計算機組裝與維護情境實訓(xùn)課件

計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)理解光存儲的基本原理理解光存儲的基本原理 1熟悉光存儲設(shè)備的硬件結(jié)構(gòu)熟悉光存儲設(shè)備的硬件結(jié)構(gòu)2知知 識識 目目 標標熟悉光存儲設(shè)備的性能指標熟悉光存儲設(shè)備的性能指標3單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 理解光存儲設(shè)備的工作原理理解光存儲設(shè)備的工作原理4熟悉光盤的種類熟悉光盤的種類 5學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)能夠選購合適的光存儲設(shè)備能夠選購合適的光存儲設(shè)備 1能夠選購合適的光盤能夠選購合適的光盤 2技技 能能 目目 標標單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.1 任務(wù)描述6.2 相關(guān)知識 6.3光存儲設(shè)備和光盤的選購學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.1 任務(wù)描述 光存儲設(shè)備是計算機存儲系統(tǒng)的必要補充，尤其是在安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，以及將硬盤中的數(shù)據(jù)備份到光盤中時就需要借助于光存儲設(shè)備。那么如何選購合適的光存儲設(shè)備和光盤呢？學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.2 相關(guān)知識 6.2.1 基本原理 6.2.2 光存儲的分類 6.2.3 光存儲設(shè)備的性能指標6.2.4 光存儲設(shè)備的工作原理6.2.5 光盤 學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.2.1 基本原理1.光存儲的基本原理 光存儲與光有密切關(guān)系。有一些介質(zhì)在光線照射下會產(chǎn)生一些物理的或者化學(xué)的變化，這些變化通?？墒菇橘|(zhì)具有兩種狀態(tài)，這兩種不同的狀態(tài)可分別用來代表數(shù)據(jù)“0”和數(shù)據(jù)“1”，因此就可以用這種介質(zhì)作為數(shù)據(jù)存儲介質(zhì)。激光具有單色性和相干性。如果將這種介質(zhì)做成光盤，然后對激光加以控制、進行精細聚焦，沿一定軌跡對光盤進行掃描，再通過一個光電接收頭對光盤介質(zhì)因激光照射而產(chǎn)生的反射、吸收或相移做出反應(yīng)，從而完成了對光盤的讀取、寫入、擦除等操作。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 2.光存儲設(shè)備的硬件結(jié)構(gòu) 光存儲設(shè)備都是利用光盤作為存儲體，利用激光頭來讀寫，其硬件結(jié)構(gòu)大體是相同的。如圖6.1所示。圖6.1 光存儲設(shè)備的硬件結(jié)構(gòu)示意圖計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 （1）光頭部分 光頭包括產(chǎn)生激光的半導(dǎo)體激光器、光學(xué)聚焦系統(tǒng)以及光電探測器等，如圖6.2所示。圖6.2 光頭部分示意圖計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 （2）控制處理電路 伺服系統(tǒng)為了讀取光盤上的數(shù)據(jù)，要求激光束必須精確聚焦，誤差必須非常小，通常要求軸向誤差小于1m，徑向誤差小于0.1m。為了達到這樣高的精密程度，就需要伺服系統(tǒng)。主軸電機控制主軸電機的轉(zhuǎn)速以PWM脈寬調(diào)制方式控制，通過霍爾元件組成的碼盤來檢測轉(zhuǎn)速。