（全國卷Ⅰ）高考英語二輪復習 第二部分 題型專題突破 二 閱讀理解 第一講 細節(jié)理解題課件.ppt

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2016高考導航——適用于全國卷Ⅰ,專題二 閱讀理解,,專題二 閱讀理解,,閱讀常見的3種方式 讀文章→做題目→回頭查讀文章 此為傳統方法，命中率較高，但速度稍慢。其優(yōu)點是能夠迅速明了全文的主題脈絡，連貫地進行信息的獲取，缺點是由于人的短期記憶力有限，很多細節(jié)在做題的時候已經遺忘，有不確切的地方還需要回到原文中去尋找依據，費時費力。這種方法的使用，需要較為精深的“內功修為”，一般適用于高分段的考生。,讀題目(題干＋選項)→讀文章→做題目 這種方法分為兩種，一種是只看題干不看選項，即大致看看問題，然后帶著問題再看短文；另一種是將題干和所有選項看完，再看短文。前者的優(yōu)點是節(jié)約時間，缺點是由于不看選項，對于細節(jié)題缺乏必要的把握，同樣要返回短文查找，而且定位的時候沒有精確的坐標；后者的優(yōu)點是明了要重點注意的目標信息，有很 好的閱讀針對性，缺點就是比前一種方法更費時，讀文章的時間更少了，從而缺乏對全文更為宏觀和全面的把握，容易陷入干擾選項設置的陷阱之中。,讀主題→讀題目→讀全文→做題目 這種方法是先看懂各段首句或短文第一段，大致明了文章的主題，再看題干和選項的大致設置,最后帶著問題通讀全文。優(yōu)點是能夠明了主題，迅速進入狀態(tài)；缺點是步驟繁瑣過于耗時，而且有的文章尤其是段落很多的文章并非開門見山直入主題。況且現在高考閱讀呈現出多段落化的發(fā)展趨勢，八段十段屢見不鮮，傳統的三段式短文已經越來越少。 這三種方法各有利弊，都是在正確率和效率之間尋找特定的 平衡。備戰(zhàn)高考的同學們應該根據自己的特點，選定一種，用該方法做25篇左右的閱讀理解就會比較熟練，基本上可以達到運用自如的水平。,第一講 細節(jié)理解題,,細節(jié)理解題考查考生對閱讀材料中的某一具體事實和細節(jié)的理解。所謂細節(jié)題，是指原文提到了某事物、現象或理論，題干針對原文具體敘述進行發(fā)問。常見的設題形式有直接理解題(在原文中可直接找到答案，常用who，what，when，where，why，which和how等提問)、詞義轉化題(需要將題目信息與原文相關信息進行語義上的轉換，兩者存在表達上的差異，有時需要進行加工或整理后方能得出結論)、數字計算 題、排列順序題等。 抓住文段中的事實和細節(jié)是做好該類題的關鍵。解題原則：忠實于原文及全篇的邏輯關系，決不能主觀臆斷。,常見的命題方式有： 1．特殊疑問句形式。以when，where，what，which，who，how much/many等疑問詞開頭引出的問題。 2．判斷是非的形式。含有true/false，not true/false或except等的判斷是非的問題。此時要注意題干中是否含有否定詞，如not，never等。,,1．直接信息題 從題干中找關鍵詞→快速通篇跳讀→定位與關鍵信息詞對應的信息句→仔細核對比較內容找到答案。 (2015高考全國卷Ⅰ，閱讀理解D，節(jié)選)Conflict is on the menu tonight at the cafe La Chope.This evening，as on every Thursday night，psychologist Maud Lehanne is leading two of France’s favorite pastimes，coffee drinking and the “talking cure”．Here they are learning to get in touch with their true feelings.It isn’t always easy.The customers—some thirty Parisians who pay just under $2 (plus drinks) per,session—are quick to intellectualize (高談闊論)，slow to open up and connect.“You are forbidden to say ‘one feels，’ or ‘people think’，”Lehanne told them.“Say ‘I think，’‘Think me’．” 32．What are people encouraged to do at the cafe La Chope? ___________ A．Learn a new subject. B．Keep in touch with friends. C．Show off their knowledge. D．