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第 2 課時 圖 形 的 平 移（2） 第 二 單元 小圓點向平移格。 月牙兒向平移格，再向平移格。 5 左9 右 7下說一說 下面的圖形怎么平移的？ AA AA還要注意新畫圖形中每條線段的長度。 1. 圖 向上平移5格。2. 圖 向右平移4格，再向上平移3格。 小試身手：畫出平移后的圖形。 想一想，如何通過平移使圖（1）變成（2）。 圖形1向 右 平移 3 格，圖形2向 上 平移 3 格，圖形3向 下 平移 4 格，圖形4向 左 平移 8 格。小試身手2：先說說方格紙上的4個圖形，經(jīng)過怎樣平移可以得到“小魚”圖形。 思考：如何把圖（）、（）變成（）。 請你欣賞：通過平移的方法可以創(chuàng)造花邊和喜歡的連續(xù)圖樣。 學生的創(chuàng)造力 這節(jié)課我們學習了什么？在畫出平移的圖形的時候要注意什么？在把一個圖形通過平移變成另一個圖形的時候，應該注意什么？ 思考： 大顯身手：先說說方格圖中的4個小三角形，經(jīng)過怎樣平移可以得到“風車”圖形，再將平移前后相應的圖形涂上相同的顏色。請點擊左側，
2017秋五年級數(shù)學上冊第二單元圖形的平移旋轉(zhuǎn)與軸對稱第2課時圖形的平移課件西師大版