解調(diào)、糾錯為了防止數(shù)據(jù)出錯，光盤上的數(shù)據(jù)信息是經(jīng)過調(diào)制的，當(dāng)光頭讀取到這些數(shù)據(jù)信息后，就需要解調(diào)。接口電路存儲設(shè)備都有一個與計算機進行通信的接口，通常是IDE或SCSI接口。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.2.2 光存儲的分類按安裝方式及結(jié)構(gòu)特點來劃分，光驅(qū)還可以分為以下兩種：（1）內(nèi)置式：內(nèi)置式光驅(qū)目前大多用戶普遍采用的安裝形式。這種光驅(qū)可以安裝在電腦機箱的五英寸的固定架上，通過內(nèi)部連線連接到主板上，如圖6.3所示。圖6.3 內(nèi)置式光驅(qū)圖6.4 外置式光驅(qū)。（2）外置式：外置式光驅(qū)自身帶有保護外殼，可以放在電腦機箱外面，通過USB接口與電腦相連接使用，而不必安裝到電腦機箱里去。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 圖6.3 內(nèi)置式光驅(qū)圖6.4 外置式光驅(qū)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.2.3 光存儲設(shè)備的性能指標1.數(shù)據(jù)傳輸率 數(shù)據(jù)傳輸率是指光驅(qū)在1S內(nèi)所能讀寫的數(shù)據(jù)量,單位為KB/s或MB/s.它是衡量光驅(qū)性能的最基本指標。該值越大，光驅(qū)的數(shù)據(jù)傳輸率越高。最初CD-ROM數(shù)據(jù)傳輸率只有150KB/s，定義為倍速（1X），DVD-ROM的1X為1358MB/s，DVD-ROM的最高倍速為16X。CD-RW刻錄機速度表示為：寫復(fù)寫讀。一款標示523252的CD-RW刻錄機表示該款刻錄機為52倍速CD-R刻寫、32倍速復(fù)寫速度和52倍速CD-ROM讀取能力。DVD-RW刻錄機速度表示為：DVD+/-R寫入DVD+RW復(fù)寫DVD-RW復(fù)寫DVD+/-R DL寫入DVD-RAM寫入。Combo驅(qū)動器的速度一般表示為：CD-R寫入CD-RW重寫CD讀取DVD-ROM 讀取。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 2.平均訪問時間（Average access time）平均訪問時間又稱為“平均尋道時間”，是指光驅(qū)的激光頭從原來的位置移動到指定的數(shù)據(jù)扇區(qū)，并把該扇區(qū)上的第一塊數(shù)據(jù)讀入高速緩存所花費的時間。其值一般在8090 ms。3.CPU占用時間（CPU Loading）CPU占用時間是指光驅(qū)在保持一定的轉(zhuǎn)速和數(shù)據(jù)傳輸率時所占用CPU的時間。這是衡量光驅(qū)性能的一個重要指標，光驅(qū)的CPU占用時間越少，系統(tǒng)整體性能的發(fā)揮就越好。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 4.緩存容量 主要用于存放臨時從光盤中讀出的數(shù)據(jù)，然后發(fā)送給計算機系統(tǒng)進行處理。這樣就可以確保計算機系統(tǒng)能夠一直接收到穩(wěn)定的數(shù)據(jù)流量。緩存容量越大，讀取數(shù)據(jù)的性能就越高。5.接口類型 市場上的光驅(qū)接口類型主要有SATA、IDE、SCSI和USB。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.糾錯能力 光驅(qū)糾錯能力是指光盤驅(qū)動器對一些質(zhì)量不好的光盤的數(shù)據(jù)讀取能力。目前，各個品牌的產(chǎn)品都差不多，建議購買品牌產(chǎn)品，這樣在售后服務(wù)上有保證。7.區(qū)域代碼 區(qū)域代碼是DVD光驅(qū)的特有專利，在DVD光驅(qū)的面板上或說明書上一般都有明顯的標記或說明。