 產 業(yè) ” 又 何 妨 ？ 觀 點 二 ： 君 子 愛 財 ， 取 之 有 道 。 楊 震 身 為 高 官 ， 如 果 利用 手 中 的 權 力 去 為 子 孫 “ 開 產 業(yè) ” ， 想 發(fā) 財 是 輕 而 易 舉 的 事， 但 他 給 予 子 孫 的 不 是 物 質 的 享 受 ， 而 是 “ 清 白 吏 子 孫 ” 的清 譽 ，

34、 是 一 種 令 人 飽 腹 的 精 神 食 糧 和 無 價 的 精 神 財 富 。點 撥 ： 本 題 考 查 根 據(jù) 材 料 談 看 法 。 本 題 可 根 據(jù) 文 中 對 楊 震 的評 價 ， 運 用 恰 當 的 成 語 ， 用 客 觀 、 積 極 的 評 價 來 進 行 回 答 。2 【 難 點 探 究 】 如 何 評 價 楊 震 拒 為 子 孫 “ 開 產 業(yè) ” 的 行 為 ？ 楊 震拒 金 四 知 拒 為 子 孫開 產 業(yè)廉 潔 、 無 私 私心 無私諸 子 或 時 諫 止 ， 輒 叱 遣 之吏 人 奏 記 及 便 宜 者 ， 亦 并 封 上送 千 里 馬 者 ， 不 受 而 不

35、忘兄 子 有 病 多 次 探 望 卻 能 睡 著自 己 的 孩 子 有 病 雖 沒 有 探 望卻 整 夜 睡 不 著 有私心 反襯 四 知 通 過 敘 述 “ 楊 震 拒 金 ” “ 拒 為 子 孫 開 產業(yè) ” 的 故 事 ， 贊 揚 了 身 居 高 位 的 楊 震 堅 決 拒 賄 、 廉 潔自 律 的 高 尚 品 質 。 私 心 運 用 反 襯 手 法 ， 講 述 第 五 倫 自 覺 修 身 的故 事 ， 贊 揚 了 第 五 倫 大 公 無 私 、 一 心 為 公 的 品 質 。 四 知 1 文 章 短 小 精 悍 ， 人 物 形 象 鮮 明 。全 文 只 有 百 余 字 ， 卻 非 常

36、鮮 明 地 突 出 了 楊 震 廉 潔 無 私的 品 質 。2 語 言 刻 畫 形 象 傳 神 ?！?天 知 ， 神 知 ， 我 知 ， 子 知 ” 短 短 八 個 字 形 象 地 刻 畫出 了 楊 震 拒 絕 賄 賂 的 堅 定 態(tài) 度 。 私 心 1 用 反 面 襯 托 的 手 法 ， 突 出 人 物 的 性 格 。用 第 五 倫 承 認 自 己 有 “ 私 心 ” ， 來 襯 托 他 的 真 無 私 。2 選 擇 典 型 事 例 ， 刻 畫 鮮 明 的 人 物 形 象 。如 選 第 五 倫 有 “ 私 心 ” 的 兩 件 事 來 塑 造 人 物 ， 真 實 可信 。 名 人 名 言1.靜

37、 以 修 身 ， 儉 以 養(yǎng) 德 。 諸 葛 亮 2.君 子 憂 道 不 憂 貧 。 孔 丘 3.侈 而 惰 者 貧 ， 而 力 而 儉 者 富 。 韓 非4.夫 君 子 之 行 ， 靜 以 修 身 ， 儉 以 養(yǎng) 德 ， 非 淡 泊 無 以 明 志 ， 非寧 靜 無 以 致 遠 。 諸 葛 亮5.歷 覽 前 賢 國 與 家 ， 成 由 勤 儉 破 由 奢 李 商 隱6.志 忍 私 ， 然 后 能 公 ； 行 忍 性 情 ， 然 后 能 修 。 荀 況 ,戰(zhàn) 國 末 期 思 想 家 荀 子 荀 子 儒 效 私 心 名 言7.金 有 一 分 銅 鐵 之 雜 ， 則 不 精 ； 德 有 一 毫 人

38、 偽 之 雜 ， 則 不 純矣 。 明 代 官 員 、 理 學 家 薛 瑄 讀 書 錄 體 驗 一 、 “ 天 知 ， 神 知 ， 我 知 ， 子 知 ” 這 是 楊 震 對 暮 夜 送 金者 的 回 答 ， 形 象 地 刻 畫 出 了 楊 震 拒 收 賄 賂 的 堅 定 態(tài)度 。 “ 楊 震 拒 金 ” 的 精 神 是 可 貴 的 ， 人 生 在 世 ， 物質 生 活 的 享 受 只 是 一 部 分 ， 活 得 有 價 值 、 有 意 義 ，應 當 成 為 人 們 最 高 的 追 求 。點 撥 ： 對 人 物 作 評 價 這 類 題 ， 應 緊 扣 人 物 的 性 格 品質 ， 并 結 合

39、生 活 實 際 、 生 活 感 受 來 談 看 法 。 二 、 第 五 倫 認 為 自 己 有 私 心 ， 一 是 “ 昔 人 有 與 吾 千 里 馬者 ， 吾 雖 不 受 ， 每 三 公 有 所 選 舉 ， 心 不 能 忘 ” ， 二是 “ 吾 兄 子 常 病 ， 一 夜 十 往 ， 退 而 安 寢 ； 吾 子 有 疾 ，雖 不 省 視 而 竟 夕 不 眠 ” 。 第 五 倫 的 這 些 “ 私 心 ” 屬人 之 常 情 ， 人 皆 有 之 。 他 并 沒 有 什 么 不 對 的 地 方 。只 是 由 于 他 對 自 己 高 標 準 嚴 要 求 。 這 種 嚴 于 律 己 的精 神 值 得 我 們 學 習 。 1.之 ： 動 詞 ， 到 。 故 ： 從 前 。2 便 宜 ： 對 國 家 有 利 的 事 。3 方 ： 比 擬 ， 比 作 。4 選 舉 ： 選 拔 舉 用 賢 能 。 點 撥 ： 結 合 語 境 解 釋 古 文 中 的 字 詞 ， 要 注 意 通 假 、 詞類 活 用 等 現(xiàn) 象 ， 并 注 意 字 詞 的 古 今 意 義 的 差 別 。三 、