主題班會(huì)公平正義.ppt
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我,們,向,往,公,平,我們堅(jiān)持,正義,一、為公平而呼,你能列舉出幾個(gè)現(xiàn)代社會(huì)生活中不公平的現(xiàn)象嗎?,“如此平等”,62個(gè)重點(diǎn)城市調(diào)查,有67%的用人單位提出性別限制,甚至有的單位明文規(guī)定女性在聘用期不得懷孕生育。用人單位對(duì)性別的限制也影響到高校招生。據(jù)一所大學(xué)對(duì)應(yīng)屆研究生調(diào)查,超過七成調(diào)查對(duì)象認(rèn)為,在同等條件下,招生單位優(yōu)先考慮男生;而前些年有些學(xué)校寧可招分?jǐn)?shù)低一些的男生,不愿招分?jǐn)?shù)高一些的女生。,,,,1.你們是否認(rèn)同這些現(xiàn)象?為什么 ?,討論:,公平需要你我他,,國(guó)家:完善法律法規(guī),維護(hù)社會(huì)公平。 社會(huì):加大宣傳力度,培養(yǎng)公民的公平意識(shí)。 公民:學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。,,看你往哪兒跑,社會(huì)鏈接:,走進(jìn)農(nóng)民工,又一次討薪無望的農(nóng)民工劉天合淚流滿面,每到年底,總有農(nóng)民工面臨討薪難的問題,,農(nóng)民工手中的白條,焦急等待欠薪消息的農(nóng)民工,不利于維系社會(huì)合作,不利于形成良好的人際關(guān)系,激化社會(huì)矛盾,增加社會(huì)沖突,不公平,老師的話:,我們向往,,,,,,社會(huì) 公平,國(guó)家,社會(huì),個(gè)人,合作 公平,個(gè)人,國(guó)家,社會(huì),公,平,,,,我們呢?,考試作弊是否公平?,公平產(chǎn)生于把自己的付出和所得與別人的付出和所得的比較。 尊重別人的付出,尊重自己的成果,作弊是不應(yīng)該的。,為正義而歌,讓我們來認(rèn)識(shí)一些人,任長(zhǎng)霞作為河南第一位女局長(zhǎng)到登封上任,她身體力行,到職第一天便下基層調(diào)查研究,要求全體機(jī)關(guān)警察出滿勤,并嚴(yán)肅處理違紀(jì)民警,以她既嚴(yán)厲又溫柔的獨(dú)特魅力,征服了大家。不久,她與房聰集團(tuán)短兵相接,在上級(jí)黨委和公安機(jī)關(guān)的支持下,緊緊依靠群眾,并親自化裝,深入房聰?shù)募t船、白船偵察,經(jīng)過曲折反復(fù)的生死較量,粉碎了房聰團(tuán)伙,將這一犯罪團(tuán)伙的成員全部抓獲。,走進(jìn)正義,,包拯(公元999-公元1062) 近千年來,包公在歷代人民的心目中,一直是剛正不阿,為民請(qǐng)命的包青天。今天,包公的形象仍然活躍于戲曲、小說和民間傳說里。,呼喚公平,堅(jiān)持正義,分清生活中的正義 和非正義行為,案例1:斗歹徒青島小伙血染三湘,27歲的青島小伙徐建濤是湖南懷化東興集團(tuán)的一名員工。2006年5月7日下午,他因幫助一位老婆婆奪回被搶的金耳環(huán)而遭到未遂歹徒與6名同伙的惡意報(bào)復(fù),其手臂、腰部、臀部被砍7刀,雙腿膝關(guān)節(jié)、雙腳腳筋被殘忍砍斷,腳骨、膝骨外露,倒地昏迷。懷化市鶴城公安分局接到報(bào)案后,立即派員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。通過布控,5月8日傍晚6時(shí)許在一網(wǎng)吧內(nèi)擒獲重要嫌疑人李傳銀。通過審訊李傳銀和走訪案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)群眾,辦案民警初步掌握了幾個(gè)歹徒的特征,得知這是一個(gè)長(zhǎng)期游動(dòng)于中心市場(chǎng)和三角坪一帶的搶奪團(tuán)伙,在這之前已作案多起。警方在案發(fā)后4天時(shí)間內(nèi)將其中的6名犯罪嫌疑人抓獲,另外一名犯罪嫌疑人尚在追捕過程中。,,徐建濤用生命印證了什么是正義行為,他讓我們堅(jiān)信,只要人們的是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明,公正行事,懲惡揚(yáng)善,歪風(fēng)邪氣必然受到普遍譴責(zé),邪惡勢(shì)力必然得到有力打擊,社會(huì)必將充滿浩然正氣! 社會(huì)正義是我們共同的目標(biāo)!,案例點(diǎn)評(píng),怎么做?,“無規(guī)矩不成方圓”。