大家選購時要注意購買標有中國區(qū)域代碼的產(chǎn)品。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 8.刻錄方式 刻錄方式分為4種：整盤、軌道、多段、增量包。整盤刻錄無法再添加數(shù)據(jù)；軌道刻錄每次刻錄一個軌道，CD-R最多支持刻寫99條軌道，但要浪費幾十MB容量；多段刻錄與軌道刻錄一樣，也可以隨時向CD-R中追加數(shù)據(jù)，每添加一次數(shù)據(jù)，浪費數(shù)MB容量；增量包的數(shù)據(jù)記錄方式與硬盤類似，允許在一條軌道中多次添加小塊數(shù)據(jù)，避免了數(shù)據(jù)備份量少的浪費，刻意避免發(fā)生緩存欠載現(xiàn)象。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 9.旋轉(zhuǎn)方式 旋轉(zhuǎn)方式是指激光頭在光盤表面橫向移動讀取軌道數(shù)據(jù)時，光驅(qū)主軸電機帶動光盤旋轉(zhuǎn)分3種方式：（1）CLV（Constant Line Velocity，恒定線速度）方式。（2）CAV（Constant Angular Velocity，恒定角速度）方式。（3）P-CAV（Partial-Constant Angular Velocity，局部恒定角速度）方式。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.2.4 光存儲設(shè)備的工作原理1.CD-ROM驅(qū)動器的工作原理2.CD-R/RW驅(qū)動器的工作原理（1）CD-R驅(qū)動器的工作原理（2）CD-RW驅(qū)動器的工作原理3.DVD光驅(qū)的工作原理（1）單光頭單聚焦鏡（2）單光頭雙聚焦鏡（3）雙光頭雙聚透鏡（4）單光頭雙波長4.DVD刻錄機的工作原理5.Combo驅(qū)動器的工作原理 學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 1.CD-ROM驅(qū)動器的工作原理 在無光盤狀態(tài)下，光驅(qū)加電后，激光頭組件啟動。此時，光驅(qū)面板指示燈閃亮，同時，激光頭組件移動到主軸馬達附近，并由內(nèi)向外順著導(dǎo)軌步進移動，最后又回到主軸馬達附近，激光頭的聚焦透鏡將向上移動三次搜索光盤。同時，主軸馬達也順時針啟動三次，然后，激光頭組件復(fù)位，主軸馬達停止運行，面板指示燈熄滅。光驅(qū)中若放入光盤，激光頭聚焦透鏡重復(fù)搜索動作，找到光盤后，主軸馬達將加速旋轉(zhuǎn)。此時，若讀取光盤，面板指示燈將不停地閃動，步進電機帶動激光頭組件移動到光盤數(shù)據(jù)處，聚焦透鏡將數(shù)據(jù)反射到接收光電管，再由數(shù)據(jù)帶傳送到系統(tǒng)，微機便可讀取光盤數(shù)據(jù)。若停止讀取光盤，激光頭組件和馬達仍將處于加載狀態(tài)中，面板指示燈熄滅。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 2.CD-R/RW驅(qū)動器的工作原理（1）CD-R驅(qū)動器的工作原理 CD-R刻錄機工作時，由刻錄軟件控制激光頭以一定的規(guī)則向CD-R光盤的數(shù)據(jù)面（有機染料制成的光盤介質(zhì)）發(fā)射很細的激光束，在CD-R光盤的數(shù)據(jù)面蝕刻出一個個“小坑”，如圖6.5所示。就是這些肉眼難以分辨的小坑記錄著指定的數(shù)據(jù)資料，可以被光驅(qū)識別。被刻錄到CD-R光盤上的數(shù)據(jù)信息是永久性的，無法被擦寫、刪改。圖6.5 CD-R原理示意圖 計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 2.CD-R/RW驅(qū)動器的工作原理（2）CD-RW驅(qū)動器的工作原理 CD-RW刻錄機是由理光（Rich）公司在1996年首先推出的，它是允許用戶反復(fù)進行數(shù)據(jù)擦寫操作的刻錄機。