Express their true feelings.,D,【解析】 細節(jié)理解題。根據本段中的Here they are learning to get in touch with their true feelings.可知，在這個特殊的咖啡館里，人們被鼓勵說出自己的真實感受，故選項D正確。根據該段的內容可知,人們并未被鼓勵“學習一門新課程”、“與朋友保持聯系”或“炫耀他們的知識”，所以A、B、C三項不正確。,方法點津 尋讀法解細節(jié)理解題 在解這類題時，一般采用尋讀法，帶著問題找句子，即先看 文章后面的問題，注意記憶關鍵的詞語，如人物、時間、事 件、地點等，確定每道題目的發(fā)問中心，也就是說，某個問題是針對什么提問的。這樣帶著問題去閱讀文章，可以做到有的放矢，有目的地找出與問題有關的詞語或句子，再對相關部分進行分析對比，找出答案。,2．間接信息題(語意轉換題) 該類試題四個選項不出現原文中的直接信息,而是借助同義轉移、概念解析、歸納事實等方法對原文信息進行適當變換。 (2015高考全國卷Ⅰ，閱讀理解C，節(jié)選)The visitor will enter the World of Dali through an egg and is met with the beginning，the world of birth.The exhibition follows a path of time and subject with the visitor exiting through the brain. 30．How are the exhibits arranged at the World of Dali?____ A．By popularity. B．By importance. C．By size and shape. D．By time and subject.,D,【解析】 細節(jié)理解題。根據本段中的The exhibition follows a path of time and subject with the visitor exiting through the brain.可知，達利的作品展覽是按照時間和主題組織的。對于按照“流行度”、“重要性”、“尺寸和形狀”等這樣的形 式，文中并無信息支持。故選項D正確。,方法點津 干擾項的特點 做好細節(jié)理解題需要了解干擾項的如下特點：1.是原文信 息，但不是題目要求的內容；2.符合常識，但不是文章的內 容；3.與原文的內容極其相似，只是在某個細節(jié)處有些變 動；4.在意思上與原文大相徑庭甚至完全相反；5.部分正確，部分錯誤。,3．數字計算題 數字計算題在近幾年高考中也考查過。此類試題是在文章中直接表現出事實細節(jié)，有的要經過具體的計算才能得出正確的答案。具體的計算題可以是對年代、月份或比例、費用等的計算。文章中常會出現許多數字，它們會對解題產生一定的干擾。,(2013高考福建卷，閱讀理解C，節(jié)選) Offer Limited to 40 per house－h(huán)old 2012 American Silver Eagle Coin Your cost 1－4 Coins $38.95 each ＋ s/h 5－9 Coins $38.45 each ＋ s/h 10－19 Coins $37.95 each ＋ s/h 20－40 Coins $37.45 each ＋ s/h Note：$10 s/h (shipping and handling) for each purchase For fastest service，call toll－free 24 hours a day 1－888－201－7143,65．If you buy six 2012 U．S.Mint Silver Eagles by post， you should pay at least ________． A．$230.7 B．$233.7 C．$240.7 D．$243.7 【解析】 數字計算題。根據文章所提供的價格表：5－9 Coins $38.45 each＋s/h；并結合Note：$10 s/h(shipping and handling)for each purchase可計算如下：$38.456＋10＝$240.7，因此答案為C。,C,方法點津 對于此類題目，考生應該先閱讀題干，然后帶著題干中的關 鍵詞去讀文章，對于數字、時間、年代等應該在讀的同時作 出標記，以便讀完文章后做相應的計算。對于簡單的數據， 可采用“推算法”，即以有關數據為基準，進行簡單的運 算。對于數據較多的短文，通?？刹捎谩傲斜矸ā?，即按一 定的規(guī)律將數據分門別類地列出，化模糊為清晰，為計算打下基礎。,