高中英語 Unit 1 Cultural relics Period four課件 新人教版必修2

上傳人:san****019 文檔編號:22154924 上傳時(shí)間:2021-05-21 格式:PPT 頁數(shù):19 大小:365KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高中英語 Unit 1 Cultural relics Period four課件 新人教版必修2_第1頁
第1頁 / 共19頁
高中英語 Unit 1 Cultural relics Period four課件 新人教版必修2_第2頁
第2頁 / 共19頁
高中英語 Unit 1 Cultural relics Period four課件 新人教版必修2_第3頁
第3頁 / 共19頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中英語 Unit 1 Cultural relics Period four課件 新人教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中英語 Unit 1 Cultural relics Period four課件 新人教版必修2(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Period Four Grammar & Writing 觀察感悟(源于教材) .區(qū)別下列限制性定語從句和非限制性定語從句1.This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it._2.The amber which was selected had a beautiful yellow-brown colour like honey._3.It was also a treasure decorated with gold and

2、jewels, which took the countrys best artists about ten years to make._4.However, the next King of Prussia, Frederick William I, to whom the amber room belonged, decided not to keep it._知 識 梳 理 5.Later, Catherine had the Amber Room moved to a palace outside St Petersburg where she spent her summers._

3、答案1.非 限 制 性 定 語 從 句 2.限 制 性 定 語 從 句 3.非 限 制 性 定 語從 句 4.非 限 制 性 定 語 從 句 5.限 制 性 定 語 從 句 .單句語法填空1.Mr.Green said that Suzhou was the first city _ he had visited in China.2._ is known to us all, Taiwan is part of China.3.The boy _ I think to be honest lied to me.4.He didnt give the reason _ explained hi

4、s absence from the meeting held last week.5.Jack, _ is a poor painter, won a ship ticket by playing cards.答案1.that 2.As 3.whom 4.which/that 5.who .完成句子 1.Do you have anything to say for yourself?Yes, there is one point _(我 們 必 須 堅(jiān) 持 ).2.There were about 50 foreign students studying in our school, _(

5、大 多 數(shù) 是 德 國 人 ).3.I often think of many cases _(學(xué) 生 對 英 語 單 詞 熟悉 ), but cant speak English well.4.A new subway will have been completed by the end of 2016, _(那 時(shí) 我 們 會 很 便 利 )to go sightseeing.5.The Chinese government has decided to develop the west of China, _(這 會 使 窮 人 受 益 ). 6._(正 如 已 宣 布 的 那 樣 )

6、, well have to take the College Entrance Examination.7.The room, _(窗 戶 朝 南 ), is accessible to cars.8.This depends on the way _(我 們 對 待 他 們 的 方 式 ).答案1.which we must insist on/on which we must insist2.most of whom/of whom most were from Germany3.where students are familiar with English words4.when i

7、t will be very convenient for us 5.which will benefit the poor/be of great benefit to the poor6.As has been announced7.whose windows/the window of which faces south 8.(that/in which) we treat them 限制性定語從句和非限制性定語從句限制性定語從句有 些 定 語 從 句 對 先 行 詞 具 有 限 制 作 用 , 使 該 先 行 詞 的 含 義 更 具 體 、更 明 確 , 這 種 定 語 從 句 稱 為

8、 限 制 性 定 語 從 句 。 這 類 從 句 與 主 句 之間 不 能 用 逗 號 隔 開 , 也 不 能 省 掉 , 否 則 句 子 的 意 義 就 不 完 整 。 如 :Do you remember the teacher who taught us English at middle school?你 記 得 中 學(xué) 教 我 們 英 語 的 那 位 老 師 嗎 ?A dictionary is a book which gives the meaning of words.字 典 是 解 釋 詞 語 的 書 。 非限制行定語從句定 語 從 句 有 時(shí) 與 先 行 詞 的 關(guān) 系 并

9、 不 十 分 密 切 , 只 是 作 一 些 附 加 說明 , 不 起 限 制 作 用 , 這 種 從 句 稱 作 非 限 制 性 定 語 從 句 。 這 類 從 句往 往 用 逗 號 與 主 句 分 開 。 如 :Mr.Zhang, who came to see me yesterday, is an old friend of my fathers.昨 天 來 看 我 的 張 先 生 , 是 我 父 親 的 一 個(gè) 朋 友 。He gave his mother a color TV set for her birthday, which pleased her a lot.他 送 給

10、他 的 媽 媽 一 臺 彩 色 電 視 機(jī) , 這 使 她 非 常 高 興 。 .滿分作文賞析據(jù) 報(bào) 道 , 某 歷 史 文 化 名 城 為 了 修 建 公 路 , 將 該 市 建 于 唐 朝 的古 城 墻 拆 除 了 。 你 班 就 此 問 題 進(jìn) 行 了 辯 論 。 請 根 據(jù) 以 下 辯 論 內(nèi) 容寫 一 篇 英 語 短 文 , 并 談 一 下 你 的 看 法 。贊 成 (10%)1.修 建 公 路 是 社 會 發(fā) 展 的 需 要 ;2.文 化 遺 產(chǎn) 在 必 要 的 時(shí) 候 應(yīng) 該 給 社 會 發(fā) 展 讓 路 。寫 作 點(diǎn) 撥 反 對 (90%)1.古 城 墻 有 極 高 的 歷 史