CD-RW采用相變技術(shù)來存儲信息，光盤介質(zhì)采用硫?qū)倩衔锘蚪饘俸辖穑眉す獾臒嵝?yīng)或光效應(yīng)使介質(zhì)發(fā)生相變，即介質(zhì)在晶態(tài)和非晶態(tài)之間相互轉(zhuǎn)變，這兩種狀態(tài)下，介質(zhì)對光的反射率相差很大（晶態(tài)對光線的反射率大，非晶態(tài)對光線的反射率?。?，因而可以用來記錄數(shù)據(jù)。又因為這種相變的過程是可逆的，所以這種光盤可反復(fù)擦寫。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 3.DVD光驅(qū)的工作原理 DVD-ROM工作原理與CD-ROM差不多，也是先將激光二極管發(fā)出的激光經(jīng)過光學(xué)系統(tǒng)形成光束射向盤片，然后從盤片上反射回來的光束照射到光電接收器上，再轉(zhuǎn)變成電信號。由于DVD必須兼容CD-ROM光盤，而不同的光盤所刻錄的坑點和密度均不相同，當(dāng)然對激光的要求也有不同，這就要求DVD激光頭在讀取不同盤片時要采用不同的光功率。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 4.DVD刻錄機的工作原理 DVD 刻錄機是DVD-R/RW 和DVD+R/RW，它們與CD-R/RW一樣是在預(yù)刻溝槽中進行刻錄。不同的是，這個溝槽通過定制頻率信號的調(diào)制而成為“抖動”形，被稱作抖動溝槽。它的作用就是更加精確地控制馬達轉(zhuǎn)速，以幫助刻錄機準確掌握刻錄的時機，這與CD-R/RW 刻錄機的工作原理 是 不 一 樣 的。另 外，雖 然 DVD-R/RW和DVD+R/RW的 物 理 格 式 是 一 樣 的，但 由 于DVD+R/RW刻錄機使用高頻抖動技術(shù)，所用的光線反射率也有很大差別，因此這兩種刻錄機并不兼容。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 5.Combo驅(qū)動器的工作原理 Combo驅(qū)動器可以實現(xiàn)CD-ROM、DVD-ROM、CD-RW等 多 種 功 能，其 中 的 關(guān) 鍵 在Combo驅(qū)動器的激光頭。Combo驅(qū)動器激光頭能夠產(chǎn)生不同能量和波長的光源，并且都能做到精確聚焦，從而實現(xiàn)CD-ROM、DVD-ROM的讀取以及CD-RW的刻寫。3種不同的光頭：（1）三星光頭 （2）飛利浦光頭 （3）日系光頭計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.2.5 光盤 光盤又稱為CD（Compact Disc，壓縮盤），是通過沖壓設(shè)備壓制或激光燒刻，從而在其上產(chǎn)生一系列凹槽來記錄信息的一種存儲媒體。光盤具有容量大、保存時間長、工作穩(wěn)定可靠、便于攜帶、價格低廉等優(yōu)點。1.光盤的類型2.光盤的容量及記錄原理3.光盤的結(jié)構(gòu)4.光盤中數(shù)據(jù)的存放格式學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 1.光盤的類型 光盤按照讀寫類型分為三種類型：一種是只讀型光盤，它們由生產(chǎn)廠家預(yù)先寫入信息，用戶只能讀出不能寫入；第二種是只寫一次性光盤，可以由用戶寫入信息，但只能寫一次，可多次讀出；第三種是可擦寫型光盤，可以重復(fù)讀寫，類似磁盤。每種類型的光盤按所適用的激光不同，目前又分為CD、DVD（紅光DVD）、BD（藍光DVD）、HD（高清晰度DVD）。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 2.光盤的容量及記錄原理（1）光盤的容量 光盤容量的單位則不同，它以14bit為編碼單位，即1Byte=14bit，并且，字節(jié)與字節(jié)之間還有3bit的 間 隔，故 光 盤 實 際 的 數(shù) 據(jù) 為1Byte=（14+3）bit=17bit。另外，唱片光盤是以時間（分鐘）為單位，如一張CD唱片可播放74分鐘，一張電影DVD單面光盤可播放133分鐘等。