高考英語(yǔ) 聽(tīng)說(shuō)考試備考要點(diǎn) 閱卷歸來(lái)話反思及備考課件.ppt

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閱卷歸來(lái)話反思,及備考,2013年3月22～30日，筆者參加了廣東省高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試的閱卷工作，直接而全面地接觸了聽(tīng)說(shuō)考試的閱卷要求。在閱卷期間，筆者也和來(lái)自全省各地的英語(yǔ)閱卷老師進(jìn)行了深入的交流，并和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試閱卷組大組長(zhǎng)暨南大學(xué)的外語(yǔ)系主任陳林教授進(jìn)行了一次關(guān)于聽(tīng)說(shuō)考試注意事項(xiàng)的面對(duì)面的對(duì)話探討。現(xiàn)在筆者結(jié)合自己的體會(huì)，談?wù)勗诟呖加⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試中如何得高分。,一、聽(tīng)說(shuō)考試評(píng)卷兩大準(zhǔn)則 廣東省普通高考英語(yǔ)科考試從2011年開始分別進(jìn)行筆試與聽(tīng)說(shuō)考試。其中，聽(tīng)說(shuō)考試占英語(yǔ)科總分（滿分150分）的10%。考試時(shí)間基本定在每年3月中旬。試卷結(jié)構(gòu)和題型說(shuō)明，詳見(jiàn)聽(tīng)說(shuō)考試部分的考試大綱。 高考聽(tīng)說(shuō)考試評(píng)卷兩大準(zhǔn)則： 1.準(zhǔn)——是否讀準(zhǔn)單詞、發(fā)音到位，不拖泥帶水。 2.齊——是否讀齊單詞、信息完整，不漏過(guò)單詞。,二、如何在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)中得高分 (一)Part A 模仿朗讀 1.語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)只在Part A扣分；Part B 和 Part C 的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不再扣分。,,,,3.分清錯(cuò)讀和漏讀。 錯(cuò)讀和漏讀是兩個(gè)不同的概念。 (1) 錯(cuò)讀：一個(gè)單詞有四個(gè)音節(jié), 考生漏了一個(gè)音節(jié)，語(yǔ)調(diào)還是在的, 這種情況是錯(cuò)讀，在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)里扣分，語(yǔ)速內(nèi)容不扣分; 如: objects, 只發(fā)了object的音, 沒(méi)有讀出復(fù)數(shù)，屬錯(cuò)讀，能傳遞信息的讀音，則只在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)扣分，內(nèi)容不扣分。,(2) 漏讀：是讀錯(cuò)了整個(gè)單詞或者省略了單詞。如果讀錯(cuò)單詞導(dǎo)致信息誤傳或不傳遞信息的，那么語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速內(nèi)容一起扣分。所以老師們要鼓勵(lì)學(xué)生要開口，大膽誦讀。,4. 備考策略。 (1)電腦第一次放視頻的時(shí)候，考生不要著急著跟讀，而要留意出現(xiàn)的陌生單詞的讀音，找不會(huì)讀的單詞(簡(jiǎn)單記音標(biāo)——一般為三個(gè)音節(jié))。快速筆記，注意停頓, 注意速度快的地方。在考試正式錄音開始前，考生應(yīng)把重點(diǎn)放在不會(huì)讀的單詞上，細(xì)心聽(tīng)電腦的錄音、作適當(dāng)?shù)挠涗?，寫下關(guān)鍵的音標(biāo)并模仿。 值得記住的是：準(zhǔn)確性第一，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)第二；如果語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)漂亮，但讀得不準(zhǔn)也是不會(huì)得高分；如果語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)聽(tīng)著不舒服，但是音素讀準(zhǔn)了，還是能得客觀的分?jǐn)?shù)。,(2) 第二遍快速瀏覽文章，只讀剛才不熟的地方，比如數(shù)字，要使自己流暢地讀出來(lái)。