11、價(jià) 值 , 是 城 市 文 明 的 象 征 之 一 ;2.文 化 遺 產(chǎn) 有 利 于 我 國 與 世 界 各 國 的 文 化 交 流 。你 的 觀 點(diǎn) 【范文“悅”讀】It is reported that a well-known historic and cultural city has torn down one of its ancient city walls dating from the Tang Dynasty to build a road.Our class have had a debate on whether cultural relics like ancient

12、 city walls should be torn down or not.Opinions are mainly divided into two groups. About 10% of the students support this action, saying building a road is necessary for the development of society.In their opinion, cultural relics should give way to the development of society if necessary.However,

13、about 90% of the students have the opposite opinion.They believe such an ancient city wall is very valuable and it is one of the symbols of the city.There is no doubt that cultural relics play an important part in communication between China and the rest of the world.In my opinion, I think cultural

14、relics are so valuable that we should protect them. .作文仿寫文 化 古 跡 是 否 需 要 對 民 眾 開 放 , 眾 說 紛 紜 , 有 人 支 持 , 有 人反 對 , 你 班 就 此 進(jìn) 行 了 一 場 討 論 。 請 根 據(jù) 提 示 , 寫 一 篇 英 語 短 文發(fā) 表 在 你 校 的 英 語 報(bào) 紙 上 。支 持 者 認(rèn) 為 : 了 解 歷 史 、 傳 統(tǒng) 文 化 及 風(fēng) 俗 習(xí) 慣 等 ; 具 有 教 育功 能 ; 有 利 于 當(dāng) 地 文 化 產(chǎn) 業(yè) 的 發(fā) 展 。反 對 者 認(rèn) 為 : 損 害 文 化 遺 產(chǎn) ; 只 顧 利

15、益 , 忽 視 文 化 保 護(hù) 。你 的 觀 點(diǎn) : 要求:1.詞 數(shù) 80左 右 ;2.開 頭 已 經(jīng) 給 出 , 不 計(jì) 入 總 詞 數(shù) 。 Nowadays, some people hold the opinion that cultural relics should be open to the public.But others have a negative attitude. 【參考范文】Nowadays, some people hold the opinion that cultural relics should be open to the public.But ot

16、hers have a negative attitude.Some held the view that opening cultural relics is a good way for people to understand Chinese history, traditional culture, customs and building styles.Besides, opening cultural relics can have special education functions.Whats more, opening cultural relics can do good

17、 to the local tourism. However, opening cultural relics has some disadvantages.That so many tourists visit the places of interest can damage the cultural relics, even completely destroy some.In order to earn more money, the local people pay little attention to the relic protection.In summary, I am f

18、or the idea that cultural relics should be opened to the public, but they must be opened under the proper protection. 【寫作方法指導(dǎo)】如何寫辯論性文章辯 論 性 文 章 在 行 文 時(shí) 一 般 分 為 三 個(gè) 段 落 , 首 段 闡 述 辯 論 雙 方 討 論的 內(nèi) 容 ; 第 二 段 闡 述 雙 方 的 觀 點(diǎn) ; 最 后 一 段 發(fā) 表 自 己 的 意 見 。介紹討論的主題(開頭句)我 們 舉 行 了 一 場 討 論 , 討 論 內(nèi) 容 是 We had a discuss

19、ion about whether it is necessary to.我 們 已 經(jīng) 作 了 一 個(gè) 調(diào) 查 , 調(diào) 查 內(nèi) 容 是 學(xué) 生 如 何 選 擇 高 考 志 愿 Weve had a survey on how to choose their courses, majors and universities. 過渡句在 這 個(gè) 問 題 上 大 家 意 見 有 分 歧 。Opinions are divided on this issue.主 要 有 兩 種 不 同 意 見 。Opinions are mainly divided into two groups.介紹正方觀點(diǎn)45

20、%的 學(xué) 生 持 觀 點(diǎn) 是 一 方 面 另 一 方 面 45%of the students hold the view that.For one thing, .For another thing, .60%的 學(xué) 生 贊 同 這 個(gè) 觀 點(diǎn) 。60%of the students are for the idea. 介紹反方觀點(diǎn)相 反 /然 而 /正 如 諺 語 所 說 , 一 個(gè) 錢 幣 有 兩 面 , 近 一 半 的 學(xué) 生 認(rèn)為 一 方 面 另 一 方 面 On the contrary/However/As the old saying goes, each coin has two sides.Nearly half of the students think that.On one hand, .On the other hand, .

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!