（2）光盤的記錄原理 光盤是通過其表面上的凹槽來反映信息的，在盤片上用平坦表面表示“0”，用凹坑端部表示“1”。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 3.光盤的結(jié)構(gòu)（1）CD-ROM盤片 CD-ROM盤片直徑一般為120mm，盤片中心有一個直徑為15mm的孔，其外有一個13.5mm寬的環(huán)狀區(qū)是不保存任何東西的。CD-ROM盤片的徑向截面共有三層：聚碳酸脂做的透明襯底（片基）、鋁反射層和保護層。（2）CD-R盤片 用高功率CD-R光盤的燃料層，使其發(fā)生化學(xué)變化，在盤片上產(chǎn)生凹坑，沒有照射的地方仍為平面。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 3.光盤的結(jié)構(gòu)（3）CD-RW盤片 CD-RW盤片內(nèi)部鍍了一層210-6510-6cm的薄膜，薄膜的材質(zhì)多為銀、銦、硒或碲混合物的結(jié)晶層。這個結(jié)晶層的特色是能呈現(xiàn)出結(jié)晶與非結(jié)晶的狀態(tài)，激光照射可使這兩種狀態(tài)相互轉(zhuǎn)換。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 4.光盤中數(shù)據(jù)的存放格式（1）光道 光盤上的光道與磁盤上的磁道不同，它是一條從光盤中心開始逐漸向外展開的螺旋線，而非一個個的同心圓。（2）扇區(qū)扇區(qū)方式0：在CD-ROM中作為導(dǎo)入?yún)^(qū)和導(dǎo)出區(qū)。扇區(qū)方式1：用于安排錯誤檢測碼（EDC）和錯誤控制碼（ECC），此方式具有很強的檢錯和糾錯能力，因此，適用于保存誤碼很低的信息，如計算機程序、用戶數(shù)據(jù)等。扇區(qū)方式2：與扇區(qū)方式0的結(jié)構(gòu)相似，用于存放用戶數(shù)據(jù)信息，但由于沒有安排檢錯和糾錯碼，所以，僅適用于存放誤碼要求不高的信息，如聲音、圖像等。計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.3光存儲設(shè)備和光盤的選購 6.3.1 CD、DVD只讀光驅(qū)的選購1.速率不是全部 除速率外，緩存大小和平均尋道時間對光驅(qū)的總體性能也有著舉足輕重的影響。因此，在價格差別不大的情況下，盡量選擇高速緩存較大的產(chǎn)品。2.穩(wěn)定性 在當(dāng)今速度與糾錯（指新出廠產(chǎn)品的糾錯力）差距并不大的情況下，穩(wěn)定性的表現(xiàn)顯得尤為可貴。選購光驅(qū)時不可只圖新品，應(yīng)盡量購買推向市場時間較長，口碑一直不錯的產(chǎn)品，這樣的光驅(qū)往往穩(wěn)定性較好。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 3.接口 IDE和SATA接口是主流，應(yīng)盡量選用。4.靜音 光驅(qū)噪聲是計算機工作室的噪聲源之一。光盤的盤片總處于高速旋轉(zhuǎn)中，這就不可避免地會產(chǎn)生很大的震動，另一方面目前市面上的光盤盤片質(zhì)量參差不齊，質(zhì)量差的盤片在高速旋轉(zhuǎn)過程中也會帶來震動。而震動會影響激光頭的聚焦，從而影響讀取數(shù)據(jù)的正確性。5.品牌 目前國內(nèi)DVD光驅(qū)市場知名的品牌有：索尼（SONY）、先鋒（PIONEE）、三星（SAMSUNG）、明基（BenQ）、TPOS、華碩（ASUS）、LG、飛利浦（PHILIPS）、惠普（HP）、臺電（TELECT）等。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.3.2 刻錄機的選購選購刻錄機時，需要考慮以下因素：1.工作穩(wěn)定性和發(fā)熱量 由于用刻錄機刻盤耗時相對較長，要求刻錄機有較高的穩(wěn)定性。另外，還要考慮刻錄機的發(fā)熱量。