在社會(huì)生活中,人們必須遵守的規(guī)則和程序就組成了正義制度。 正義要求每個(gè)人都必須遵守社會(huì)生活中的制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。,自覺遵守規(guī)則 這是西點(diǎn)軍校課堂上的一個(gè)傳統(tǒng)案例: 1764年的一天深夜,一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書館。很多珍貴的古書絕籍被毀于一旦,讓人痛心疾首。第二天這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下得知,有名學(xué)生尤其面色凝重。突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置,逼迫他做出選擇。在這之前,他違反圖書館規(guī)則,悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書帶出館外,準(zhǔn)備優(yōu)哉優(yōu)哉地閱讀完后再歸還。突然之間,這本書就成為哈佛捐贈(zèng)的250本書中的惟一珍本。怎么辦?是神鬼不知地?fù)?jù)為己有,還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤?一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,惴惴不安的學(xué)生終于敲開了校長(zhǎng)辦公室的房間,說明理由后,鄭重地將書還給學(xué)校?;衾锒蚩诵iL(zhǎng)接下來的舉動(dòng)更令人吃驚,收下書表示感謝,對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì),然后又把他開除出校。,案例點(diǎn)評(píng):,哈佛的理念是:讓校規(guī)看守哈佛,比用其他東西看守哈佛更安全有效。與哈佛人相似,西點(diǎn)軍校的學(xué)子也被看作是世界上最守規(guī)則的人群之一。 我們要想生活在一個(gè)更和諧的社會(huì),就要自覺地嚴(yán)格約束自己,時(shí)刻將規(guī)則放于心中,以獲得更完滿的自由。相反,無視規(guī)則,對(duì)抗規(guī)則的人,常常受到規(guī)則的懲罰,到處碰壁,甚至付出全部自由的代價(jià)。 ,自覺維護(hù)正義 做有正義感的人,做一個(gè)有正義感的人 一個(gè)有正義感的人基本要求: 為人正直,剛正不阿,實(shí)事求是,無私無畏,堂堂正正,光明正大.,看我們的,①做一個(gè)有正義感的人,要為人正直; ②樹立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí); ③按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事; ④不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求; ⑤有正義感的人應(yīng)當(dāng)鄙視和制止非正義行為。,惶恐灘頭說惶恐,伶仃洋里嘆伶仃; 人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青 ------文天祥《正氣歌》,粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間 -------于謙《石灰吟》,砍頭不要緊,只要主義真;殺了夏明翰,自有后來人 -------夏明翰《就義詩(shī)》,大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。 -------陳毅《明志》,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫 -------孟子,正義是做人的根本,永遠(yuǎn)不過時(shí),提醒,正義不等于哥們義氣。 伸張正義不僅是對(duì)外界,對(duì)自己也有要求。 表達(dá)正義感要合理、合法。 正義感在日常生活中就會(huì)時(shí)常體現(xiàn)出來:如扶貧、公平、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重權(quán)利等等。良好的班風(fēng)建立、制度的執(zhí)行等等,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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