《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第六板塊 世界現(xiàn)代史 主題21 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第六板塊 世界現(xiàn)代史 主題21 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索課件 新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、主題 21 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索 考點(diǎn)一：俄國(guó)十月革命 背景 二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治 ， 工人士兵代表蘇維埃與資產(chǎn)階級(jí) 臨時(shí)政府同時(shí)并存。臨時(shí)政府繼 續(xù)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) 經(jīng)過(guò) 1917年 11月 6日 ， 彼得格勒武裝起義 ， 11月 7日 ， 取得勝利 結(jié)果 建立了世界上第一個(gè)工人士兵蘇 維埃政權(quán) 人民委員會(huì) 意義 是人類歷史上第一次獲得勝利的 社會(huì)主義革命。世界上第一個(gè)社 會(huì)主義國(guó)家誕生。它沉重打擊了 帝國(guó)主義的統(tǒng)治 ， 推動(dòng)了國(guó)際社 會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 ， 鼓舞了殖民 地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng) 考點(diǎn)二：對(duì)社會(huì)主義道路的探索 二月革命和十月革命 名稱 目的 性質(zhì) 結(jié)果
2、 二月 革命 推翻沙皇專制統(tǒng)治 資產(chǎn)階級(jí)民主革命 推翻沙皇專制統(tǒng)治 ， 出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并 存在的局面 十月 革命 推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí) 政府 無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義 革命 建立了世界上第一 個(gè)工農(nóng)蘇維埃政權(quán) 【 典例精析 】 【 例 1】 (2015， 蘭州中考 )“ 戰(zhàn)爭(zhēng)引起革命 ， 革命制止戰(zhàn)爭(zhēng) 。 ” 與俄國(guó)十月革命 爆發(fā)有關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)是 ( ) A 美蘇冷戰(zhàn) B 第一次世界大戰(zhàn) C 拿破侖對(duì)外戰(zhàn) D 第二次世界大戰(zhàn) 【 解析 】 選 B。 第一次世界大戰(zhàn)給俄國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難 ， 俄國(guó)爆發(fā)了二月 革命和十月革命分別推翻了沙皇專制統(tǒng)治和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府 ， 所以說(shuō) “ 戰(zhàn)
3、爭(zhēng) 引發(fā)了革命 ” 。 十月革命勝利后 ， 國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合起來(lái) ， 企圖將新生的 蘇維埃政權(quán)扼殺在搖籃中 ， 因此內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 。 這就是 “ 革命引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng) ” 。 【 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 】 1 (2016， 南安中考 )列寧說(shuō)： “ 從另一方面來(lái)看 ， 戰(zhàn)爭(zhēng)這一巨大的歷史過(guò)程 又空前的加速了社會(huì)的發(fā)展 。 ” 以一戰(zhàn)為例 ， 對(duì)列寧這句話的理解是 ( ) A 俄國(guó)爆發(fā)了十月革命 B 印度獨(dú)立和印巴分治 C 兩極格局形成 D 納米比亞獨(dú)立 A 蘇聯(lián)建設(shè)社會(huì)主義的探索 【 典例精析 】 【 例 2】 (2016， 樂(lè)山中考 )運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法 。 表 2反
4、映了 19211925年蘇俄 (聯(lián) )糧食產(chǎn)量的變化趨勢(shì) 。 該變化趨勢(shì)出現(xiàn)的 主要原因是 ( ) 表 2： 19211925年蘇俄 (聯(lián) )糧食產(chǎn)量 (注：普特 16.8千克 ) A.工農(nóng)蘇維埃政府的成立 B 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的實(shí)行 C 新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施 D 高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的創(chuàng)建 【 解析 】 選 C。結(jié)合教材可知 ， 在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下 ， 1921年 ， 蘇俄開始實(shí)施新經(jīng) 濟(jì)政策 ， 允許多種經(jīng)濟(jì)并存 ， 大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì) ， 促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展 。農(nóng)民生產(chǎn)積極性高漲 ， 到 1925年 ， 國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)。 【 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 】 2 (2016， 濟(jì)寧中考 )某班
5、舉行歷史辯論會(huì) ， 雙方辯手觀點(diǎn)如右圖所示 。 據(jù)此 判斷該辯論會(huì)的主題是 ( )(導(dǎo)學(xué)號(hào)： 35422018) A 新經(jīng)濟(jì)政策的利弊 B 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的利弊 C 斯大林模式的利弊 D 農(nóng)奴制改革的利弊 C 認(rèn)識(shí)啟示類 1 試比較俄國(guó)革命和中國(guó)革命取得勝利的方式的不同點(diǎn)及啟示 。 (1)不同：中國(guó)采取的是 “ 農(nóng)村包圍城市 ， 武裝奪取政權(quán) ” ；而俄國(guó)采取的是 “ 中心城市暴動(dòng) ， 武裝奪取政權(quán) ” 。 (2)啟示：要把馬克思主義與各國(guó)國(guó)情相結(jié)合 。 所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)及處理事情中 也要注意知識(shí)和方法的靈活運(yùn)用 ， 而不能生搬硬套 。 2 歸納 20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)
6、主義建設(shè)的特點(diǎn) ， 并談?wù)勀愕膯⑹?。 (1)特點(diǎn)：道路曲折 ， 先后出現(xiàn)過(guò)兩次重大轉(zhuǎn)折 。 第一次發(fā)生在列寧時(shí)期 ， 即 由戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策轉(zhuǎn)為新經(jīng)濟(jì)政策；第二次發(fā)生在斯大林時(shí)期 ， 即放棄新 政策 ， 實(shí)行工業(yè)化和農(nóng)業(yè)化集體的 。 兩次轉(zhuǎn)折的結(jié)果和影響是不同的 。 (2)啟示： 無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的路線 、 方針和政策正確與否是革命成敗的關(guān)鍵 。 判斷政策是否正確的依據(jù)在于是否符合國(guó)情 ， 是否是有利于政權(quán)的鞏固 ， 是否是有利于生產(chǎn)力的發(fā)展 ， 是否維護(hù)了廣大人民的根本利益 。 在探索社 會(huì)主義道路上應(yīng)該實(shí)事求是 ， 及時(shí)調(diào)整不適宜的政策 。 3 斯大林模式給我們留下的深刻教訓(xùn)是什么 ？ (1)在發(fā)展重工業(yè)的同時(shí) ， 也要兼顧農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展 。 (2)發(fā)展經(jīng)濟(jì)要尊重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律 ， 要注意提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性 ， 必須切 實(shí)維護(hù)廣大農(nóng)民的利益 。 (3)提倡可持續(xù)發(fā)展 ， 注重經(jīng)濟(jì)效益；防止個(gè)人專斷 ， 切實(shí)加強(qiáng)民主與法制 。 1 無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是巴黎公社；歷史上第一個(gè)蘇維埃政 權(quán)是人民委員會(huì)；歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的蘇俄 。 2 1936年頒布蘇聯(lián)新憲法標(biāo)志著蘇聯(lián)社會(huì)主義建立 ， 也標(biāo)志著斯大林模式下 形成 。 3 經(jīng)過(guò)第一 、 第二個(gè)五年計(jì)劃的建設(shè) ， 蘇聯(lián)從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)楣I(yè)強(qiáng)國(guó) 。
中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第六板塊 世界現(xiàn)代史 主題21 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索課件 新人教版.ppt