如果刻錄機在短時間發(fā)熱量過大，容易縮短激光頭的使用壽命，使正在刻錄中的光盤受熱變形，造成刻錄失敗甚至盤片炸裂。2.緩存容量 緩存容量的大小是選購刻錄機的一個重要指標。因此，價格差別并不明顯，建議優(yōu)先選擇緩存容量大的產(chǎn)品。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 3.刻錄速度 刻錄速率越高，刻錄時間越短。同時考慮刻錄機支持的盤片。4.品牌 目前國內(nèi)刻錄機市場知名的品牌有：先鋒（PIONEE）、索尼（SONY）、三星（SAMSUNG）、明基（BenQ）、華碩（ASUS）、浦科特（PLEXTOR）、飛利浦（PHILIPS）、惠普（HP）、臺電（TELECT）、建興/LITEON等。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 6.3.3 盤片的選擇盤片的選擇，需要考慮以下因素：1.CD-ROM盤片的選擇 購買光盤時，不僅應(yīng)注意光盤正面是否潔凈，還應(yīng)對著較強的光源，從正面向背面仔細觀察盤面有無透光點，即鍍膜層的缺陷。應(yīng)選無透光點的光盤。對于已購的光盤應(yīng)保護好光盤的背面，勿擦傷或劃傷。2.CD-R/CD-RW盤片的選擇 （1）CD-R、CD-RW盤片的尺寸 （2）盤片的顏色學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 3.DVD刻錄盤的選擇 DVD刻錄盤主要有兩種規(guī)格：DVD-R/RW和DVD+R/RW，選擇時要考慮以下問題：（1）容量 目前市場上銷售的DVD-R/RW和DVD+R/RW盤片的容量絕大部分都為4.7GB。（2）規(guī)格 從盤片的規(guī)格看，DVD-R盤片可分為兩種：創(chuàng)作形（容量3.95GB）和通用形（容量4.7GB）。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 （3）刻錄速度 目前，DVD-R/RW和DVD+R/RW的最大刻錄速度是：DVD-R盤為4X，DVD-RW盤為2X，DVD+R盤為8X，DVD+RW盤為4X。（4）易用性 DVD-R/RW和DVD+R/RW的兩種規(guī)格所采用的刻錄模式完全不同，并擁有不同的技術(shù)特點。DVD+R/RW的刻錄方式比DVD-R/RW更靈活，DVD+R/RW機器可支持CLV、CAV。而DVD-R/RW只支持CLV刻錄方式。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 （5）兼容性 從技術(shù)角度講，DVD+RW Alliance采用了“Lossless Linking”技術(shù)，并且支持DVD+VR格式。簡而言之，用戶可在電腦上直接對DVD+RW盤片上的內(nèi)容進行編輯和修改，而不必重寫整張光盤。而DVD-RW光盤則必須對整個光盤進行重新刻錄。從市場角度講，在關(guān)鍵協(xié)議認同上，包括萬利達、步步高和新科等國內(nèi)DVD主流企業(yè)更樂意接受兼容性好、易于操作的DVD+R標準。（6）價格 目前市場上DVD盤片的廠商主要有理光、錸德、三菱和索尼等，盒裝DVD-R/RW盤片比DVD+R/RW略顯便宜。學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)計算機組裝與維護情境實訓(xùn)學(xué)習(xí)情境一學(xué)習(xí)情境一 認知計算機系統(tǒng)認知計算機系統(tǒng)單元單元22選購計算機硬件選購計算機硬件 任務(wù)訓(xùn)練：任務(wù)訓(xùn)練：任務(wù)任務(wù)1：觀察、熟悉各型光驅(qū)的內(nèi)外部結(jié)構(gòu)觀察、熟悉各型光驅(qū)的內(nèi)外部結(jié)構(gòu)并作記錄。并作記錄。任務(wù)任務(wù)2 2：通過市場調(diào)研、網(wǎng)上查詢了解目前市面上常見的通過市場調(diào)研、網(wǎng)上查詢了解目前市面上常見的光盤的類別、品牌、價格等。光盤的類別、品牌、價格等。