之后電腦給出原文文字并停1分鐘左右給考生練習(xí)，快速讀一遍，記下不會(huì)讀的單詞，或者記下哪些單詞念起來(lái)不熟練，這一部分要注意停頓、爆破、連讀，關(guān)鍵要多聽(tīng)多讀并且要跟上速度。,(3) 第二次放音的時(shí)候跟讀?？忌曨l字幕跟讀，一定記住，讀的時(shí)候不要結(jié)巴，一定要大聲而且很有底氣，筆者聽(tīng)過(guò)很多考生的錄音，聲音有沒(méi)有底氣效果出來(lái)真的差很多，就算考生突然忘了某個(gè)單詞怎么讀也要流利的隨便讀過(guò)去，老師有時(shí)是聽(tīng)不出有沒(méi)有讀錯(cuò)的，但他肯定能聽(tīng)出是否流利。只要考生能把所有單詞讀準(zhǔn),聲音響度適中、自信，評(píng)卷老師就會(huì)給高分，所以考生考試時(shí)一定要集中精神。,(4) 模仿朗讀的開頭句印象分很重要，必須正確、流利、洪亮地說(shuō)出來(lái)?？忌首x時(shí)要盡量保證有好的開頭，避免出現(xiàn)“秒殺”情況。據(jù)一些評(píng)卷老師的說(shuō)法，很多評(píng)卷老師只聽(tīng)前幾句，因?yàn)樗麄円?tīng)很多份也會(huì)很疲倦。但萬(wàn)一考生開始時(shí)表現(xiàn)不佳，也不要喪失信心，后面表現(xiàn)好了，同樣有轉(zhuǎn)機(jī)。朗讀時(shí)還需要確保朗讀連貫性和模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，要盡可能地與錄音保持一致。,(5) 朗讀時(shí)語(yǔ)音話調(diào)不要求和原聲相同，但要注意規(guī)范, 要與原聲及畫面一致，以不快不慢同步的語(yǔ)速朗讀，超前或者滯后會(huì)影響成績(jī)。朗讀時(shí)要帶有情感，聲情并茂。帶微笑地朗讀是最好的，令評(píng)卷老師也能夠感受快樂(lè)情緒，從而給考生打高分。,(二) Part B 角色扮演,(1) 注意對(duì)話內(nèi)容 (角色的回答)。Part B是念一段話然后讓考生對(duì)著中文字幕翻譯幾個(gè)問(wèn)題，再回答英文無(wú)字幕的問(wèn)題。開始的一段話是讀一遍，所以一定要聽(tīng)清而且一定要做筆記，非常快地記縮寫筆記。 (2) B部分提問(wèn)和回答時(shí)則主要注意一個(gè)疑問(wèn)詞和時(shí)態(tài)的問(wèn)題。在問(wèn)問(wèn)題時(shí)一定要仔細(xì)聽(tīng)答案，里面的內(nèi)容對(duì)后面五個(gè)問(wèn)題很有幫助！,(3) B部分的文章只聽(tīng)一次，主要聽(tīng)時(shí)間地點(diǎn)；電腦的回答聽(tīng)兩次，所以要把能記的材料都記下來(lái) (這一節(jié)雖然容易但同時(shí)又容易丟分)。 (4) 抓好關(guān)鍵詞。看簡(jiǎn)介，知道主題是什么，人物的名字也要先抄下來(lái)，把兩個(gè)人的問(wèn)題和回答對(duì)應(yīng)名字抄下來(lái)。切記不要一個(gè)一個(gè)單詞地記，用一些符號(hào)來(lái)表示。,(5) 勤做筆記，學(xué)會(huì)速記的技巧，回答問(wèn)題時(shí)可采用最簡(jiǎn)單的回答方法。例如涉及時(shí)間、地點(diǎn)或人物等的問(wèn)題，在不影響交際的情況下，就用一個(gè)單詞直接回答最重要的部分即可。,(三) Part C 故事復(fù)述（見(jiàn)書P8）,(1) 第三部分是電腦念一篇短文（一般是故事）念兩遍，然后給時(shí)間考生整理練習(xí)，之后考生復(fù)述故事內(nèi)容。復(fù)述環(huán)節(jié)首先筆記一定要記好，越詳細(xì)越好。如果考生覺(jué)得直接用腦子記比較快就直接用腦子記。,(2) 建議第一遍認(rèn)真寫，先記下一些重要的地方。例如把關(guān)鍵的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及動(dòng)作等實(shí)詞記下，并且每個(gè)關(guān)鍵詞之間留下一定的空隙，在聽(tīng)第二遍錄音的時(shí)候?qū)⒏嗟男畔⑻畛涞娇障懂?dāng)中，形成完整的故事。,(3) 聽(tīng)第二遍之前先掃一眼筆記，再仔細(xì)聽(tīng)，一邊聽(tīng)，一邊把漏的要點(diǎn)補(bǔ)上。同時(shí)把可以合并起來(lái)的合在一起，這樣說(shuō)的時(shí)候就不會(huì)太啰嗦，而且不容易漏要點(diǎn)。 (4) 在準(zhǔn)備時(shí)間里不一定要每個(gè)句子說(shuō)得很順，大概就行，因?yàn)闀r(shí)間肯定不夠。錄音的時(shí)候語(yǔ)速可以慢點(diǎn)，開頭一定要說(shuō)好，說(shuō)慢點(diǎn)也可以一邊說(shuō)一邊想。一定要淡定！說(shuō)錯(cuò)了不管，當(dāng)沒(méi)錯(cuò)一樣繼續(xù)講！一定要淡定！,(5) 一定要注意時(shí)態(tài)。文章用什么時(shí)態(tài)考生就用什么時(shí)態(tài)。而人稱就第一和第三都可以。如果結(jié)巴或者說(shuō)錯(cuò)了，就直接改過(guò)來(lái)。比較Part C對(duì)語(yǔ)言表達(dá)要求比較高，十全十美是不太可能的，盡力就行！而且Part C中是沒(méi)有生詞的，同時(shí)語(yǔ)速會(huì)比以往慢，所以不用擔(dān)心！相信自己！做到最好就行了！,(6) 根據(jù)題目給出的提示聯(lián)想,而且讀的時(shí)候一定要把它給出來(lái)的詞匯全部讀出來(lái)! (這是拉分的一節(jié)，要注意聽(tīng)動(dòng)詞、時(shí)間、地點(diǎn)、人物)。這一部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按信息點(diǎn)給分的。記住有十幾個(gè)信息點(diǎn)，要弄出十句話，速記后自己整理。答對(duì)一個(gè)就給相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)是要知道故事內(nèi)容，其次才是記。知道時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的發(fā)生過(guò)程和結(jié)果，不用太復(fù)雜。,(7) 在故事復(fù)述中, 除了注意故事的完整性外, 還需要挖掘故事的主題以及寓意。 (8) 列提綱、盡量多說(shuō), 不必拘泥于畫面，要慢慢想好再說(shuō)，時(shí)間是肯定夠的。如果考生慢慢說(shuō)，不卡的話，不會(huì)被扣很多分。要說(shuō)得流利，不要說(shuō)停下就停下。所以念得很啰嗦也沒(méi)關(guān)系，盡可能把聽(tīng)到的信息說(shuō)出來(lái)。而且，還是那句話，念得要有底氣!一定要流利！,三、對(duì)教師的建議 1. 重視音標(biāo)的教學(xué)。無(wú)論教學(xué)內(nèi)容如何緊張，都建議在高一抽出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音標(biāo)；重視學(xué)生出現(xiàn)的讀音問(wèn)題，例如吞掉尾音或額外增加尾音［s］、［z］的，要扣分，屬音準(zhǔn)問(wèn)題。建議老師們平時(shí)多注意自己的音準(zhǔn)，避免學(xué)生不知不覺(jué)就模仿成習(xí)慣。,2. 建議在高一、高二大考時(shí)增考聽(tīng)說(shuō)部分，讓學(xué)生們重視口語(yǔ)。 3. 除了早讀課外，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)自覺(jué)正確地朗讀單詞，并發(fā)揮同伴互助學(xué)習(xí)的作用，互相聽(tīng)并正音。,四、對(duì)考生的建議 1.注意要放松心態(tài)。放輕松放自然，考生如果太緊張，會(huì)導(dǎo)致說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，不流暢。 2.進(jìn)考場(chǎng)前最好先自己讀讀英語(yǔ)，找找感覺(jué)。 3.平時(shí)每天都要讀讀英語(yǔ)，考前可以背一背一些好的句型和句子，口頭作文里會(huì)有用的。 4.建議學(xué)生多看外國(guó)電影，模仿他們的發(fā)音，找語(yǔ)感。,5. 學(xué)生每天可以泛聽(tīng)VOA、NCE等等，就是聽(tīng)的時(shí)候可以干其他的事，只要掛著耳機(jī)就行。速記要有自己的技巧，用自己可以識(shí)別的標(biāo)志先記下再補(bǔ)空檔，例如for example，可以用FE先代替。 6. 多去機(jī)房練習(xí)，此外，學(xué)生也要利用周末回家進(jìn)行模仿朗讀, 并聽(tīng)自己的錄音, 不斷改善自己的發(fā)音與音色，包括意群停頓、節(jié)奏、聲音的響度、語(yǔ)調(diào)與情感的把握。,總之，廣東英語(yǔ)口語(yǔ)考試為考生提供了一個(gè)更好地發(fā)揮英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)，只要考生們好好地把握，拿高分并不是很難的事情。只要師生同心，考生在高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試中一定能獲得理想的分?jǐn)?shù)。,(本文選自《廣東教育·高中》2013年第11期,作者是藍(lán)裕勤),